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6年級團(tuán)結(jié)的演講稿小學(xué)共5則(參考版)

2025-04-21 05:52本頁面
  

【正文】 他,就是我的維吾爾學(xué)生阿不都,他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”,我們期待著他有一個美好的未來。“ 7在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會上,他道出了自己的 心聲。作為一個 15歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)”7月 8日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。 5”時間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個維族同胞都成了懷疑的對象。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不 已,那就是發(fā)生在 XX年 7 月 5日的烏魯木齊打砸搶燒事件。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。那是上學(xué)期的事了,由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛的人。班里的桌凳壞了,他總是第一個發(fā)現(xiàn),第一個維修;班里的玻璃碎了,他也是第一個買來新的裝好;班里面誰的學(xué)習(xí)有困難,他總是第一個前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動中 ,他毫不猶豫的拿出自己平時省吃儉用積攢下來的五元錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。很快,阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí),在第一次考試時,他就進(jìn)入了年級前五十名??墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好老師 —— 廖靜文。 在這樣的環(huán)境下,阿不都漸漸地成長成為了一名中學(xué)生。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。這位田老師幫助了他,后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。田老師給了他太多的回憶,曾幫他學(xué)寫漢字的是田老師,幫他說好漢語的是田老師,幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師他在學(xué)校感受到了無比的困惑和恐懼。八年來,他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。 維吾爾族學(xué)生阿不都,是五團(tuán)中心中學(xué)八年級的學(xué)生,在他一年級時,他就跟隨父母來到五團(tuán),走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門,從此成了漢校里的“小巴郎”。 阿不都是我的學(xué)生,他熱情、大方、努力、陽光,他給了我許多美好的印象。為全國范文類知名網(wǎng)站,下載或復(fù)制全文稍作修改便可使用,順利完成寫稿任務(wù)。 701 隊各族職工在多年互幫互 助的相處中,建立了割舍不斷的濃濃民族情。當(dāng)這個飽經(jīng)風(fēng)霜的母親手捧助學(xué)資金時,她熱淚盈眶。幾年來,助學(xué)幫困活動已捐助少數(shù)民族學(xué)生 36 人次, 古努爾是 701 隊退休職工,丈夫去世,每月的退休工資僅有千元,家里有三個孩子,已上了兩年衛(wèi)校的大女兒, 因交不起學(xué)費中途輟學(xué),當(dāng)女兒離開心愛的學(xué)校時,難過的泣不成聲,做母親的也淚流滿面,她又何嘗不想讓女兒接受更好的教育呢,做一個白衣天使是女兒的夢想啊,可她實在無力供養(yǎng)三個孩子上學(xué),去年九月,二女兒高中畢業(yè)考上大學(xué),眼看要重蹈大女兒的覆轍,她心如刀絞 。 在局屬 701 隊,一提起地勘院的助學(xué)幫困活動,各族職工群眾無不交口稱贊。 如今的 705 隊無論是經(jīng)濟狀況 、民生改善、庭院建設(shè)、職工面貌、還是團(tuán)結(jié)穩(wěn)定都發(fā)生了很大的變化。他默默無聞地做著這一切,是因為他珍視這份難能可貴的民族情,更因為是責(zé)任,對黨的事業(yè)、群眾的冷暖強烈的責(zé)任感。鄰里之間發(fā)生糾紛,他主動調(diào)解。下崗職工自謀職業(yè)缺乏資金,他鼎力相助 。 這樣的事還有很多,在 705 隊工作的兩年里,隊就是他的家,職工群眾就是他的親人。民漢兩家人,感動了當(dāng)晚所有值班醫(yī)生。當(dāng)交住院押金時,麻木提的老伴低下了頭,陳智心里清楚她沒錢交住院費,便將身上僅有的 1500 多元錢交給了醫(yī)院。事后,維吾爾族老大媽拉著他的手,流著眼淚說:你真是我們的好巴郎,樸實的話語道出濃濃的民族情。在暴雨中隱約聽到婦女和孩子的哭聲,他尋著聲音奔了過去,雨中他看到維吾爾大媽摟著兩個小孩在無助的哭喊,他顧不上脫鞋,跳進(jìn)水里,幫助大媽清除流進(jìn)屋子的泥水 。 為了從根本上改變單位的困難局面,上任之初,他跑市場、找項目,建產(chǎn)業(yè)、抓發(fā)展,全身心投入到工作和為職工群眾的服務(wù)中。在有著三百多職工家屬的 705 隊,只有他一個漢族。在這里我要給大家 講述的是這樣幾個故事。 50 多年來,新疆有色地勘人發(fā)揚以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮,以艱苦奮斗為榮,以找礦立功為榮的光榮傳統(tǒng),各族職工團(tuán)結(jié)和諧,共謀發(fā)展,譜寫出一曲曲民族團(tuán)結(jié)的感人樂章,那份民族情、那份民族愛,如滴滴雨露,滋潤了各族職工的心田。在新疆這片祖國西部的熱土上,各族人民正團(tuán)結(jié)一心,共同營造著團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的美好家園 ! 第五篇:民族團(tuán)結(jié)演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們 : 大家好 ! 五月的新 疆,微風(fēng)拂面,細(xì)雨潤物,到處充滿了無限生機與活力,在這片廣袤的土地上,活躍著這樣一支地質(zhì)勘探隊伍,那就是新疆有色地勘局。讓合作伴隨我們。 吐魯番郵政局位于吐魯番市綠洲路,市區(qū)住著維吾爾族、漢族、回族、哈薩克族、土家族、滿族、蒙古族、等七個多個民族,全局各族郵政員工負(fù)擔(dān)著整體吐魯番市人們的郵政服務(wù)工作郵局根植在民族風(fēng)情濃郁,各民族群眾親如一家的和諧氛圍中 ,郵局把服務(wù)群眾、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為工作重點,根據(jù)實際情況決定依托街道、融入社區(qū),大力發(fā)展具有地區(qū)特點的郵政業(yè)務(wù),進(jìn)一步明確了踐行服務(wù)承諾、傳承企業(yè)文化、打造和諧之局的工作目標(biāo)。并且始終堅持民生優(yōu)先不動搖,集中人力財力物力,堅持不懈地辦好老百姓的民生大事,重點抓好安居富民工程、雙語教育。援疆的省份包括北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、深圳等,僅僅只用 2 年的時間,新疆就發(fā)生了翻天覆地的變換,一座座水電站和能源項目、一所所醫(yī)院學(xué)校、一戶戶安居房屋拔地而起,充分把保障和改善民生和經(jīng)濟發(fā)展放在優(yōu)先位置。民族平等、民族團(tuán)結(jié)教育,牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想就一定可以使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)成為良 好的社會風(fēng)尚,使每一個公民都能自覺地履行維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣義務(wù)。中華民族是個大家庭,各族人民親如兄弟姐妹。沒有少數(shù)民族的發(fā)展,就不可能有中華民族的振興。 新中國成立以后,黨中央和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視新疆維吾爾自治區(qū)的民族宗教工作,貫徹以馬克思主義民族觀為指導(dǎo)的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制 度,堅持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展,建立平等、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步的新型民族關(guān)系。親 愛的各族兄弟姐妹們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛,去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng),不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章! 第四篇:新疆民族團(tuán)結(jié)演講稿 一個國家、一個民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能易于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展,所以我們需要團(tuán)結(jié),以綻放出更加詢麗的光彩。讓我們每個人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去,團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚正氣、爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰 縣人民醫(yī)院院長吳登云。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。千百年來,她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。所以,站在這片土地上,我似乎從來都不會擔(dān)心會被遺棄,會被傷害。 讓我們用這些平凡的小事來銘記這個維吾爾學(xué)生的不平凡,這將使我們更懂得 民族團(tuán)結(jié)的偉大意義,為了我們下一代的美好生活,請我們緊跟黨的民族政策和方針,做一個維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民! 謝謝大家! 第三篇:小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿 “團(tuán)結(jié)就是力量”! 尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:大家好!今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)就是力量”! 還記得,上學(xué)以后,我學(xué)會的第一句話就是:“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強大”。 75 事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行,他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。作為一個 15 歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)在學(xué)校開展的 少數(shù)民族同學(xué)座談會上,他道出了自己的心聲。 7 月8 日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。75 時間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個維族同胞都成了懷疑的對象。 阿不都的生活是快樂的,也是陽光的。他不知道為什么那位同學(xué)會誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成 績的好意,卻總是對他心懷敵意,并且告到老師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。 但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。課外活動中,他總是不落人后,積極參加各種活動,曾在團(tuán)中學(xué)五四匯演中表演魔術(shù),他用自己精湛歡快的表演,贏得了觀眾的好評,成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。 阿不都還是一位熱心腸。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時,總是想辦法解釋給他聽,同時還讓班里的同學(xué)幫助他。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績時,他都會說:這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞,我自己并沒有那么優(yōu)秀。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力,從一年級到現(xiàn)在,他各門功課都名列前茅。在學(xué)校溫暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。他是左撇子,害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會 說漢語,害怕老師不喜歡他,同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失了。 記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年,由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的困難。如今他已經(jīng) 16歲了,在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有 8個年頭了。今天就讓我們 一起走入他的生活,一起聆聽他與漢族師生的點點滴滴。 讓我們用這些平凡的小事來銘記這個維吾爾學(xué)生的不平凡,這將使我們更懂得民族團(tuán)結(jié)的偉大意義,為了我們下一代的美好生活,請我們緊跟黨的民族政策和方針,做一個維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民! 謝謝大家! 第二篇:小學(xué)民族團(tuán)結(jié)演講稿 大家好,我是來自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝,今天在這里我要給大家講一個學(xué)生的故事《我的維吾爾學(xué)生阿不都》。 75 事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行,他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。作為一個 15 歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會上,他道出了自己的心聲。 7 月 8 日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。 75 時間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個維族同胞都成了懷疑的對象。阿不都的生活是快樂的,也是陽光的。他不知道為什么那位同學(xué)會誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績的好意,卻總是對他心懷敵意,并且告到老師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。 但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。課外活動中,他總是不落人后,積極參加各種活動,曾在團(tuán)中學(xué)五四匯演中表演魔術(shù),他用自己精湛歡快的表演,贏得了觀眾的好評,成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。 阿不都還是一位熱心腸。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時,總是想辦法解釋給他聽,同時還讓班里的同學(xué)幫助他。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績時,他都會說:這都是老師的 教導(dǎo)和
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