【正文】 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服。 一、思想教育： 本學(xué)期初一年級，以“育人為本，德 育為先”為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)先做人后成才為中心，著眼于學(xué)生未來發(fā)展的潛能，采取德育生活化的策略，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。這就需要我們班主任一步一步的教導(dǎo)學(xué)生如何健康、快樂、充實(shí)的度過中學(xué)生活。 班主任德育工作計劃【 2】 七三班是新成立的一個班級，由原來的六年級多數(shù)學(xué)生組成。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。 嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。 六、教師隊(duì)伍建設(shè)： 本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事 業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。(5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。(3)活動課抓好落實(shí) 。具體方法： (1)進(jìn)行思想再教育 。各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一 個學(xué)生同步發(fā)展。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于 12 節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。 提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。并要做好學(xué)校臨時分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。一學(xué)期中通過 面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到 100%。并通過開辦“家長學(xué)校”，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行＂誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步″的 教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。 利用晨會 (周一早晨 )、班會 (周五下午第 4 節(jié) )、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。 全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體?？迫谓處煇蹗従礃I(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn) 。 教師：初一年級組現(xiàn)有教師 22 人。 二、現(xiàn)狀分析 學(xué)生：初一年級現(xiàn)有 8 個教學(xué)班， 517 名學(xué)生。 第五篇：初一老師德育工作計劃 作為一名初中的老師，我們知道怎么樣做好學(xué)生的德育工作嗎？以下是整理好的初一老師德育工作計劃，歡迎大家閱讀參 考！ 七年級班主任德育工作計劃【 1】 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。這個復(fù)習(xí)計劃，一定要有字?jǐn)?shù)的要求， 300 字到 500 字不等，沒有字?jǐn)?shù)的要求，那些差生會在一張破紙上亂劃幾個字來敷衍，對他的腦筋根本沒有觸動。目標(biāo)要訂得切實(shí)可行，不要訂高了。要鼓勵學(xué)生咬住跟上，使今后的教育順利一點(diǎn)。 七、抓主課的重點(diǎn)： 初中的主課，一共有七門，作為班主任，一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上。（ 6）對于有破壞公物，打架鬧事，盜竊財物 ，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，班主任表明將采取嚴(yán)厲措施，堅決打擊這種不良行為的決心。希望家長進(jìn)行配合，諸如督促學(xué)生早起床，在家按時完成作業(yè)等等。學(xué)生從小學(xué)到初中有一個轉(zhuǎn)化和適應(yīng)的過程等等。 （ 2）闡述初中階段和小學(xué)階段教育的不同點(diǎn)，如課程的負(fù)擔(dān)明顯增加，要求學(xué)生的記憶容量顯著增大。 （ 1）要感謝家長對學(xué)校和老師的信任，把學(xué)生托付給我們來教育。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為，這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào)。容忍作弊，就是容忍學(xué)生弄虛作假，品質(zhì)變壞。 五、迎接期中考試： 隨著期中考試的臨近，要召開一次迎接期中考試的班會。③勤奮地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個堅實(shí)的基礎(chǔ)。（ 4）實(shí)事求是地對學(xué)生提出他們力所能及，經(jīng)過努力能夠達(dá)得到要求：①保持班上的清潔衛(wèi)生，愛 惜班上的公共財產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣，象投籃球一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。 （ 3）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠。這種情況也不允許，規(guī)定本子必須送到桌子上。（ 2）抓發(fā)練習(xí)本：本子發(fā)給各個組，由前往后傳；如果是下課，練習(xí)本由科代表分給各組長，由組長發(fā)下去。初一新生，大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要求學(xué)生利用課前 2 分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。普通中學(xué)的學(xué)生，打了鈴之后，象沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么。 組長：負(fù)責(zé)收發(fā)本子和各種費(fèi)用。宣傳委員：辦黑板報。 各科課代表：負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放、和各科任老師聯(lián)系。） 副班長：管理男生的紀(jì)律，在科代表生病時，接替科代表的工作。（我的班級日志自始至終都是班長記，班長 熟悉后，就記得非常好了，便于我根據(jù)班級日志了解班上的情況。把班干部抓在手里，這個班就好帶了。萬一是班干部出了錯，千萬不要當(dāng)眾出他的丑。而且，這樣一說，既支持了班干部的工作，又平息了差生不平的心，效果很好。我們只有在這個大前提下，才能統(tǒng)一認(rèn)識，解決問題。③關(guān)心和幫助落后的同學(xué)。首先要把這部分學(xué)生抓住，開幾次座談會，圍繞三個基本的要求，展開話題：①班干部要以身作則，嚴(yán)以律己。 三、班干部的選擇、任命和職責(zé)班干部的選定，根據(jù)大掃除中表現(xiàn)直接任命。 新座次坐了一段時間之后，新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了，班上 的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象。調(diào)動座位之前，先征求科任老師的意見，同時尊重學(xué)生的合理要求，但尊重不等于是遷就，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重。 二、座位的調(diào)動 座位調(diào)動的基本原則：個頭、視力、性別搭配相結(jié)合。一定 要和學(xué)生一起大掃除，一邊指揮，一邊觀察各個學(xué)生的勞動態(tài)度，物色班干部。不要讓他們一起來，一起來人太多，窩工。經(jīng)過一個暑假，教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了。這一年齡階段的學(xué)生，保留小學(xué)生的一部分特征，依賴?yán)蠋?，但也活潑好動，但一段時間之后，一切都熟悉了，學(xué)生心中，會產(chǎn)生“不就這么回事嘛”的思想，調(diào)皮的學(xué)生，就想試一下，出出風(fēng)頭，班上的不良現(xiàn)象，這個時候出現(xiàn)了苗頭。篇三：初一上學(xué)期班級德育工作計劃 初一上學(xué)期班級德育工作計劃學(xué)生剛進(jìn)入初中，什么都新鮮感。 本學(xué)期要大力加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺遵守社會公德。抓住時機(jī)，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。 三、抓住有利時機(jī)，開創(chuàng)道德教育有效途徑。 (4)從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。 (3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷 史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感 (2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。 二、努力抓好幾項(xiàng)工作，提高學(xué)生思想道德水平。班級是德育教育的主陣地，我將努力提高學(xué)生思想道德水平。 他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。比如，我組織“我為班級添光彩”討論會，“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會，以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。 四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感 我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從此，班里再也沒人吃零食了。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢糧。 三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。為了教育他改正錯誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸， 到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。 二、教育學(xué)生愛護(hù)公物、關(guān)心集體 學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。 一、處理問題，要尊重學(xué)生，以德育人 當(dāng)我接任七年 級班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。第六周（ ）第七周（ ） “學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年”主題班會 家訪第八周（ ） “誠實(shí)守信，言行一致”班會 家長開放周 第九周（ ） “勤學(xué)求索，自強(qiáng)不息”主題班會第十周（ ） “關(guān)愛他人，我的責(zé)任” 班會第十一周（ ） 進(jìn)行給老師的一封信活動 心理健康教育主題班會 家長會 第十二周（ ） 開展與家長的一封信活動 “天天進(jìn)步，我能行”班會 “名人名言伴我行”征文第十三周（） “責(zé)任伴我成長”主題班會第十四周（ ） 開展與老師的一封信活動 復(fù)習(xí)方法 第十五周（ ） “誠信就在我身邊”征文 “自主學(xué)習(xí)，我能行”主題班會第十六周（ ） “事事講誠信，處處講誠信”主題班會 慶祝元旦實(shí)踐活動第十七周（ ） “感謝父母，教育我”主題班會 “感謝同學(xué)，幫助我”黑板報 3 、“ 感 謝 班 級 ， 為 集 體 榮 譽(yù) 努 力 ” 手 抄 報 第 十 八 周（ ） “感謝老師，以實(shí)際行動迎期末”主題班會 期末考試心理指導(dǎo) “誠信答卷，我的承諾”板報第十九周（ ） 做好期末復(fù)習(xí) 第二十周（ ） 完成工作總結(jié) 3 年 9 月 201 篇二：七年級班主任德育工作計劃班主任德育工作計劃通化市第十四中學(xué) 我參加工作已有十余年，親身的教學(xué)工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。第五周（ ） 慶國慶征文、板報、手抄報。 “吃苦耐勞，艱苦奮斗”主題班會。第三周（ ） 辦文明禮儀教育專題板報、手抄報。 學(xué)“守則、規(guī)范”做文明中學(xué)生主題班會。 “新學(xué)期，新打算”主題班會。 進(jìn)一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。 組織學(xué)生開 展社會調(diào)查、實(shí)踐活動、公益勞動、科技文化藝術(shù)等形式的活動。開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。 開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。 在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真 并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。