數(shù)學(xué)家的故事讀后感五篇(參考版)
2025-04-24 01:10本頁面
【正文】 。通過讀歐拉和希帕蒂亞的故事，我深深體會(huì)到勤思考、善觀察、多角度思考問題的重要。跟歐拉和希帕蒂亞比起來，我感到臉紅。因?yàn)椋喝说纳砀呷说挠白娱L(zhǎng)＝金字塔高金字塔影子長(zhǎng)，所以在已知人的身高的條件下，分別測(cè)量出金 字塔影子的長(zhǎng)度和人的影子的長(zhǎng)度，就可以很容易的計(jì)算出金字塔的實(shí)際高度了?？墒且?yàn)橄Ｅ恋賮喌母赣H是一位數(shù)學(xué)家，他要求女兒用最簡(jiǎn)單的方法來測(cè)量，這可就不容易了。 《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》講述了女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂亞 10 歲時(shí)，父親帶她去測(cè)量金字塔高度的故事。同時(shí)正方形的面積是 25 25=625 平方米，也比原來面積40 15＝ 600 平方 米大了一些。而正方形的 39。父親在增加材料和縮小羊圈之間難以取舍時(shí)，小歐拉想出了辦法，他將長(zhǎng)方形羊圈的長(zhǎng)縮短了 15 米，寬延長(zhǎng)了 10 米。其中有兩篇給我印象最深，分別是《小歐拉智改羊圈》和《數(shù)學(xué)神童希帕蒂亞》。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是收集整理的數(shù)學(xué)家的故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。 讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)家有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛鉆研，愛數(shù)學(xué)，愛求證。于是他得到啟發(fā)，那么，如果把王冠浸泡在水中，根據(jù)水面上升情況算出王冠的體積與等重量金子是否相等，如果相等，就說明王冠是純金的，假如摻有銀子的話，王冠的體積就會(huì)大一 些。有一次，一位國(guó)王請(qǐng)他去測(cè)定金匠剛做好的王冠是純金的還是其中摻有銀子的混合物，并且告訴他不能損壞王冠。 數(shù)學(xué)家的故事讀后感范文 6 我今天看了一本書，名叫《數(shù)學(xué)家的故事》。在當(dāng)時(shí)那樣艱苦的條件下他做出了這么大的貢獻(xiàn)，可見祖沖之是多么偉大。派他去做官，但是他對(duì)做官不敢興趣，還是專心的研究數(shù)學(xué)，這種精神多值得我們學(xué)寫呀！他還創(chuàng)制出了一部新的歷法 —— 大明歷。他特別愛研究數(shù)學(xué)和天文歷法，經(jīng)常觀察太陽和星球的情況。 祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。那么怎樣引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流，就需要多看有關(guān)教學(xué)方面的書以及多看名師的課堂實(shí)錄，還有每節(jié)課的預(yù)設(shè)、課后的反思都要及時(shí)，在反思中改進(jìn)，才能成長(zhǎng)，進(jìn)步。 從這個(gè)小故事中，我有所感悟，對(duì)于我們的學(xué)生，我們不能強(qiáng)硬的灌輸知識(shí)，而是利用多種方法，手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)他們自主地學(xué)習(xí)、交流。即使學(xué)也是食而不化，過不了多久，他還是會(huì)把知識(shí)還給先生 的。這時(shí)陶先生開始演講：“我認(rèn)為，教育就像喂雞一樣。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃?？墒谴蠊u只叫不吃。臺(tái)下的聽眾全愣住了，不知陶先生要干什么。數(shù)學(xué)家的故事中有幾個(gè)令我印象深刻，這里就來分享一個(gè)小故事： 有一次，陶行知 先生在武漢大學(xué)演講。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯??其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。 合上書本，我想，我如何才能讓我的學(xué)生喜歡我、讓我的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)？好好努力吧，我對(duì)自己說。還有休閑吧、思維拓展訓(xùn)練營(yíng)、問題直通車等幫助理解數(shù)學(xué)知識(shí)。還沒比賽，韓信就說出了勝敗，賽后結(jié)果正是韓信所說的。左邊的參賽人員是 3個(gè)小兵和 2 個(gè)大兵，右邊參賽人員是 4 個(gè)大兵和 1 個(gè)小兵。它不要求你一定解出答案，而是希望你從這些故事中提煉出一種數(shù)學(xué)思維。在這里，數(shù)學(xué)不再枯燥，數(shù)字成了一個(gè)個(gè)充滿智慧的精靈。 0 是由誰創(chuàng)造的呢﹖無窮無盡的數(shù)字都有怎樣的分類呢﹖數(shù)字之間會(huì)發(fā)生一些怎樣有趣的故事呢﹖數(shù)字王國(guó)的秩序如何維持﹖這些有趣的數(shù)學(xué)問題在這本書中都有講述。還有像“千里之行始于足下”、“以一推十”這類的名句也足以證明１的神奇之處。 即使在一個(gè)很小的地方，１也能發(fā)出耀眼的光芒?？墒窃诤饬课锲返臄?shù)量或大小的時(shí)候，１也被用作代表“很小”、“少”的意思。 我們大家都知道，排序的時(shí)候，１就意味著第一位。 就說神秘的數(shù)字 1 吧，先講小故事，數(shù)字王國(guó)召開大會(huì)，主要是講講各個(gè)數(shù)字成員的用途。這里不僅能給予學(xué)生智慧，還能給予學(xué)生力量，在教育之路上收獲的快樂與幸福。 我最近讀了《數(shù)學(xué)故事》這本書?！弊屛覀兿矚g讀書，熱愛讀書，從讀書中獲得 快樂與幸福。 數(shù)學(xué)家的故事讀后感范文 3 世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。記得，媽媽告訴我，她經(jīng)常在時(shí)間緊張的情況下，工作到深夜，不顧身體的疲勞，堅(jiān)持著把事情做好，然后才會(huì)安心入睡。 是啊，任何事情要取得成功，都離不開“堅(jiān)持”兩個(gè)字。 讀了這個(gè)故事，使我對(duì)祖沖之堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。面對(duì)戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。皇帝命令主管天文歷法的寵臣戴法興進(jìn)行審查。 祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家，他對(duì)圓周率的計(jì)算得出了非常精確的結(jié)果。我們也應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能發(fā)展科學(xué)，才能創(chuàng)造我們美好未來 數(shù)學(xué)家的故事讀后感范文 2 寒假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。于 1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。‘天下興亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任。 他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利
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