【正文】 黨支。 (三 )“三會(huì)一課”必須發(fā)揚(yáng) *，維護(hù)黨的集中和統(tǒng)一。采取優(yōu)秀黨員報(bào)告會(huì)、觀看電視片、制作優(yōu)秀黨員微視頻等方式，組織黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)典型和身邊好榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。采取集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)上培訓(xùn)、自主 選學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式，運(yùn)用專題報(bào)告、案例分析、交流研討、結(jié)對(duì)幫學(xué)等方法開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)吸引力和感染力。 (二 )改進(jìn)方式方法，增強(qiáng)黨支部“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。 三、學(xué)習(xí)要求 (一 )至少應(yīng)每月召開一次支委會(huì)，每季度召開一次支部黨員大會(huì)，根據(jù)每一時(shí)期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定黨課培訓(xùn)時(shí)間。學(xué)習(xí)后各支部黨員要以心得體會(huì)的形式展示學(xué)習(xí)成果。 (五 )加強(qiáng)理想信念和中國(guó)夢(mèng)教育培訓(xùn) 九月至十月組織開展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)教育培訓(xùn)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)政治定力 。 (三 )加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn) 堅(jiān)持把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)黨性覺(jué)悟貫穿始終，適時(shí)的開展黨章和黨的基本知識(shí)教育，深化黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律教育，深化黨風(fēng)廉政教育和警示教育，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)黨內(nèi) *集中制教育，引導(dǎo)黨員敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩，牢固樹立黨員意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，清楚“五個(gè)必須”，堅(jiān)守“八嚴(yán)禁”“十二不準(zhǔn)”。深刻認(rèn)識(shí)大會(huì)作出的工作部署，結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)取得的巨大成就，增強(qiáng)貫徹落實(shí)中央和上級(jí)決策部署的堅(jiān)定性 。把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與財(cái)政工作發(fā)展、支部建設(shè)結(jié)合起來(lái)，深化從嚴(yán)治黨的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo) 黨員補(bǔ)足精神之鈣、涵養(yǎng)思想之源，牢固樹立理想信念、黨性原則和政治規(guī)矩。 第五篇：黨員集中學(xué)習(xí)計(jì)劃多篇 黨員集中學(xué)習(xí)計(jì)劃精選多篇 黨員集中學(xué)習(xí)計(jì)劃精選多篇 篇一： 根據(jù)黨章和上級(jí)有關(guān)文件的要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定 20xx 年黨支部“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記記系列重要講話精神，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設(shè)的要求轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為我局的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而一定要按著自己的既定方針目標(biāo)實(shí)施。而是定好目標(biāo)，選好改進(jìn)方法。這是每次考試后最后悔的事情。 。又如“抄寫錯(cuò)誤”、“筆誤錯(cuò)誤”，可以用檢查程序予以解決。在考試時(shí)，草紙上的演算不能太亂。這即是有人所說(shuō)“袖手在前，疾書 在后”的應(yīng)試答題快慢觀。總結(jié)并訂出目標(biāo)，這只是解決了問(wèn)題的 2/5，更重要的，大量的工作是后 3/5. 。可以寫在發(fā)下的試卷上，也可以單獨(dú)寫在紙上﹑本上，如能專門準(zhǔn)備個(gè)“備忘錄”則是最好的辦法。 。 將定量找出的每一種錯(cuò)誤，設(shè)定一個(gè)經(jīng)過(guò)幾次要將其減少到趨近于零的目標(biāo)值。學(xué)生自己一定要將全部科目放在一起，定量地找出每種錯(cuò)誤究竟有幾處。但是老師多半側(cè)重對(duì)解題思路﹑解析過(guò)程﹑解題方法等的分析。 就是將這次考試的全部科目放在一起分析，查出每種錯(cuò)誤共有幾處。總之，一定要定義準(zhǔn)確﹑清晰﹑具體。所以 ，辦法共有六點(diǎn)： ﹑具體地找出錯(cuò)誤原因所在。消滅沒(méi)消滅不很清楚。其根源在“馬虎”的說(shuō)法是一種定性的認(rèn)定，沒(méi)有定量。有人認(rèn)為“馬虎”不是什么大問(wèn)題，稍一留意即可鏟除。將問(wèn)題分好類后，首先要消滅第一類問(wèn)題。按科目找問(wèn)題沒(méi)錯(cuò)，重要的是將各科的問(wèn)題集中到一起分類。這套方案對(duì)于個(gè)別同學(xué)可能有效果，但對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)收效甚微，經(jīng)常是事 倍功半，不可取。這是沒(méi)記住﹑不理解，更談不上應(yīng)用。 第三類問(wèn)題是不會(huì)的題。就是第一遍做對(duì)了，一改反而改錯(cuò)了，或第一遍做錯(cuò)了，后來(lái)又改對(duì)了，或回答不嚴(yán)密﹑不完整的等等。有時(shí)一走出考場(chǎng)立即就想起來(lái)了；有時(shí) 試卷發(fā)下來(lái)一看，都不太相信是自己答的，當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上怎么會(huì)做成這個(gè)樣子等等。 分類方法是： 第一類問(wèn)題是會(huì)的卻做錯(cuò)了的題。為什么呢？原因固然很多，但是其中的學(xué)習(xí)方法，卻是非常重要！ 有的同學(xué)也想改進(jìn)方法，但總是感到時(shí)間不夠，不舍得將寶貴的時(shí)間用在學(xué)習(xí)和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上。 有的 39。 初中學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 3 初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，知識(shí)范疇擴(kuò)大，要求也提高了許多。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的 2 個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。 認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。 循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。 每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。 提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。空閑時(shí)間多看課外書，每天記 1～ 2 條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老 師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸 。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。沒(méi)有苦的。 當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。祥和向上的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。 我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。 初中學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。 第四篇：初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 精選初中學(xué)習(xí)計(jì)劃 3 篇 時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來(lái)臨，一定有不少可以計(jì)劃的東西吧，該寫學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。 關(guān)于物理：分類整理公式，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過(guò)程?？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來(lái)，但自己必須清楚。另外就是鞏固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過(guò)的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白 ，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著，也不要使自己過(guò)于緊張。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語(yǔ)文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語(yǔ) 1000 個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完 20 頁(yè)課本、歷史背完 5 章內(nèi)容等。 看書，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。 注會(huì)復(fù)習(xí)是有時(shí)間階段的，現(xiàn)在就處于基礎(chǔ)階段，接下來(lái)會(huì)是強(qiáng)化階段和沖刺階段，所以在制定計(jì)劃時(shí)要做到心中有數(shù)，每個(gè)階段該做什么樣的事，合理分配學(xué)習(xí)任務(wù)，什么時(shí)候完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)候開始沖刺階段，這些都要做到學(xué)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中。如果一開始的計(jì)劃太辛苦，會(huì)給以后的學(xué)習(xí)留下陰影，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)也就失去了興趣。 學(xué)習(xí)計(jì)劃是需要我們執(zhí)行的， 所以可行性自然是第一位的，否則再周密的計(jì)劃也是浪費(fèi)時(shí)間。長(zhǎng)此以往，一來(lái)可以看出自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度 。 “先完成一個(gè)小目標(biāo)”這句話是非常有道理的，學(xué)習(xí)計(jì)劃正是由這些每天的小目標(biāo)堆砌成的。所以不要吝嗇制定計(jì)劃的時(shí)間，考慮的越周密，執(zhí)行起來(lái)就越容易。 做好運(yùn)動(dòng)器材的整理、登記工作。積極做好學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試、登記等工作。（傳統(tǒng)項(xiàng)目的檔案工作） 六月份： 開展班級(jí)間的拔河比賽。 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 體育課聽評(píng)課。 加強(qiáng)全校的廣播體操質(zhì)量監(jiān)督工作，提高做操質(zhì)量。舉行隊(duì)內(nèi)比賽，以提高隊(duì)員成績(jī)。 組織體育教師學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)。 認(rèn)真抓好體育課的課堂常規(guī)教學(xué)。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。 三、重視體育課安全問(wèn)題 體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平，決定對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭(zhēng)在各比賽中取得好的成績(jī)，為校爭(zhēng)光。認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。配合保健部門做好體檢、接種等工作。 4．抓好學(xué)生身體保健方面 要教好一年級(jí)新生的眼保健操 ,糾正學(xué)生的不規(guī)范眼保健操 ,安排好學(xué)生檢查各班眼操，教師巡回察看。 正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。 2．依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。舉辦教師論壇等活動(dòng) .同時(shí) 采用廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合 ,分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合”辦法 ,結(jié)合教育局組織的學(xué)習(xí)活動(dòng) ,認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章 . (三 )、學(xué)習(xí)要求 : 每個(gè)教師要定好學(xué)習(xí)的計(jì)劃 ,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí) ,做到“三有” ,即有學(xué)習(xí)資料 ,有學(xué)習(xí)筆記 ,有學(xué)習(xí)心得 (體會(huì) ). 要寫好讀書隨筆 ,確保質(zhì)量 ,每月讀一本理論專著 ,每學(xué)期撰寫不少于 10000 字的讀書筆記 .期末學(xué)校將開展相關(guān)的讀書筆記、教育隨筆的展評(píng)活動(dòng) ,從而營(yíng)造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍 ,建設(shè)一個(gè)富有特色的書香校園 。③與課程研究相關(guān)的教育理論 . (二 )、學(xué)習(xí)方法 :學(xué)習(xí)的方法是理論聯(lián)系實(shí)際 ,結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐 ,進(jìn)行充分的反思 .學(xué)習(xí)的方式集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合 ,以攻讀教育專著和教育雜志為主 .有以教師自主學(xué)習(xí)為主的校本培訓(xùn) 。①課程標(biāo)準(zhǔn) ,課程改革理論 ?？傊?，小組合作學(xué)習(xí)要使得課堂呈現(xiàn)出一道：每個(gè)學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)，既是學(xué)生，也是先生，一人教大家，大家教一人的人人自主互動(dòng)的亮麗風(fēng)景線。 3．推行學(xué)習(xí)任務(wù)承包，落實(shí)學(xué)習(xí)責(zé)任制。 二．開展小組合作學(xué)習(xí)的基本策略 1．創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)需要的情境，適當(dāng)安排小組合作學(xué)習(xí)。 5．檢測(cè)體系和方法： A．檢測(cè)體系：①學(xué)習(xí)興趣；②學(xué)習(xí)行 為；③學(xué)習(xí)水平；④合作精神；⑤表達(dá)能力。讓小組成員在組長(zhǎng)的組織下，彼此尊重、理解、容忍地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。 3．選好組長(zhǎng)： 為充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體及小組學(xué)習(xí)的 優(yōu)勢(shì)，教師在對(duì)小組成員的深入了解上，選出一些思想品德好，成績(jī)優(yōu)秀，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)作組長(zhǎng)。以小組合作的形式，在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)組內(nèi)學(xué)生的探索和互助共同學(xué)習(xí)完成任務(wù)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情感、自信心，同伴關(guān)系等產(chǎn)生積極的影響，以保證組內(nèi)各成員之間的差異性和互補(bǔ)性，保證在小組合作學(xué)習(xí)中組內(nèi)成員主動(dòng)參與和互助合作。 A、組內(nèi)異質(zhì)：合作學(xué)習(xí)小組在構(gòu)成上體現(xiàn)班級(jí)的縮影。 一、實(shí)驗(yàn)方法： 1．分組前的摸底分析： 四年二班、四年三班為實(shí)驗(yàn)班，各班上 48 名學(xué)生來(lái)自不同的家庭文化背景，其性別、性格、能力各方面有一定的差異，教師要對(duì)各學(xué)生的情況了解清楚。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。這就是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅(jiān)持 三心 原則 ————— 信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排，將工作及時(shí)順利完成。 ，及時(shí)傳 達(dá)給同學(xué)們。 以下是我的工作計(jì)劃： ，為班上樹立學(xué)習(xí)的榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課。根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些工作計(jì)劃。我總感覺(jué)我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在 向目的的行駛的一艘船，而我作為這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。 教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育考核的重要依據(jù)，教研處要做好教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的資料搜集工作，并及時(shí)整理存檔。 本次 學(xué)習(xí)，按教研組分批進(jìn)行，原則上要求所有的承擔(dān)有課程任務(wù)的教師必須參加，如因特殊原因不能參加的