【正文】 你對動物的關(guān)愛之情真令人敬佩呀 ! 。要把事情寫具體，語句通順。 (15 分 ) 寫一寫你最熟悉的一個朋友。 ，你有什么樣的感受，談一談。 ()的樹枝 ()的果子 ()的莊稼 ()的早晨 ()的棉花 ()的羽毛 ()的尾巴 ()的雙腿 。但他想，這孔雀是從大山里漂來的，它應(yīng)該屬于大山，屬于森林，屬于所有的人們。小鳥得到溫暖，很快恢復(fù)了活力，一跳一跳地好像在向王敢表示謝意。王敢毅然跳下水，救出了小鳥。 (19 分 ) 送回大山 一陣狂風(fēng)暴雨之后，山洪滾滾而來。啊， ____，虎背熊腰，油亮的臉蛋像 ____大紅棗。敢和魚兒來 ____，哪怕它浪頭一個更比一個高。 九、按原文填空。 。 三個孩子被石匠藏起來。 八、照樣子，寫句子。 (4 分 ) ，膝蓋磕破了也毫不在意。 (6 分 ) 全 ()貫 ()()目 ()神 ()慌 ()忙 暈 ()轉(zhuǎn) ()()重 ()長 ()翼 ()飛 六、照樣子，寫詞語。 (8 分 ) 例：骨 —— (骺 )(髓 )(滑 )(鶻 ) 票 —— ()()()()喬 —— ()()()() 肖 —— ()()()()垂 —— ()()()() 四、劃掉括號里不合適的字。 ()()()() 二、辨字組詞。r243。f226。nɡ ()()()() fēnɡsuǒp224。ji224。oxīnshǎnɡsh226。 (4 分 ) ch225。寫的時候 ,可以先寫這種興趣或愛好是怎樣培養(yǎng)起來的 ,它給你的生活或?qū)W習(xí)帶來了哪些方面的變化 ,把變化前和變化后的過程寫具體 ,最后還可以寫一寫你的真實(shí)感受和看法。肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時候 ,他怎么會想到使他生病的就是馬路上隨便吐痰的人呢 ? 四、提示 :這一次的習(xí)作要求寫一種興趣或愛好。因此貓的多少 ,竟和苜蓿的收獲有密切的關(guān)系。 ,地里田鼠太多 ,土蜂的活動就受到影響。 (二 )1.(1)洪水過后 ,即使風(fēng)調(diào)雨順 ,莊稼也得不到好收成。三是做假設(shè) ,如“沒有水 ,也就沒有生命”。 ,如“適合生物生存的溫度 ,一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間” 。三是適當(dāng)成分的大氣 。 。二是可以讓我開闊眼界 ,不會閉目塞聽 ,做井底之蛙 。 ,聲音脆生生 ,很是 好聽 ,連陽光也聽得入了迷 ,偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室 ,落在她的書上 ,久久不愿離開?！耙话恪北硎就ǔ?、普遍、大多數(shù)情況下是這樣 ,如果去掉 ,就表示所有的情況都是這樣了 ,與原文的意思不相符合。 2.(1)這樣宏偉的建筑群 ,這樣和諧統(tǒng)一的布局 ,令人驚嘆。 (30 分 ) 想一想 ,在你的學(xué)習(xí)和生活中 ,你有什么興趣和愛好 ?這些興趣和愛好讓你的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了怎樣的變化 ?請用文字把你的一種興趣和愛好寫出來 ,注意把內(nèi)容寫具體 ,在敘事的過程中 ,注意表達(dá)真情實(shí)感或者你的看法。 (2 分 ) “蛇與莊稼”之間的關(guān)系 ,你應(yīng)該讀哪一個部分的內(nèi)容 ?結(jié)合具體內(nèi)容 ,用你在科學(xué)上學(xué)到的食物鏈的知識 ,畫一個簡易的示意圖。這樣 ,看事物才能看得準(zhǔn)些 ,做事情才能做得好些。因此貓的多少 ,竟和苜蓿的收獲有密切的關(guān)系。苜?？客练鋫鞑セǚ?,地里田鼠太多 ,土蜂的活動就受到影響。 英國生物學(xué)家達(dá)爾文說過貓和苜蓿的故事。后來洪水退了 ,田鼠又回到田里糟蹋莊稼 ,沒有蛇來捕捉它們 ,它們繁殖得特別快 ,莊稼都 讓田鼠給糟蹋了。大家不明白這是什么道理。后來 ,老農(nóng)們想出了一個辦法 ,他們托人去外地買了一批蛇回來 ,把蛇放到田里。這場洪水過后 ,那兒的莊稼總得不到好收成 ,接連幾年都是這樣 ,即使風(fēng)調(diào)雨順 ,也不見起色。 (4 分 ) ,短文用了哪些說明方法 ? (3 分 ) ,想想這樣寫有什么好處 ?(4 分 ) (二 )課外閱讀。四是要有足夠的光和熱 ,為生命體系提供能源。二是 必要的水分 ,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān) ,沒有水 ,也就沒有生命 。 (27 分 ) (一 )課內(nèi)閱讀。 其 中 , 飽 含 哲 理 的 名 句 是 :“ , 。 (10 分 ) 《春日》 : , 。 ( ) ,都要逐字逐句仔細(xì)閱讀 ,切不可瀏覽一下就可以了?！边@種猜測毫無科學(xué)依據(jù) ,因?yàn)槿藗冎两裆形丛诘厍蛞酝獾奶罩姓业缴?。”句中的“相視一笑”是“我們”對老師的嘲笑。正確的打“√” ,錯誤的打“ ? ”。 (2 分 ) 偏偏后面的同學(xué)不知趣 ,看得入了迷 ,伸長脖子 ,恨不能從我們肩膀上探過來 ,被那虎視眈眈的老師看出了破綻。 (1)改陳述句 : (2)改感嘆句 : (3)改反問句 : ,說說加點(diǎn)的詞語能否去掉 ?為什么 ?(2 分 ) 適合生物生存的溫度 ,一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間。 (2 分 ) 寫比喻句 : 2. 按要求改寫句子。 (8分 ) (ABCC): (ABAC): (反義詞構(gòu)成 ): (近義詞構(gòu)成 ): (四 )根據(jù)要求 ,完成句子練習(xí)。 tiě( )構(gòu)成的?? (二 )下面詞語沒有錯別字的一組是 ( )。古靈精怪的 sūn w249。 ( ),居然是用廢舊畫報(bào) c225。飄飄欲仙的 ch225。 (33 分 ) (一 )讀拼音 ,寫詞語。 4. 能選擇合適的內(nèi)容寫出真情實(shí)感。 示例：過去的日子如繁花，被秋風(fēng)吹落了，如白雪，被暖陽融化了；我留著些什么痕跡呢？ 3. 說說對下面句子的理解。 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 5. 設(shè)問句：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。 （ 2）天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了。 （ 2）于是 —— 洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的 雙眼前過去；我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手 邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛走了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 三、會寫詞語 隱藏 挪動 徘徊 蒸發(fā) 空虛嘆息 明媚 蟻穴 念叨 絆倒 耽擱 揉動 綻放 搓洗 驚惶 親吻 依偎 停頓 晃動 休止 時光 挽回 赤裸裸 方磚 絞盡腦汁 翻箱倒柜 四、多音字 藏 盡 轉(zhuǎn) 得 嚇 五、形近字 六、近義詞 挪移 — 挪動 旋轉(zhuǎn) — 轉(zhuǎn)動 覺察 — 發(fā)覺 遮挽 — 挽留 嘆息 — 嘆氣 徘徊 — 彷徨 痕跡 — 印跡 聰明 — 聰慧 明媚 — 明朗 嚇唬 — 恐嚇（威脅） 焦急 — 著急 耽擱 — 耽誤 沉郁 — 憂郁 急遽 — 急劇 惆悵 — 悵惘 一聲不吭 — 一言不發(fā) 七、反義詞 空虛 — 充實(shí) 匆匆 — 緩緩 徘徊 — 果斷 蒸融 — 凝結(jié) 明媚 — 昏暗 嚇唬 — 安慰 驚惶 — 鎮(zhèn)定 一聲不吭 — 口若懸河（喋喋不休） 八、詞語搭配 （斜斜）的太陽 （凝然）的雙眼 （游絲樣）的痕跡 （綻開）的泡沫 （急遽）的變化 （孤獨(dú)而惆悵）的黃昏 （時光）的腳步 （輕輕悄悄）地挪移 （伶伶俐俐）地跨過 （赤裸裸）地回去 （不出聲）地流淚 （不停）地說 （無可挽回）地消逝 （去）得匆匆 （陽光）明媚 （撥弄）蟻穴 （翻看）畫報(bào) 九、詞語歸類 式詞語：頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸 霧蒙蒙 雨淋淋 齊刷刷 黑漆漆 2. AABB 式詞語：輕輕悄悄 伶伶俐俐 空空落落 念念叨叨 斑斑點(diǎn)點(diǎn) 3. 含有數(shù)字“一”的四字詞語：一聲不吭 一步登天 一針見血 一模一樣 十、句子積累 1. 比喻句： （ 1）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 耽：右邊第三筆“丿”上邊出頭。 蒸：其中的“丞”最后一筆橫不能丟。n）放 依偎（ wēi） 方磚（ zhuān） 揉（ r243。i） 徊（ hu225。nɡ） 挪（ nu243。 六、例文略。 5．示例：同意。 ②小孩兒的詩歌中透露出新的氣息。作者用擬人手法突出了小桃樹被絲瓜藤纏繞而快枯萎的樣子，與解除束縛后桃樹的生機(jī)勃勃形成強(qiáng)烈對比，突出了文章的中心。我一定好好學(xué)習(xí)，長大后成為對社會有用的人，不辜負(fù)您對我的期望。 第三單元測試題（三）答案 一、 流逝 徘徊 惆悵 原諒 嘆息 挽回 明媚 2．示例： (1)淚潸潸 明晃晃 (2)欣欣 茫茫 (3)變 化 辛 苦 (4)言 發(fā) 絲 茍 (5)翻山越嶺 開天辟地 3． (1)暢快 激動 欣慰 感動 盼望 歸心似箭 欣喜若狂 (2)憤怒 難過 懼怕 沮喪 愧疚 追悔莫及 忐忑不安 4．示例：激動 開心 難過 傷心 孤獨(dú) 快樂 二、 1.(1)C (2)A (3)B (4)D 2． (1)√ (2) (3)√ (4)√ 三、示例：讀了這則新聞，我被這位母親深深地感動了，為了自己的兒子，這位母親甘愿奉獻(xiàn)自己的一切，母愛是深沉的， 母愛是偉大的。能以細(xì)節(jié)來打動讀者，以真情實(shí)感來引起讀者的共鳴會更好?！蹦阃膺@種說法嗎？為什么？ (4 分 ) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 習(xí)作新視角 (25 分 ) 六、習(xí)作展