【正文】 教訓(xùn)。各班每天安排值日生早晨、中午對教室、保潔區(qū)進行清掃，課間進行保潔。各班要切實利用班會、班隊活動，經(jīng)常性地組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《金化小學(xué)一日常規(guī)》等，不斷規(guī)范學(xué)生的行為。值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要切實負(fù)責(zé)每天校園安全、紀(jì)律狀況，排查安全隱患，組織引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)路隊、上下樓梯等并做好情況記載。加 強班級文化環(huán)境建設(shè)，營造書香班級氛圍，形成良好班風(fēng)。班主任要重視優(yōu)秀班集體的創(chuàng)建和學(xué)生個體的轉(zhuǎn)化工作。為打造平安校園、書香校園、德育特色校園服務(wù)，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，扎實開展學(xué)校德育工作，努力提高學(xué)校德育的針對性、主動性和實效性，推進德育創(chuàng)新，打造德育特色。加強理論學(xué)習(xí)，提高班主任業(yè)務(wù)管理水平。加強學(xué)生行為習(xí)慣、思想道德和愛國主義教育，激勵學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動，積極參加學(xué)校各項活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格落實安全工作“三制”（領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、一崗雙責(zé)制、責(zé)任追究制），強化“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“屬地管理”意識，確保各項安全規(guī)章制度和管理措施落到實處。通過加大力度的宣傳教育，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。為班級工作量化評分及文明班級評選提供科學(xué)公正的依據(jù)。（六）規(guī)范少先隊工作管理，突出少先隊工作特色。利用墻壁張掛教育標(biāo)語，形成良好的德育氛圍。突出三個重點：通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。學(xué)期中，舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學(xué)期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結(jié)，對一期班務(wù)工作回顧與展望。②健全公寓管理的各種規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范管理。全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位（1）開學(xué)初，各班切實加強入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》，讓學(xué)生有章可循，有距可蹈，促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。（1）管理育人根據(jù)全封閉式管理學(xué)校的特點，政教處將采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實施全方位管理。長期性的活動有①利用每周一舉行升旗儀式活動，學(xué)生整裝列隊，通過出旗、升旗、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生，對學(xué)生進行思想教育。一、指導(dǎo)思想堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)校德育體系，以“尊師愛生、關(guān)愛同學(xué)、一支筆、行禮問好、輕敲門”為行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點。（2）、工作措施降低德育重心，確保學(xué)生安全。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，一月一匯總”，及時通報并督促整改。繼續(xù)開展好五個一活動，即“一枝筆”隨身帶、“輕敲門”好習(xí)慣、“愛同學(xué)”好榜樣、“尊師長”好風(fēng)尚、“行禮問好”好禮節(jié)活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識、成長和鍛煉，要求學(xué)生做出承諾，自強自律。德育專題教育形成系列，發(fā)揮教育功能。（2）發(fā)揮升旗儀式的教育功能。（1）建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。二、工作目標(biāo)政教處工作將以“一個目標(biāo)（學(xué)會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點（改革、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）”、“六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效化、特色化。（6）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細則》，以提高工作有效性和針對性。生管方面。學(xué)生方面。第三篇：2014—2015學(xué)年第二學(xué)期政教處工作計劃2016學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想在新的一學(xué)期里，學(xué)校將堅持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，在這些思想的帶領(lǐng)下，政教處堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以開展豐富多彩的活動為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學(xué)校制定的三年規(guī)劃，進一步優(yōu)化校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的學(xué)生，辦讓人民滿意的教育，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教育育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。⑥認(rèn)真貫徹落實《新力惠中學(xué)校班級工作考核細則》，以提高工作的有效性和針對性。②加強生活老師崗前培訓(xùn)，對學(xué)生的服務(wù)意識培訓(xùn)。③堅持升降國旗制度，根據(jù)我校的實際，布計劃、布主題地安排好國旗下的講話，強化學(xué)生愛國主義情感。①建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。⑤各年級成立常規(guī)檢查小組，對班級衛(wèi)生等方面進行常規(guī)檢查評比。②定期搞好安全檢查，及進消除安全隱患。1〉對生活教師進行應(yīng)急培訓(xùn)?？傊瑢W(xué)校政教處工作要做到“有布置、常檢查、促成效”，結(jié)合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強政教處工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學(xué)校政教的可持續(xù)發(fā)展。進行工作分析和下階段工作布置；召開年輕班主任工作會議。將“幫教助困”工作列入德育工作的計劃之中。定期對特困學(xué)生進行交流。四、廣泛開展生命教育生命教育是學(xué)校德育的基點，要貫穿德育的全過程，滲透到德育教育的方方面面。按照區(qū)教育局家訪工作的要求，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通。通過家校通和班級，加強班主任、任課教師與家長的溝通交流。凸顯學(xué)校勵志教育特色。三年級“遠足勵志”設(shè)想到杭州保稅物流中心，體驗海關(guān)工作；四年級“集體生日”設(shè)想邀請家長一同參與，讓見證學(xué)生十周歲的集體生日，讓學(xué)生體會到父母的付出，學(xué)會感恩；畢業(yè)典禮各班圍繞班級特色創(chuàng)建展示不同形式的節(jié)目，回憶六年來的成長。宣傳法律，號召學(xué)生做一名守法小公民；十、加強德育工作研究積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，把德育“粗線條”的大道理的闡述、大范圍的說教、大標(biāo)語的渲染，落實到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的思想教育工作的艱苦反復(fù)的“細節(jié)”上。蕭山區(qū)靖江第三小學(xué)政教處 二〇一五年三月九日第五篇：學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃政教工作計劃一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以“養(yǎng)成教育為主，文明禮儀為重”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面。完善班主任考評機制和激勵機制，班主任的考核力求做到公開、公平、公正，最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法，抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。畢業(yè)班更是要加強學(xué)生心理健康教育，及時進行疏導(dǎo)。、危險品收繳。學(xué)校政教處?！傲弧笔殖瓐笤u比活動。，開展社會實踐活動?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠、承擔(dān)社會責(zé)任、遠離違法犯罪等行為。建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，提供鍛煉機會。重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成西場學(xué)?！白孕拧㈥柟?、快樂”的學(xué)生管理特色。開展教師優(yōu)秀德育論文評選，鼓勵教師探討德育問題，從事德育研究，及時把德育研究成果應(yīng)用到實際工作中。六一節(jié)將繼續(xù)進行愛心義賣活動。認(rèn)真落實學(xué)生綜合素質(zhì)評價，促使學(xué)生“五育”并進。六、加強校園文化建設(shè)要做好校園美化凈化工作，在校園公共場所、教室里懸掛富有教育意義的標(biāo)語或名言警句，進一步加強學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化建設(shè)，形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。繼續(xù)做好“魅力爸媽進課堂”活動。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教學(xué)資源，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命之美；整合道德、法制、關(guān)心、感恩等內(nèi)容資源，讓學(xué)生學(xué)會尊重生命，關(guān)愛寬容；整合環(huán)保、生態(tài)、節(jié)能等知識資源，使學(xué)生學(xué)會與自然和諧相處。全面了解他們的思想動態(tài)。要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會診制度。并聽取年輕班主任工作中遇到的困難；班級管理中出現(xiàn)的一些臨時性問題，及時進行提醒和幫助。遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和少年兒童成長規(guī)律，突出重點、注重基礎(chǔ)、強化管理、追求實效、努力形成自己的特色，切實增強我校德育工作針對性、實效性和吸引力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3〉加大生活老師對宿舍巡查、檢查和查宿力度。1〉作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進入校園。①生活老師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，管好本轄區(qū)的日常事務(wù)。③做好教師、特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。二是課堂教學(xué)中人面滲透。學(xué)生方面①繼續(xù)推行學(xué)生各種榮譽評審制度。②本學(xué)期舉行優(yōu)秀班主任