【正文】 行動(dòng)起來吧，朋友們，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變得更加美好。 張老師雖然犧牲了，但是他的精神和信念永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)人的心里，他的精神值得我們贊揚(yáng)，值得我們學(xué)習(xí)，我們雖不能像張老師那樣做大事，但是我們可以從身邊的小事學(xué)起，我們要傳遞張老師的精神，讓它布滿世界的任何角落。因?yàn)樗且晃焕蠋?，所以，他用他?qiáng)壯的右腿和那根“功德無量”的圓木拐杖支撐著他那“千萬斤”重的軀體和無數(shù)少年的希望，把自己所學(xué)到的知識(shí)無私地奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。災(zāi)難來臨時(shí)，張家春老師正在初二（ 1）班做物理實(shí)驗(yàn)，突然腳下一陣劇烈晃動(dòng)，張老師立即反應(yīng)過來：“同學(xué)們，快跑，地震了！”因?yàn)槭堑讓拥牡谝婚g教室，張老師處于逃生的有利位置，但他卻迅速推到講臺(tái)后面，指揮學(xué)生撤離。 第五篇：讀《文明美德伴我成長》有感阿山木 《文明美德伴我成長》讀后感 今天我讀了《文明美德伴我成長》，從中懂得了許多做人的道理，但令我印象最深刻的是年僅 29 歲的張家春老師舍命救學(xué)生的事，讓我對老師的敬佩之情再次涌起。排隊(duì)坐車方面的：上車時(shí)要排隊(duì)，遇到老人要禮貌讓座等等。比如說環(huán)境方面的：把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，在學(xué)校也可以在課桌邊上掛個(gè)塑料袋，用來放垃圾，同時(shí)也可讓周圍同學(xué)沒處放時(shí)放進(jìn)去，保持了班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生。但是我們的班主任卻堅(jiān)持下來了，而且 長久的堅(jiān)持下來了。 這個(gè)動(dòng)作說起來，小而言之是為了學(xué)校班級(jí)的榮譽(yù)和環(huán)境；大而言之是體現(xiàn)了一個(gè)人的文明美德。 那天我值周，來得比較早，在樓道里看到老師又彎下身子，伸出手把地上的糖紙撿了起來，向班里走去，放進(jìn)了班級(jí)中的垃圾桶里。有一次，我們做眼保健操時(shí)，學(xué)校值周生檢查眼保健操和衛(wèi)生，我忽然想明白了，其實(shí)，老師是為了班級(jí)榮譽(yù)，為了團(tuán)體榮譽(yù)，同時(shí)也為了班級(jí)中的環(huán)境。 在這幾天時(shí)間里，我一直關(guān)注著老師在班里的行為，我發(fā)現(xiàn)老師總是時(shí)不時(shí)的親自彎腰撿起在教室地上的垃圾，走過去放進(jìn)垃圾桶里，甚至有時(shí)會(huì)拿起笤帚去掃地，使班里的地總是干干凈凈的。老師看我放了進(jìn)去語氣才有所緩和地對我說：“下次別在這么扔，要走過去，用手放進(jìn)去。我一看，還挺近，于是我把那幾張廢紙揉成團(tuán)，右手拿著，并舉高手臂向垃圾桶里頭去，結(jié)果“噠，噠，噠”幾聲，紙團(tuán)因用力過大而從桶里彈了出來。 記得在一個(gè)下午的課間里，我們上完體育課后回班休息，坐在椅子上，一動(dòng)都懶得動(dòng)。 比如說扔垃圾這件事，很多人都不會(huì)在意它，但它卻實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)出一個(gè)人的 美德。 這本書主要講的是一些名人的講文明、樹美德的事跡。 文明美德，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)有品德的人，需要我們不斷去完善自己。美德包括遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，自強(qiáng)進(jìn)取，崇尚科學(xué)等。美分為內(nèi)在美和外在美。公德意識(shí)，折射出的是人身上的閃光之處。 文明還包括公德意識(shí)和尊重，公德意識(shí)指的是一個(gè)人在公共場所的行為。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會(huì)有真善美，人間才會(huì)有愛。各種文明應(yīng)取長補(bǔ)短，求同存異，只有這樣，才能在長期發(fā)展中共存。 人類的誕生，即人類文明的誕生。 只有人人都有教養(yǎng)，做到真正的品德高尚，心靈美好，我們的國家才能昌盛，民族才有尊嚴(yán)，人民才能安定團(tuán)結(jié)。之后，我被媽媽訓(xùn)得眼淚在打轉(zhuǎn)。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。 作為我們小學(xué)生，要從小事做起，講文明懂禮貌。廣告上也說：斑馬線不是起跑線，無須爭分奪秒！ 再說誠信吧，這個(gè)詞語人們很熟悉，誠信是最大的美德，社會(huì)上誠信的人很多，但由于利益的驅(qū)使，也有許多不誠信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣，害人害己。就說交通方面吧，只看看過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，美國人也絕不會(huì)過馬路。 讀《文明美德伴我成長》有感 4 我閱讀了《文明美德伴我成長》后，知道了文明禮儀對我們小學(xué)生是十分重要的，我們中華民族是世界四大文明古國之一，有燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，素以文明古都、禮儀之邦著稱。眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個(gè)弓箭步跨過去，用魁梧的身 軀頂住門框，撐起了孩子們求生的希望。 再比如：一場具有毀滅性的災(zāi)難突如其來，老師張家春正在上課，感到腳下一陣劇烈晃動(dòng)，張老師反應(yīng)過來是地震了，教室是在一樓時(shí)逃生有利的地方，他推到講臺(tái)后面，指揮同學(xué)們撤離。這也是我們要向希爾頓的每個(gè)員工學(xué)習(xí)的地方。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而沒有微笑的地方。 讀《文明美德伴我成長》有感 3 《文明美德伴我成長》這本書我本來不喜歡，但我還是耐著性子看，在我看到第二課的時(shí)候，我慢慢開始喜歡這本書，因?yàn)槲覍糯陌l(fā)明比較感興趣。 “爸爸媽媽辛苦啦”中，令我明白一個(gè)銘記在心的道理：父母養(yǎng)活我們是很不容易的！老舍先生的家窮，他出生不久父親又去世了，母親只能獨(dú)自一人撐起整整一邊天！白天，她給別人洗幾大盆衣服，晚上就著小油燈縫縫補(bǔ)補(bǔ)，有時(shí)甚至還咬牙給別人當(dāng)女仆?。《?，平時(shí)很少幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。 令我感動(dòng)無比的“ 29 分錢的捐款”。讓我們明白生活中遇上困難的 39。 文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。所以文明禮儀是十分廣泛的。一切事情不都是由小事引起的嗎？如果你是這樣的人，那么你應(yīng)該去看一看《文明美德伴我成長》遵守文明美德，應(yīng)是我們每個(gè)人必須要做的事。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。文明禮儀是什么呢？文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德水平、文化修養(yǎng)；一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)，更是城市的臉 面、國家的臉面。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是整理的讀《文明美德伴我成長》有感，歡迎閱讀與收藏。微笑有無窮的魅力，雖然只是短短的一瞬，卻留下永恒的回憶。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。盡管微笑時(shí)是艱難的，面對大家時(shí)的一個(gè)齜牙咧嘴的微笑，但正是微笑使霍金在逆境中撰寫《時(shí)間簡史》，在世界擁有無數(shù)的讀者；這位完全癱瘓卻仍然苦心鉆研宇宙未知世界的大科學(xué)家，這位發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞；發(fā)現(xiàn)了 宇宙的蒸發(fā)性的科學(xué)巨匠，這位本失去很多但仍然微笑地面對浩如煙海的未知世界的生活強(qiáng)者，以致于在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)后，一位記者面對這位當(dāng)時(shí)已在輪椅上生活了 30多年的科學(xué)巨匠，在深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？” 這個(gè)問題顯然有些唐突和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲，一片靜默。 微笑雖然只在短暫的一瞬間，但是卻會(huì)給人留下永恒的回憶?！笔澜缟鲜亲钯F重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大?？娠L(fēng)燭殘年的吳老爹堅(jiān)持說：“做人要講信用，人家的錢也是辛辛苦苦賺來的 ，這錢一定要還！”吳老爹的事跡感動(dòng)了鄉(xiāng)親們，感動(dòng)了周圍的每一個(gè)人，更加感動(dòng)了我，讀到這兒，我便情不自禁地從眼角里滾出兩行熱淚?? 是啊，人無信而不立！人之所以為貴，因其有信有禮；國所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。在傳承文明，踐行美德的過程中，向我們列舉了許多真實(shí)的故事，讀完以后，在我的心底激起層層漣漪，讓我受益匪淺。 第二篇：讀文明美德伴我成長有感大全 誠信，讓我們的生活更美好 —— 讀《文明美德伴我成長》有感 假期，我懷著