【正文】 （二） 懷凌云之志身體與精神都特棒堅(jiān)強(qiáng) 三、習(xí)作例文略。 ，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。不少于 400 字。 得分三、習(xí)作與表達(dá)。 ,智者見智。 (3分 ) ,謙受益。他向“我們”介紹起他的經(jīng)歷 ,“我”覺得他是一個(gè)的人。 (3 分 )識王少山 ,“我”覺得他是一個(gè)的人； 請“我”寫字 ,“我”覺得他是一個(gè)的人 。 (3分 )凌云之志： ,沒有用到下列哪種方法 ?(3 分 )()描寫 5 自然段寫道 :“開始 ,他讓自己在平地上適應(yīng)； 后來 ,就去爬村子附近的山； 然后 ,去爬沂水最高的山。 我想象得出 ,他爬山時(shí)的那種堅(jiān)毅、堅(jiān)強(qiáng)和目光炯炯的神情。后來 ,就去爬村子附近的山 ?！庇谑?,他就告誡自己 ,要像健康人一樣自食其力 ,活得有尊嚴(yán)。他自幼跟人學(xué)做生意 ,但在 29 歲那一年 ,遭遇車禍 ,他失去了左腿。我和所有在場的不熟悉他的人 ,都驚呆了 —— 他的左腿是義肢 !我們一個(gè)下午的筆會(huì)和晚餐 ,大家都在談?wù)撆捞猩?,爬他家鄉(xiāng)沂蒙山區(qū)的山 ,他也一直在給我介紹他爬山的經(jīng)驗(yàn)和感受。 我不禁欽佩這個(gè)沂蒙漢子 ,一個(gè)把爬山 這樣輕描淡寫的人 ,一定是身體與精神都特棒的人。他又對我說 ,他老家沂 (y237。他說 ,他多次爬太行山 ,去實(shí)地考察崖柏。 晚上一起吃飯 ,我問他一些崖柏的事。 他請我為他寫“凌云”二字。少軍說 ,這是他同村的本家兄弟王少山 ,做太行崖柏生意的。（ 15 分）爬山的漢子最初認(rèn)識他 ,是在一個(gè)筆會(huì)上。（ 3分） ？請抄在下面的橫線上。（ 3 分） 。 。ngjiāng）領(lǐng)，久仰久仰，認(rèn)識 你很榮幸。他想說什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，注視著病人，說：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承。”沃克驚呆了大聲嚷道你是一個(gè)真正的男子漢一塊會(huì)說話的鋼板你堪稱軍神“你過獎(jiǎng)了。）。他勉強(qiáng)（ qiǎngqi225。 脫去手術(shù)服的沃克醫(yī) 生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?！辈∪艘宦暡豢?，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。（ 15 分）手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。 得分二、閱讀與欣賞。 （ 2） ,仁之端也。 上白云間 D.春風(fēng)不度玉門關(guān) 。 C.短笛無腔信口吹 (2)青海長云暗雪山 ,。 (填序號 )(4 分 )(1)稚子金盆脫曉冰 ,。 D．《手指》從全文看，作者直接抒情，點(diǎn)明了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。 B．《刷子李》一文運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，寫出了刷子李的技術(shù)高超。 ?10．下列關(guān)于課文的寫法描述不正確的一項(xiàng)是（）。 。 ,語氣表達(dá)最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是 ()。 ,我了解了古城的歷史。 (2 分 )一次登上了講臺。 ,一下子抓住了就要被風(fēng)吹走的絲巾。 ,激動(dòng)得汗如雨下。 ①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 ②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠蔭遍野時(shí)那一抹久違的清新 ④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑 A．④③②① B．④②①③ C．③①④② D．④②③① ()。 (4 分 )春日踏青，青綠如毯， ：夏日聽雨，雨聲如喘， ：秋日看花，花葉相映， ； 冬日觀雪，雪花爛漫， 。 (填序號 )(4 分 ) 萬水 ,創(chuàng)業(yè)者們艱苦奮斗 ,他們走遍 (),說盡 (),歷盡 (),想盡 (),終于如愿以償。 （）④船很寬敞，一點(diǎn)兒也不覺得擁擠。 （）②擁在一起的小艇一會(huì)兒就散開了。 “擁”的字義有：（ 1）持有； （ 2）抱； （ 3）聚到一塊兒； （ 4）圍著。 (4 分 )“擁”字，用音序查字法，應(yīng)先查音序（）。n)（）。) (zhān)污敞 (chǎnɡ)開 (r226。 (2 分 ) (yī) 無垠 (h227。nmiǎoxiǎow227。zh224。nli224。nguǐj236。（ 8 分） ch227。 第五篇：部編版五年級下冊語文期末測試卷（含答案） ,（ 3） 部編版五年級下冊語文期末測試卷（二）考試時(shí)間： 90 分鐘滿分：100 分題號一二三總分得分得分一、積累與運(yùn)用。 寫之前 ,想一想在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中 ,母校里的哪些人、事、景、物給你留下極為深刻的印象。粉中透紅的花瓣連在一起 ,形成一 個(gè)淺淺的小碗 ,“碗”底還滾動(dòng)著露珠呢。 。 現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。 4. “我”是一個(gè)有強(qiáng)烈的好奇心、善于觀察的孩子。 ??還?? 、紅色的小寶石 ,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪 ,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。 (2)示例 :只要努力學(xué)習(xí) ,就有可能取得好的成績。請以《給母校的一封信》為題寫一篇作文 ,回憶在母校度過的六年的美好時(shí)光 ,向母校提出中肯的建議 ,期許母校的美好未來。 ( ) 四、習(xí)作平臺。 ( ) (3)打碗碗花有毒 ,外婆為了不讓“我”去摘花 ,才這么嚇?！拔摇?。 (4分 ) (1)打碗碗花會(huì)使人打碎碗。(2 分 ) A. 驚慌 B. 擔(dān)心 C. 難過 4. 根據(jù)短文內(nèi)容 ,判斷句子內(nèi)容是否正確。 (4 分 ) (1)安然無恙 : (2)將信將疑 : 2. 打碗碗花是什么樣子的 ?在文中用“ ”畫出來。但一頓飯吃完 ,那碗?yún)s安然無恙 ,絲毫也沒有要破的樣子。 吃飯的時(shí)候 ,我把一束打碗碗花藏在衣袋里 ,端起碗 ,一聲不吭地吃著飯。外婆的神色是嚴(yán)肅的 ,鄭重其事的。誰摘它 ,它就叫誰打破飯碗。多么新奇 ,多么有趣的花呀 !我掙脫外婆的手 ,蹦跳著去摘那花兒。走到近處 ,我才看清那野花生得十分異樣?；牡厣系囊盎偸且徊缃右徊?,終年不斷 —— 除非雪花蓋滿了大地。 (2 分 ) “我”是一個(gè)怎樣的孩子 ?(2 分 ) (二 )課外閱讀。 (2 分 ) 2. 從下面選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語 ,填入文中的括號里。父親的表里邊真是好看。我看得入神 ,唯 恐父親再把這美麗的世界蓋上。)的東西不停地?cái)[來擺去。父親取出一把小刀 ,把表蓋 (拔 撥 )開 ,我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界 :藍(lán)色的、紅色的小寶石 ,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪 ,里邊還有一個(gè)小尾巴似 (sh236。 (20 分 ) (一 )課內(nèi)閱讀。一人 ,一心以為 ,思 。 , , 。 (10 分 ) , 。 ( ) 4.《真理誕生于一百個(gè)問號之后》這篇課文的體裁是說明文。 ( ) 3.“孔子不能決也。 ( ) 2.“荷盡已無擎雨蓋 ,菊殘猶有傲霜枝。 正確的畫“√” ,錯(cuò)誤的畫“ ? ”。 我們這個(gè)隊(duì)伍一定會(huì)興旺起來。 ,并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語造句。 (8分 ) 反應(yīng) 反映 (1)請你把這件事 ( )給校長 ,他會(huì)解決的。 (4 分 ) (誰 ) (不 ) (弓箭 ) (全 ,都 ) (五 )根據(jù)要求 ,完成句子練習(xí)。 ,請不要去打擾他。)手臂居然能靈活地摘下一朵玫瑰 (ɡu236。n)怨我 ,說我學(xué)習(xí)不夠踏 (tā)實(shí)。r b249。n nan( ),用 qi226。