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幼兒園的安全常規(guī)計劃5篇范文(參考版)

2025-04-21 10:05本頁面
  

【正文】 范文網(wǎng) [] 。在這個過程中,不能時緊時松,否則會使 幼兒松懈,且無從適應(yīng)。 嚴格要求,常抓不懈。 利用活動區(qū)域為幼兒開設(shè)穿衣服、系鞋帶、扣紐扣等活動,讓幼兒在玩中練習,鞏固技能。 教給幼兒正確的搬椅子,聽不同的信號,穿脫衣服,整理玩具等技能。辦事的效率提高了,幼兒的情緒都穩(wěn)定 多了。而幼兒剛?cè)雸@,對一切都很陌生,要想讓他們盡快的記住自己坐在哪里,睡在哪里,毛巾是哪一塊,茶杯是哪一只,就得為他們設(shè)計標記。 為幼兒建立良好的物質(zhì)和心理環(huán)境 利用標記掛牌幫助幼兒熟悉自己的物品及位置。然而小班幼兒在常規(guī)教育方面也存在著一定的優(yōu)勢,他們正處于人生的初始階段,可塑性大,我們要善于抓住時機,奠定基礎(chǔ),幫助他們邁好這人生的第一步 .為此 ,根據(jù)小班幼兒的年齡特點 ,我們在一日活動采用各種形式 ,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī),保證孩子的 基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展。 第五篇:“幼兒園小班常規(guī)計劃”幼兒園工作計劃 重視小班幼兒良好常規(guī)的形成 保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展 小班幼兒第一次離開家庭,大多數(shù)幼兒從未接受過正規(guī)性教育,未曾過過集體生活,因此,往往缺乏一定的紀律性和組織性。 能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動,互不干擾。 能聽從老師的口令較迅速地整理收拾玩具、材料和場地。 積極思考,踴躍發(fā)言或提問。 基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習慣。 幼兒獨立、較迅速、有序地穿脫,睡前不 帶小玩具上床,養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭的習慣。 幼兒養(yǎng)成定時大小便的習慣,且大便自理,便后正確洗手。 四月份常規(guī)細則 在學習過程中,逐漸能自我控制,在老師的指導啟發(fā)下,逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。 能獨立、迅速地整理床鋪。 上課時要舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,不做小動作。 值日生協(xié)助保教人員收拾餐具,清掃地面。 由此,為了抓好我班的常規(guī),本學期我將按月進行實施,執(zhí)行如下: 三月份幼兒常規(guī): 衣著整潔,愉快入園,主動接受晨檢,有禮貌地向老師問好。 ,規(guī)則比較死板。 。 本班存在常規(guī)的問題 : ,活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情 ,自我約束能力還要進一步的提高 ,從日常的學習生活觀察 ,還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn) ,經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長 ,由此可見 ,常規(guī)教育的重要性。 愉快地參加自己喜愛的游戲活動、體育活動或其它活動。在角色游戲中會扮演角色,遵守游戲規(guī)則,豐富游戲情節(jié)。 正確使用玩具、道具,愛惜玩具。 能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動,互不干擾。不干擾別人,不和小朋友發(fā)生爭執(zhí),不影響活動秩序。 在學習過程中,逐漸能自我控制,在老師的 指導啟發(fā)下,逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。 三、集中教育活動: 舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,不做小動作。 會根據(jù)氣溫、活動量及時增減衣服,幼兒園工作計劃《幼兒園大班常規(guī)計劃》。 二、戶外活動及早操: 積極參加老師組織的戶外活動。 幼兒獨立、較迅速、有序地穿褲,睡前不帶小玩具上床,養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥,不蒙頭的習慣。 使用自己的口杯喝水,做到活動過后、口渴時隨時飲水,不浪費水。 值日生協(xié)助保教人員收拾餐具,清掃地面。 幼兒園的安全常規(guī)計劃 第三篇:幼兒園大班常規(guī)計劃 一、生活活動: 堅持帶手帕,衣著整潔,愉快入園,主動接受晨檢,有禮貌地向老師問好,幼兒園大班常規(guī)計劃。 加強租用接送教職員工車輛的監(jiān)管,做到有隨車管理人員,并定期督促、檢查車行狀況以及各類證件 。 幼兒園組織幼兒集體外出活動,要先上報有關(guān)部門才能進行,必須出具相關(guān)安全預(yù)案。 (六 )加強幼兒園各項活動中的安全 加強學習,嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。嚴禁陌生人進行幼兒園,執(zhí)行幼兒園訪客登記制度,并納入考核。 加強幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。 認真貫徹落實各種文件精神,做好幼兒園的衛(wèi)生工作。 積極籌措資金,定期維護園舍設(shè)施,為幼兒園實施安全管理提供保障。 (3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點,教職員工心須了解滅火器的原理及使用。 (2)教職員工要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣。 用電、防火檢查。 積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學性。 整理《新南幼兒園安全教育活動方案》。 加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,進一步明確各自的職責。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火 、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防等。 定期召開安全中心組會議,發(fā)揮組員以及家長資源庫中安全維護組家長的作用 。每位師生都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一,是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。 領(lǐng)導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。 根據(jù)園實際本學期要制定《新南幼兒園幼兒外出活動安全制度》、《新南幼兒園食品安全制度》、《新南幼兒園食品安全制度》、《新南幼兒園門衛(wèi)安全制度》等。 大力宣傳安全,開展各種形式的安全教育活動,整理《新南幼兒園安全教育活動方案》。 加強駕駛機動車上下班教職員工的安全宣傳以及監(jiān)管工作 幼兒園的安全常規(guī)計劃 5 一、指導思想 堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,以《上海市教育委員會關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》為依據(jù),以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,按照區(qū)教育局的安全計劃、以園務(wù)計劃為指導,建立健全安全管理長效機制,進一步加 強幼兒園的各方面安全工作。 值班教師嚴格執(zhí)行值班制度,出現(xiàn)問題 及時上報。 負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。 加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。 (五 )幼兒園秩序 嚴格規(guī)范門衛(wèi)制度,值班人員嚴守上崗規(guī)范。 加強飲用奶和飲水衛(wèi)生,教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。 做好防控傳染病工作。 加強衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達 100%。 (四 )衛(wèi)生安全工作嚴格把關(guān)。相關(guān)負責人員做到定時檢查。嚴禁超負荷用電。 (1)加強學校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化 露、插座、插頭有安全隱患,要及時上報的同時立即解決。 (三 )加強檢查,大力規(guī)范校園內(nèi)部安全管理 加強安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,定期和不定期地對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查,責任到人,嚴格考核,及時把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全 隱患,未雨綢繆,防患于未燃。在幼兒學習活動中滲透有關(guān)的安全知識。 通過開展有關(guān)安全演習活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。 利用幼兒園廣播、家園之窗、家長會、家訪、《新芽報》??韧緩綄议L進行有關(guān)安全方面的宣傳教育。 (二 )加強宣傳教育,增強廣大師生、家長的安全防護意識 根據(jù)季節(jié)的不同,定期有針對性的對師生進行安全教育。因此,全體教職員工必須提高認識,認真履行自己的職責。 明確崗位責任。切實發(fā)揮安全領(lǐng)導小組作用。 三、具體工作及措施 (一 )加強領(lǐng)導,明確責任。 二、工作目標 高度重視幼兒園安全保障工作,加強安全設(shè)施建設(shè),繼續(xù)修訂完善幼兒園安全管理資料,健全各項安全管理和安全責任制度,落實各項措施,嚴防事故發(fā)生。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。 、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。 ,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫忙,保證幼兒安全。 ,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。幼兒在園一天需要站隊至少 10 次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵 ,做到井然有序,能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 二:在幼兒方面要做到: 要安全,就要有優(yōu)良的秩序,優(yōu)良秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。 ,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫。 ,與父母密切配合 ,加強防范認識 . 。 ,及時清點人數(shù)和物品。 、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。中午無論誰值班,一定要加倍
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