[管理學(xué)]關(guān)于凱升人力資源管理的社會調(diào)查報告(參考版)
2024-09-10 08:31本頁面
【正文】 。盡快建立專業(yè)的技術(shù)職務(wù) ,穩(wěn)定行政管理者從事管理工作的思想 ,穩(wěn)固行政管理工作 ,鼓勵他們鉆研管理科學(xué)，加強(qiáng)職工培訓(xùn)，在良好的人際關(guān)系中，相互配合的工作環(huán)境下，可以更好的激發(fā)職工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來 ，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能最好，不僅讓職工覺得實現(xiàn)了自己的人生理想，同時對公司有了滿足感和歸屬感。 （ 3）、公司一線職工綜合素質(zhì)不高，缺乏相關(guān)技術(shù)。 （ 1）、個別職工輕視公司的培訓(xùn)，在作 風(fēng)方面觀念淡薄，不同程度地存在應(yīng)付的現(xiàn)象。針對部分職工存在的認(rèn)識不到位、怠慢工作的行為、崗位適應(yīng)能力不強(qiáng)和崗位技能不到位、不規(guī)范等問題，按照操作指示的要求，逐條落實、逐項整改。立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，在科學(xué)設(shè)置、科學(xué)使用 、科學(xué)管理上多下功夫，以規(guī)范公司管理、提高信息化運(yùn)用水平、加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理等為重點。通過運(yùn)用這種科學(xué)的組學(xué)、組考模式，公司職工學(xué)習(xí)成績有了顯著提高，平均分由 65 分提高到 83 分。將學(xué)習(xí)實踐理論和崗位技術(shù)由各部主管評估考評，結(jié)合平時學(xué)習(xí)落實情況和考核成績，在每次考試結(jié)束后，均下發(fā)考試情況通報，對先進(jìn)個人，除通報表揚(yáng)外，分別對排名前三位的給予一定的物質(zhì)獎勵。公司設(shè)置并實施，成效是非常明顯。同時，該系統(tǒng)也為企業(yè)
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