讀生命生命有感[合集五篇](參考版)
2025-04-21 09:14本頁面
【正文】 不管你陷入什么樣的處境，千萬不要輕易地放棄自己的生命。她憑著堅強的意志，活了下來。劉俠， 12 歲患類風濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)大部分損壞，致使她腿不能走，肩不能動，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。 想想這些人，再想想海倫 .凱勒和劉俠。 你看，一粒小小的種子，只要還有一絲機會它還是不屈向上，即使只有幾天的生命依然努力成長。 你看，一只小小的飛蛾，只要還有一線希望它都會盡力求生。我們應該好好珍惜生命里的每一天，好好學習，多做有意義的事，讓自己的生命之花綻放得更加燦爛。張海迪 7歲時就坐在了輪椅上，可她卻頑強地與病魔抗爭，譜下了一曲曲可歌可泣的動人詩篇：她在家自學 了小學到大學的課程，還自學針灸，幫鄉(xiāng)親們免費治療；她翻譯了《海邊的診所》等十萬字的英語小說；她還寫了《生命的追問》《輪椅上的夢》，《生命的追問》還在日本和韓國出版。我敬佩她的頑強，佩服她的才華，更敬佩她與病魔抗爭的勇氣。我突然領(lǐng)悟到，小小的動物植物都能如此，更何況是我們?nèi)祟惸?？我們遇到困難怎么能退縮呢？ 我佩服那強烈求生的小飛蛾，佩服頑強生長的香瓜子，更佩服這篇課文的作者 —— 杏林子。當我讀到“香瓜子沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長??”時，香瓜子那頑強不屈的精神，再一次讓我的心靈受到了強烈的震撼。在作者面前，飛蛾那樣弱小，那樣微不足道。 《生命生命 》這篇課文中，作者用飛蛾求生，香瓜子在磚縫中頑強生長，傾聽心跳這三個事例展示了生命的意義，告訴我們：生命就是要好好地活著，頑強地活著，要活得有價值。 第四篇：讀〈生命生命〉有感 讓生命之花綻放 —— 讀《生命生命》有感漳平附小黃志彬 在本單元的學習中，我認識了熱愛生活的盲童安靜 ,認識了為他人無私奉獻捐贈眼角膜的琳達一家人，認識了在冷風冷雨中拔地而起的小花，還認識了熱愛生命的杏林子。讓過去變得充實，讓時間變得飽滿。生命的寬度。 著名科學家富蘭可林說過“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。 生命是寶貴的，也是美好的。你對他哭，他對你哭；你對他笑，他對你笑。人！一輩子不知要遇到多少的挫折，如果每一個人只要遇到一點 挫折就尋死的話那一天可能要死數(shù)以萬計的人。他就輕輕一躍，別離人世，多么輕率的行為，給家人帶來無盡的悲傷。生命也在漫漫消耗。 生命是人擁有的一項最寶貴的財富。 的確，生活對每個人來說，都不會是一帆風順，總會有曲折和坎坷。但我們也常常聽到或看到一些嗯忍受不了挫折的打擊、痛苦 的折磨，失去對生活的信心。但是他沒有因為這次挫折而落淚，面對生活失去信心；相反，他以頑強的毅力著了許多作品，博得了后人的敬重。生活不相信眼淚，只有不屈不撓的追求和奮斗，才能戰(zhàn)勝挫折?！比搜?！得熱愛生命，面對所有的不幸所有 挫折。你對他哭，他對你哭；你對他笑，他對你笑。 在漫漫的人生旅途中，一個人總會有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時候，會掉下痛苦的眼淚。 第三篇：讀《生命生命》有感 2 篇 篇一：讀《生命生命》有感 讀了《生命生命》這篇文章，讓我懂得了人活著得珍愛生命、尊重生命、善待生命，并且要努力向上，用自己有限的生命出創(chuàng)造出無限的價值。著名的張海迪以她頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，她還創(chuàng)作翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，她還為群眾無償治療達 1萬多人。最后一件事，作者通過傾聽心跳，明白必須要好好的使用生命。 《生命生命》寫了作者杏林子，通過了三件事找到了生命的意義。 我也要好好珍惜生命，不讓它白白流失。那朵花至今還在綻放。過了幾天，墻角竟然冒出一個小花苗，我感覺到一股強大的生命力。 讀《生命生命》有感 14 今天，老師給我們講了一篇課文，課題叫做《生命生命》，這節(jié)課讓我知道了什么是生命的意義。我的同桌朱文濤，他整天瘋，上個星期，他還從土著人里挖出一個小蟲放在桌上玩，這是珍惜時間嗎？還有，上個星期天，他的作文沒 交，老師把時間拖一拖，可他像沒事似的，把老師的話當作耳邊風。第三件是作者用醫(yī)生的聽診器傾聽自已的心跳，當她聽到沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動時，給了她極大的震撼，這是她自已的生命，她可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，她選擇了使用它。第一件是飛蛾求生，一只飛蛾被作者抓住后極力鼓動雙翅，想要逃走，無論能不能逃脫都要試一試。 讀《生命生命》有感 13 星期三，我們學了《生命生命》這一課，它雖然沒有美妙的語言，但是，它讓我體會到生命的意義。 其實植物、動物、人都有生命，頑強的生命力。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。 這篇課文讓我對生命的價
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