【正文】 、班紀(jì)和班級(jí)目標(biāo)、任務(wù)。 三、工作措施 (一 )德育隊(duì)伍建設(shè)化 以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。 ，杜絕私自挪用、自修。 (四 )創(chuàng)新德育思路，有效推進(jìn)德育各項(xiàng)工作有序開展。 ，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。進(jìn)一步明確生活指導(dǎo)工作職責(zé)，加強(qiáng)崗位職責(zé)意識(shí)，每一天早晚檢查各寢室的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，下午、晚上抽查，認(rèn)真做好記錄、及時(shí)反饋 ，盡量使宿舍區(qū)二十四小時(shí)持續(xù)整潔。結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識(shí)、談體驗(yàn)，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、禮貌行為的養(yǎng)成。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，開展《告別不禮貌行為承諾》簽字活動(dòng)，開展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌 。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要資料的日常行為規(guī)范教育。每項(xiàng)工作、每月工作要做到有布置、有 檢查、有記錄、有反饋，推動(dòng)班主任工作的開展。 二、具體工作： (一 )抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。 如果說學(xué)校教育的理念就是學(xué)校教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐、執(zhí)著求索就是學(xué)校教育的出路。 認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作和醫(yī)務(wù)室建設(shè)，開展以預(yù)防近視為重點(diǎn)的“六病”防治工作，對(duì)各種常見病、多發(fā)病進(jìn)行預(yù)防和監(jiān)測(cè)，定期開展 衛(wèi)生保健講座，對(duì)流行性疾病重點(diǎn)預(yù)防，做到有目的、有計(jì)劃。 家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)，班會(huì)、校會(huì)、各種比賽等，班主任邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。 校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)列廣播操比賽，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生群眾榮譽(yù)感。強(qiáng)化安全目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí)，杜絕各類事故 的發(fā)生。針對(duì)《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活細(xì)則》和《學(xué)生一日安全常規(guī)》等利用班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播、班務(wù)等手段，逐條學(xué)習(xí)，深入理解。 加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作。 九年級(jí)：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)。第四級(jí)為學(xué)生自我教育、自我管理組織。 (二 )加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建全員德育格局。 、小型多樣的體育活動(dòng)，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健康情趣熱情的同時(shí)，也不斷加強(qiáng)班群眾的凝聚力 。 ，并及時(shí)督促整改，提高班級(jí)整體的工作效率 。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。政教處工作計(jì)劃怎么做 ? 【工作計(jì)劃篇一】 本學(xué)期是學(xué)?！耙恍蓞^(qū)”工作全面整體融合與繼續(xù)深入發(fā)展的第二個(gè)開年。對(duì)于“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓每一位學(xué)生受到的教育，讓每一位學(xué)生得到的發(fā)展。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理、德育活動(dòng)有機(jī)整合，努力構(gòu)建全員德育格局。 ，讓更多學(xué)生參與到學(xué)校管理中以增強(qiáng)學(xué)生的自我教育潛力 。 ，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學(xué)校工作計(jì)劃，保證對(duì)學(xué)校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學(xué)校的工作安排持續(xù)一致，并不打折扣地落實(shí)到班級(jí)管理中 。 堅(jiān)持德育首位意識(shí)，構(gòu)成一把手負(fù)總責(zé)，主管校長(zhǎng)、主管主任職責(zé)制的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。 (三 )加強(qiáng)常規(guī)管理工作，構(gòu)成德育工作新特點(diǎn)。教育學(xué)生要有理想和抱負(fù)，堅(jiān)定信心，敢于拼搏，不輕言放下，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會(huì)綜合潛力。認(rèn)真落實(shí)《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》和《錦州三中班主任考評(píng)方案》，用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)。透過學(xué)生討論發(fā)言，談體會(huì)、定目標(biāo)表決心。 加強(qiáng)心理健康教育。 弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)：征文、繪畫、書法、經(jīng)典讀書比賽，透過科技文化藝術(shù)節(jié)等形式，培養(yǎng)民族精神，為學(xué)生帶給展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。 建立家校聯(lián)系制度，各班主任每 學(xué)期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，能夠透過家庭走訪，也能夠透過書信或電話聯(lián)系，對(duì)家長(zhǎng)的來訪和教師的家訪作好記錄。健全學(xué)生健康檔案。本學(xué)期，我校德育工作，將在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)，繼承發(fā)展，進(jìn)一步探索、研究、完善我們的德育工作體系。 ，努力提高政教隊(duì)伍理論水平，提高高效服務(wù)潛力。 (副班主任 )管理意識(shí)、職責(zé)意識(shí)，為班主任培養(yǎng)后備人才，營造全員育人氛圍。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育，結(jié)合紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七八周年活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。加強(qiáng)體藝生教育，促進(jìn)學(xué)生德藝雙馨。安排好值周寢室，加強(qiáng)值日生教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。充分使用學(xué)生發(fā)展中心的設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢的 作用 。 ，明確檢查項(xiàng)目、扣分細(xì)則，調(diào)整值日人員結(jié)構(gòu)，由部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排學(xué)校三個(gè)年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任值日負(fù)責(zé)人，配備各學(xué)科備課組長(zhǎng)及班主任擔(dān)任值日成員，做到職責(zé)到人，檢查嚴(yán)格，獎(jiǎng)懲公平，公布及時(shí)，整改 到位。班會(huì)課是班主任進(jìn)行班級(jí)管理的主渠道，是學(xué)校進(jìn)行學(xué)生德育工作的主陣地，班會(huì)課是班主任針對(duì)班級(jí)狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種有效方式，同時(shí)也是班主任指導(dǎo)學(xué)生開展主題班會(huì)的統(tǒng)一時(shí)間，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變和良好班風(fēng)的構(gòu)成有不可低估的作用。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。 (5)配合辦公室加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)配合學(xué)校教育，構(gòu)成教育合力。主要以人際關(guān)系心理教育、考試心理教育、青春期教育為突破口，讓學(xué)生構(gòu)成自我調(diào)節(jié)的控制潛力，正確處理好男、女同學(xué)的間的交往。學(xué)生的突出問題，透過談心去溫暖 。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”“禮貌寢室”。 多途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育 總之，要用心探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。 。 (2)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。 ，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流討論，不斷提升班主任們的管理經(jīng)驗(yàn)和工作效率。 。用心探索值周班級(jí)效能問題，提高學(xué)生的群眾職責(zé)感和管理潛力。保障讀書時(shí)間。另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。 在我校，住宿生占了很大一個(gè)比例。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。 (3)利用各班黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識(shí)的宣傳，擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，提高同學(xué)們的綜 合素養(yǎng)。 C— 校園環(huán)境整潔怡人 。②下月的工作思路和具體工作安排 。核算辦法由政教處會(huì)同 6 位年級(jí)組長(zhǎng)制定。政教處透過考核把班主任的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作高度上來，加大學(xué)生行為規(guī)范教育，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上做文章，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓。 2)值周班每一天早上 7:00，中午 1:30 到校打掃衛(wèi)生，個(gè)性是兩操期間要派 2— 3 名同學(xué)到操場(chǎng)上保潔，同時(shí)選派 4— 5 名同學(xué)組成周衛(wèi)生督導(dǎo)員，在政教處老師和學(xué)生會(huì)干部的帶領(lǐng)下對(duì)全校各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查，并當(dāng)天通報(bào)。 2)利用周會(huì)充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育功能。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實(shí)效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。擔(dān)子到肩，職責(zé)到人，工作到位，起到龍頭作用。指導(dǎo)和幫忙青年班主任掌握班級(jí)工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，構(gòu)成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。要勤奮學(xué)習(xí)，不遲到、不早退 。設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導(dǎo)，隨時(shí)咨詢，保證學(xué)生心理健康發(fā)展。在“八一”建軍節(jié)、“九一八”紀(jì)念日，全 *防教育日等，用心參加社會(huì)性國防教育活動(dòng)，用心開展并參與雙擁共建活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生國防意識(shí)。多講、多練，以到達(dá)師生共同發(fā)展的目的。 (二 )衛(wèi)生工作： 加強(qiáng)健康教育 (1)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生掌握相應(yīng)的健康知識(shí)。我們政教處的全體同志，將齊心協(xié)力，密切配合，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，盡一切努力，完成好本學(xué)期的政教工作。 召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議 落開展做禮貌學(xué)生一系列活動(dòng)。 籌備假期學(xué)生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務(wù) 評(píng)出學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。 一、構(gòu)建建體系、完善制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 。透過班主任例會(huì)、班主任論壇、參加校外培訓(xùn)、聽報(bào)告等方式，充分挖掘校內(nèi)外資源，加強(qiáng)對(duì)班主任業(yè)務(wù)潛力的提高，加強(qiáng)工作方法的交流。 ，充分發(fā)揮班會(huì)課的教育作用，使班會(huì)課成為學(xué)生人格心理和首先情操教育的主陣地。充分利用“校園網(wǎng)”、學(xué)校宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、班級(jí)黑板報(bào)、局教育網(wǎng)以及家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，構(gòu)成“人人關(guān)心徐東路學(xué)校”的良好局面。目的是為確保學(xué)生全面素質(zhì)的提高 ,起好導(dǎo)向和保證作用。以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德規(guī)范，打造我校特色德育活動(dòng)。 。 ，使其在學(xué)生禮貌禮儀的構(gòu)成過程中扮演重要主角 。 加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，深化對(duì)德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力，開拓思路，勇于創(chuàng)新，用心探索學(xué)校德育工作的新路子，既要把常規(guī)工作做細(xì)、做實(shí)，又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育的針對(duì)性和實(shí)效性。第三級(jí)以教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為首的全體任課教師組成的學(xué)科德育隊(duì)伍。加強(qiáng)學(xué)生心理問題的研究，教育學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)適，做一個(gè)心理健康、人格健全的中學(xué)生。要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和榜樣的樹立。開學(xué)第一周為學(xué)校養(yǎng)成教育強(qiáng)化周，組織群眾進(jìn)行常規(guī)學(xué)習(xí)，學(xué)《守則》和《規(guī)范》，約束行為，收心斂性。充分利用社會(huì)教育資源，請(qǐng)法制校長(zhǎng)、司法部門宣講團(tuán)、工讀學(xué)校教師等來我校作專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。 教師節(jié)、中秋節(jié)透過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次尊師重教，感恩教育。 定期召開家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)形式，與學(xué)校教育構(gòu)成合力。落實(shí)校園文化建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方案，開展 校園文化建立活動(dòng)。透過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。開發(fā)校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗(yàn)，追求實(shí)效，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā) 展。 ，努力提高政教隊(duì)伍理論水平，提高高效服務(wù)潛力。本學(xué)期，我校德育工作，將在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)，繼承發(fā)展，進(jìn)一步探索、研究、完善我們的德育工作體系。健全學(xué)生健康檔案。 建立家校聯(lián)系制度，各班主任每學(xué)期家訪不得少于兩次，家訪形式不限，能夠透過家庭走訪，也能夠透過書信或電話聯(lián)系，對(duì) 家長(zhǎng)的來訪和教師的家訪作好記錄。 弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)：征文、繪畫、書法、經(jīng)典讀書比賽，透過科技文化藝術(shù)節(jié)等形式，培養(yǎng)民族精神，為學(xué)生帶給展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。 加強(qiáng)心理健康教育。透過學(xué)生討論發(fā)言，談體會(huì)、定目標(biāo)表決心。認(rèn)真落實(shí)《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》和《錦州三中班主 任考評(píng)方案》，用心開展校園之星、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)。教育學(xué)生要有理想和抱負(fù)，堅(jiān)定信心，敢于拼搏，不輕言放下，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念和解決問題的社會(huì)綜合潛力。 (三 )加強(qiáng)常規(guī)管理工作，構(gòu)成德育工作新特點(diǎn)。 堅(jiān)持德育首位意識(shí)，構(gòu)成一把手負(fù)總責(zé)，主管校長(zhǎng)、主管主任職責(zé)制的德育領(lǐng)導(dǎo)體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。 ，勤溝通，多探討，正確、耐心的解讀學(xué)校工作計(jì)劃，保證對(duì)學(xué)校的工作精神理解一致，使班主任的工作思路與學(xué)校的工作安排持續(xù)一致，并不打折扣地落實(shí)到班級(jí)管理中 。 ，讓更多學(xué)生參與到學(xué)校管理中以增強(qiáng)學(xué)生的自我教育潛力 。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理、德育活動(dòng)有機(jī)整合，努力構(gòu)建全員德育格局。對(duì)于“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓每一位學(xué)生受到的教育，讓每一位學(xué)生得到的發(fā)展。 加強(qiáng)心理健康教育和安全法制教育 完善心理咨詢室的建設(shè)，以個(gè)別談心和專題講座形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo) 。 ，加強(qiáng)學(xué)生禮貌禮貌、感恩教育和職責(zé)感教育和愛好公物教育。透過主題班會(huì)比賽等形式加強(qiáng)德育競(jìng)賽，提高班主任工作的實(shí)際工作潛力。首先動(dòng)員全校行政干部用心參與到學(xué)生日常管理和思想教育中來，然后制定《徐東路學(xué)校教師德育規(guī)范》，鼓勵(lì)并督促教師參與德育工作。 評(píng)選優(yōu)秀班主任。 養(yǎng)成教育考試。 制 定班主任工作計(jì)劃。校醫(yī)室定期出衛(wèi)生專題板報(bào)，宣傳板。同時(shí)，建立學(xué)校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。校園廣播、網(wǎng)站，將有計(jì)劃地安排國防教育的資料。住宿生自理潛力差，管理人員少，所以，舍務(wù)管理 一向是政教工作的一個(gè)難點(diǎn)。要勤儉自律，不在生活上攀比 。 習(xí)慣構(gòu)成個(gè)性，個(gè)性影響命運(yùn)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。因此，既要有職責(zé)心，又務(wù)必能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才 智，找出的管理辦法，同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績(jī)。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和群眾主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。 3)利用板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺(tái)、校園網(wǎng)等宣傳陣地加強(qiáng) 對(duì)學(xué)生進(jìn)