【正文】 其次加強學習，每月定時召開理論學習會、處務會，學習新。 ，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務潛力。開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發(fā) 展。整合德育資源，優(yōu)化德育網絡 。以“搶抓機遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線，堅持培養(yǎng)健全人格，發(fā)展個性特長，為學生的終身發(fā)展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍 。本學期，我校德育工作，將在以往工作經驗的基礎上，認真總結，繼承發(fā)展，進一步探索、研究、完善我們的德育工作體系。透過活動增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。重點開展五個一活動：一次緊急疏散演練，一次法制安全講座、一次主題班會、一次主題板報、每月一次法制安全手抄報活動。 切實加強對學生的安全教育、生命教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度。健全學生健康檔案。落實校園文化建設評價標準和方案，開展 校園文化建立活動。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動檢查，打造“錦州校園第一操”。 五、體育、藝術、衛(wèi)生、安全工作 召開體育工作會，研究部署學校本學期體育工作，制定方案。 建立家校聯(lián)系制度，各班主任每學期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，能夠透過家庭走訪，也能夠透過書信或電話聯(lián)系，對 家長的來訪和教師的家訪作好記錄。 定期召開家長會，創(chuàng)新家長會形式，與學校教育構成合力。 四、家長學校工作 辦好家長學校，開設家庭教育講座，邀請專家或家長代表有針對性的開展家 庭教育指導，普及家庭教育知識，幫忙家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育方法。 新年文藝匯演，師生同樂，增進了解，展示藝術成果。 弘揚民族精神月活動：征文、繪畫、書法、經典讀書比賽，透過科技文化藝術節(jié)等形式，培養(yǎng)民族精神，為學生帶給展示特長的舞臺。 教師節(jié)、中秋節(jié)透過活動對學生進行一次尊師重教，感恩教育。 開展七年級學生軍訓活動，提高學生身體素質，培養(yǎng)學生團隊意識，進行愛國主義教育、愛校教育、禮貌禮儀教育。充分利用課余時間根據各年齡段學生特點上好心理健康課。 加強心理健康教育。充分利用社會教育資源，請法制校長、司法部門宣講團、工讀學校教師等來我校作專題講座，對學生進行法制安全、食品安全、交通安全、網絡安全等方面的教育。 C、嚴格大型活動的規(guī)范管理，如：入樓隊列的整齊行進質量和群眾長跑活動的規(guī)范性既是對行為習慣養(yǎng)成的訓練，同時也是對群眾精神、合作意識養(yǎng)成的重要途徑。 B、堅決貫徹學校的各類《工作常規(guī)》，強化訓練。透過學生討論發(fā)言，談體會、定目標表決心。開學第一周為學校養(yǎng)成教育強化周，組織群眾進行常規(guī)學習，學《守則》和《規(guī)范》，約束行為，收心斂性。 加強學生禮貌習慣養(yǎng)成教育。 加強環(huán)境衛(wèi)生管理工作。認真落實《班級評比細則》和《錦州三中班主 任考評方案》，用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動。要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹立。周密地計劃，確定班級奮斗的目標 。各班要利用各種教育契機，抓好班風建設，使之構成禮貌、健康，用心進取且各具特色的班群眾。教育學生要有理想和抱負，堅定信心，敢于拼搏，不輕言放下，培養(yǎng)學生頑強的意志，增強學生的是非觀念和解決問題的社會綜合潛力。加強學生心理問題的研究，教育學生學會心理調適，做一個心理健康、人格健全的中學生。 八年級：以法制教育和學會心理調適為重點。 七年級：以加強學生的養(yǎng)成教育為重點。 (三 )加強常規(guī)管理工作，構成德育工作新特點。第三級以教研組長、備課組長為首的全體任課教師組成的學科德育隊伍。第一級由校級領導和各職能部門負責人組成的良好習慣培養(yǎng)工作領導小組。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動與校園文化建設五個方面的作用，構成“一線五面”相結合的人人都是德育工作者的格局。 堅持德育首位意識，構成一把手負總責，主管校長、主管主任職責制的德育領導體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。 加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的潛力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，用心探索學校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細、做實，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。 ，創(chuàng)造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強職責心的老師充實到學校德育管理隊伍中來 。 ，調動班主任工作的主動性與班級管理的創(chuàng)新性 。 ，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學校工作計劃，保證對學校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學校的工作安排持續(xù)一致，并不打折扣地落實到班級管理中 。 ，使其在學生禮貌禮儀的構成過程中扮演重要主角 。 “問題學生”的個案記錄，關注重點學生的早期心理干預，透過集中和個別輔導相結合的形式對其實行有效轉化和防止“問題學生”層面的擴大化 。 ，以強化學生公德意識的構成 。 ，讓更多學生參與到學校管理中以增強學生的自我教育潛力 。 。透過開展系列化德育活動，拓展學生實踐范圍，增強情感體驗，關注學生成長，感受學生成長。 加大學生養(yǎng)成教育工作力度，以《守則》、《規(guī)范》、《綱要》為依據，制定和完善《錦州三中學生管理制度》，著重培養(yǎng)學生的禮貌行為習慣 (三個禮貌、四種習慣 )，增強學生禮貌意識，鞏固我校的行為規(guī)范養(yǎng)成教育成果，促進良好班風、校風的構成。把德育學科課程與學校德育管理、德育活動有機整合，努力構建全員德育格局。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動。 二、德育目標： 加強德育工作的探索和研究。作為學校工作之首的德育工作在本學期也將在新的起點上沿著既已構成的成熟軌道，不 斷探索、主動追求、腳踏實地、繼往開來。對于“堅持以學生發(fā)展為本，讓每一位學生受到的教育，讓每一位學生得到的發(fā)展。目的是為確保學生全面素質的提高 ,起好導向和保證作用。 第二篇： 2020 政教處工作計劃 政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，在書記的領導下帶領班主任完成學校的各項德育工作任務。 、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育，開展一次防火防震演習，加強對全體學生防病防疫，防火防盜，防毒防災等方面的教育。 加強心理健康教育和安全法制教育 完善心理咨詢室的建設，以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導 。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式，大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標，讓學生熱愛學校，讓社會了解學校，構成“人人關心徐東路學校”的良好局面。 、寓教于樂的文娛活動，努力實現(xiàn)“陽光一小時”。 三、加強校園文化建設，大力營造育人環(huán)境 《告別不禮貌行為》倡議書，開展“校園禮貌標語”征 集活動、“尋找不禮貌行為”投稿活動和“告別不禮貌行為”簽字活動。 ，加強學生禮貌禮貌、感恩教育和職責感教育和愛好公物教育。 ，充分發(fā)揮班會課的教育作用，使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。 二、加強學生的禮貌習慣的養(yǎng)成教育和思想道德教育 ，以班主任為核心，情理并重，認真細致地搞好班級常規(guī)教育和學生行為規(guī)范教育。透過人 文關懷、感情交流，構建班主任隊伍的和諧氛圍 。透過主題班會比賽等形式加強德育競賽，提高班主任工作的實際工作潛力。透過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式，充分挖掘校內外資源，加強對班主任業(yè)務潛力的提高，加強工作方法的交流。制定《禮貌班級評比規(guī)定》，每月對班級一日常規(guī)進行評比，促進學校整體校風的好轉。首先著手修改《班級考核方案》，將考核時間向考核效果轉變，鼓勵班主任工作方法的創(chuàng)新。首先動員全校行政干部用心參與到學生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學校教師德育規(guī)范》，鼓勵并督促教師參與德育工作。 一、構建建體系、完善制度，加強德育隊伍建設 。 九月份： 校園環(huán)境衛(wèi)生整治 (包括宿舍衛(wèi)生 ) 七年級軍訓拉練 七年級班主任培訓 工作三年以內教師培訓 教師節(jié) (尊師重教 )主題班會 七年級新生學前教育――行為規(guī)范的貫徹落實 教室、寢室美化布置 班主任經驗交流會 舍務教師及政教干事培訓 會 衛(wèi)生知識講座。 七月： 政教處工作總結，班主任工作總結。 評選優(yōu)秀班主任。 籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務 評出學生、進步學生、優(yōu)秀學生干部。 “關愛生命，防艾拒毒”主題班會 班主任工作會議，匯報狀況，交流經驗，出一期班刊。 防雷防電安全教育 班級文化評比活動。 養(yǎng)成教育考試。 召開學生會干部會議 落開展做禮貌學生一系列活動。各班以穩(wěn)定、安全、常規(guī)管理為重點，用好校訊通。 開學典禮。 制 定班主任工作計劃。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。 (2)抓好學校環(huán)境衛(wèi)生，設專人負責，對班級室內、外衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環(huán)境。 (2)加強食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生管理，按照《食品衛(wèi)生法》和文件精神建立健全食品衛(wèi)生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報，宣傳板。 (二 )衛(wèi)生工作： 加強健康教育 (1)按《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。落實場地、器材的管理制度，開發(fā)校本資源。 保證課間操的質量 抓好早操，規(guī)范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。多講、多練，以到達師生共同發(fā)展的目的。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。 提高體育課、體活課的質量 狠抓體育常規(guī)，用心組織好體育教師對新教材的培訓工作。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的資料。在“八一”建軍節(jié)、“九一八”紀念日，全 *防教育日等，用心參加社會性國防教育活動，用心開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。 (2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養(yǎng)成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。住宿生自理潛力差，管理人員少，所以，舍務管理 一向是政教工作的一個難點。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發(fā)展。本學期繼續(xù)實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現(xiàn)狀和表現(xiàn)，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規(guī)校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取到達效果。 落實禮貌習慣的常規(guī)訓練 具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。要勤儉自律，不在生活上攀比 。要勤奮學習，不遲到、不早退 。 營造禮貌向上的校園環(huán)境 認真學習和宣傳《中學生行為規(guī)范》，組織開展“遵守校規(guī)校紀，爭做禮貌學生”的六要六不要 (要禮貌待人，不講粗話臟話 。為此，我們要進一步狠抓基礎禮貌養(yǎng)成教育，個性重視禮貌禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物的良好品德和職責意識的教育和培養(yǎng)。 習慣構成個性，個性影響命運。 進一步健全社會參與機制，進一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，構成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。 切實做好班干部培訓工作 本學期，我們要從班干部工作的主動性、用心性、協(xié)調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。 (5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍?；ハ鄬W習，共同進步。指導和幫忙青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。同時，階段性地總結狀況，聽取反饋，布置工作。因此，我們務必有一支潛力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。因此，既要有職責心，又務必能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才 智，找出的管理辦法，同時還要團結協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。擔子到肩，職責到人，工作到位，起到龍頭作用。