【正文】 要給黨員充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，允許黨員對(duì)支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)意見和建議。 加強(qiáng)典型教育。 黨課學(xué)習(xí)后，參加培訓(xùn)的黨員要寫心得體會(huì)并交黨支部留存。激勵(lì)廣大黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)。緊緊圍繞內(nèi)涵發(fā)展這條主線，認(rèn)真做好各支部中心工作，穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。 (二 )學(xué)習(xí)貫徹 認(rèn)真組織全局工作人員積極參與“ *****”以政府工作報(bào)告為重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)，提高貫徹落實(shí)的自覺性和主動(dòng)性 ?？记翱煽匆幌聜渫洠己篁?yàn)證只要是按計(jì)劃減少了自己的第一類問題，這次考試就可以認(rèn)定為考成功了。但第一類問題沒有必要反復(fù)念叨它，加強(qiáng)它?？傊?，你的改進(jìn)方法針對(duì)性強(qiáng)否？實(shí)用性突出否？有效性明顯否？如能滿足這些要求，對(duì)你就是好方法。再如“計(jì)算錯(cuò)誤”是否由于草紙用得太亂。至此，說明該生已經(jīng)初步掌握了總結(jié)的方法，具備了人生的一項(xiàng)重要能力──總結(jié)能力。如“審題錯(cuò)誤”，制定的目標(biāo)是七處→五處→三處→零；“計(jì)算錯(cuò)誤”，制定的目標(biāo)是五處→兩處→零等。數(shù)學(xué)老師不太可能分析英語的試卷，語文老師也不太可能分析化學(xué)的試卷。 。這次消滅了，下次可能又冒出來了。但事實(shí)上這類問題的反復(fù)發(fā)生率很高。就差這一步，效果就相去甚遠(yuǎn)。 策略安排是：有人重點(diǎn)攻第三類問題；輕視第二類問題；忽略第一類問題。這類問題是記憶的不準(zhǔn)確，理解的不夠透徹，應(yīng)用的不夠自如的問題。分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的；心知肚明是很有把握的題，卻沒做對(duì)；還有明明會(huì)又非常簡單的題，卻是落筆就錯(cuò)；確實(shí)會(huì)，答案就在嘴邊盤旋，卻在考場上怎么也回憶不起來了。同學(xué)學(xué)得輕松快樂，成績卻很好；有的同學(xué)學(xué)得很辛苦，收效卻一般。 以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。注意活學(xué)活用。多做深，精的題目，拓展思維。 因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。 環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。 初中學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。 在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo) —— 不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。在這豐收的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。 科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定能提高學(xué)習(xí)成績。 轉(zhuǎn)入正題，下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了，到高三就一定要熟練了，還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng)，哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵！ 關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對(duì)公式要非常熟悉，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對(duì)象，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí)，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答。 前提是 :晚上 10:30 點(diǎn)睡 ,早上 6:30 起。 二、合理。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 10 根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。首先我們要明確自己的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)時(shí)間、自制能力??多方位去了解自己，才能夠制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)要有可計(jì)量性，如：規(guī)定好今天看幾頁書，做多少道 CPA 練習(xí)題，明確每天的數(shù)量，完成后可以寫總結(jié)筆記。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 9 大部分難以進(jìn)行下去的計(jì)劃都是由于不太詳細(xì)造成的，真正執(zhí)行時(shí)會(huì)遇到各種各樣的計(jì)劃外因素。 做好學(xué)生體育成績的評(píng)定與體育工作總結(jié)。 五月份： 抓好學(xué)校體育的常規(guī)工作。 開展班級(jí)間的跳繩比賽（具體另定）。提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛心。春、冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。糾正不良讀書姿勢 ,發(fā)現(xiàn)視力下降，及時(shí)通知家長。 3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。 二、工作要求 1 認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作 ，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。參與教科研學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng) ,組織專題講座 。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 7 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,是教師職業(yè)的要求 ,是促進(jìn)教師更新觀念、加強(qiáng)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)的較佳途徑 .在實(shí)施課程改革的今天 ,每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求 ,讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作 不可缺少的重要組成部分 ,通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)課程改革的意識(shí) ,提高適應(yīng)課程改革的能力 .為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育 ,提高教育教學(xué)質(zhì)量 ,切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平 ,以適應(yīng)教育改革發(fā)展 ,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要 ,特制定本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃 . 二、大力營造學(xué)習(xí)之風(fēng) ,建設(shè)書香校園 . 本學(xué)期 ,學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論 .確立現(xiàn)代教育的基本理念 :以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心 ,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn) ,構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的實(shí)踐體系 . 學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地 學(xué)習(xí)新課程改革理論 ,普及教育科研理論和方法 .沒有科學(xué)理論和方法的指導(dǎo) ,就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展 ,也談不上教育科研的科學(xué)有效 .作為教育科研第一線的實(shí)踐者 ,尤其需要提高理論修養(yǎng) ,才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率 .因此 ,必須繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論 ,并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐 ,要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要 ,不斷充電 ,吸收能量的需要 ,是適應(yīng)新的教育形勢的需要 ,既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化 ,又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一 ,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展 .要關(guān)注學(xué)科前沿信息 ,追蹤課改熱點(diǎn) ,圍繞職教 發(fā)展的新形勢和新要求 ,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究 ,找出符合我校實(shí)際的對(duì)策和方法 . 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容方法和要求 : (一 )、學(xué)習(xí)內(nèi)容 :學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論 。 2．倡導(dǎo)呼告式的合作學(xué)習(xí)形式，提高合作的有效性。 4．學(xué)習(xí)方式： 小組成員之間往往采用對(duì)話、商討、爭論等形式學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)問題進(jìn)行討論，以獲得實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的最佳方案，一改以往教師講、學(xué)生聽教師問、學(xué)生答的被動(dòng)局面，充分激活學(xué)生的求知欲望和探索欲望。 B、組間同質(zhì)：各小組的總體水平基本一致，從而保證各小組之間公平競爭的開展。 2．組建的原則： 小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體的教學(xué)活動(dòng)，它的組建按組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)的原則進(jìn)行。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。 ，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。 外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須提前安排好外出學(xué)習(xí)期間自己所分管或承擔(dān)的所有工作，并填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)課程安排表》報(bào)教導(dǎo)處備案。 外出學(xué)習(xí)的老師，返校后必須填寫好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)表》，并在教研組教研活動(dòng)時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況。 四、學(xué)習(xí)要求 參與老師要高度重視外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確自己的學(xué)習(xí)目的。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 4 遵道學(xué)校教師分批赴德陽外國語學(xué)校學(xué)習(xí)方案為進(jìn)一步提高我校教師教育教學(xué)和教育科研水平，提升教學(xué)研究水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)遵道學(xué)校發(fā)展委員會(huì)商議，我校教師將分批赴德陽外國語學(xué)校進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 同時(shí)，我希望每一位學(xué)生會(huì)成員都能夠?qū)ξ业墓ぷ饔兴鶐椭@樣有助于我得工作順利開展，對(duì)建筑工程系美好的明天共同努力。定期對(duì)全系學(xué)習(xí)風(fēng)氣大檢查，并督促我系學(xué)生搞好個(gè)人學(xué)習(xí)能力。努力引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn)，我不斷地在失敗中尋找不足，希望使不足之處得以完善的同時(shí)，還要求不斷豐富、創(chuàng)新。相信我們每個(gè)人只要努力都可以做得很好，不論結(jié)果如何我們都從中學(xué)到了很多寶貴得經(jīng)驗(yàn)。學(xué)語文，要的是記憶 。 少上網(wǎng) !一定要有恒心 !因?yàn)槌醵呛苤匾囊荒辏欢ㄒ露Q心 ! 少出門 !周末不要在和朋友出去玩了，若擔(dān)心得罪他們的話，就邀請(qǐng)他們和你一塊學(xué)吧 ! 少睡覺 (指的是懶覺哦 )! !就是抓緊時(shí)間，學(xué) 習(xí) ! 買一些適合自己的資料書自己提前學(xué)。如果遇到不會(huì)的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。 ，積極發(fā)言，做好筆記。 (代數(shù)、幾何 )、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 ，不對(duì)答案，認(rèn)真對(duì)待每一門課。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 ，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。 ，前天晚上認(rèn)真 預(yù)習(xí)。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容 是基礎(chǔ)。 環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。 新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里 ，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。 最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。 首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我 —— 理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò) (用家長們的話說就是不認(rèn)真 )，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。 1不要成為時(shí)間的奴隸。 1不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上。 1玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。 學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。 做事不拖拉。如果放棄了今天，就等于失去了明天，也就會(huì)一事無成。為了充分地利用時(shí)間，同學(xué)們還要學(xué)會(huì) 牢牢抓住今天 這一訣竅。所以，在動(dòng)手做作業(yè)之前，同學(xué)們應(yīng)安排一定時(shí)間來復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)。 其次要安排好自習(xí)課時(shí)間。什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時(shí)候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成。 首先要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 找人傾訴、聊天。 適當(dāng)?shù)穆犚魳贰? 早晨若睡不著覺，可以起床適當(dāng)?shù)靥K、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什么運(yùn)動(dòng)，都要挺胸抬頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。 午后應(yīng)以做練習(xí)為主，可以集中時(shí)間做套題，做題應(yīng)注意文理結(jié)合，難易結(jié)合。 按照平時(shí)的作息時(shí)間作息。 以上五點(diǎn)只是我的初步計(jì)劃，按計(jì)劃行事不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還需要同學(xué)們的配合，其他班委的協(xié)助以及輔導(dǎo)員的支持。 ，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)，盡力在老師和學(xué)生之間搭建起溝通的橋梁。我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。 其次，在規(guī)劃執(zhí)行過程中，與所有利益相關(guān)者保持緊密的、開放的溝通也非常重要。 對(duì)企業(yè)的長期發(fā)展與成功而言，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門起著至關(guān)重要的作用。 同時(shí)，學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員有義務(wù)讓企業(yè)所有員工和管理者都意識(shí)到，繼任計(jì)劃是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的、不斷進(jìn)化的項(xiàng)目。特別是其在管理崗位時(shí)，必須能夠判斷哪些角色對(duì)組織的整體運(yùn)營是不可或缺的。只要建立了企業(yè)的整體培訓(xùn)與發(fā)展體系，那么繼任計(jì)劃 就應(yīng)該涵蓋其中，并且需要持續(xù)完善、升級(jí)這項(xiàng)計(jì)劃，以維持企業(yè)的繁榮。雖然每個(gè)人、每家企業(yè)的情況不同，但一般而言，一位接班人需要經(jīng)過 2—— 5 年（具體視崗位而定）的培養(yǎng)才能真正“勝任”所要接任的崗位。繼任計(jì)劃必須與企業(yè)的整體規(guī)劃和戰(zhàn)略緊密結(jié)合在一起。 當(dāng)今世界，組織和員工都處在不斷變動(dòng)的環(huán)境下。 毫無疑問，繼任計(jì)劃對(duì)任何一家企業(yè)都有著不可忽視的重要性，每位高管都應(yīng)該重視繼任計(jì)劃以及接班人的職業(yè)發(fā)展路徑 —— 在這一過程中，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門扮演著重要的角色。 作為企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人士，我們常常在各種場合聽到似曾相識(shí)的對(duì)話。譬如，很多工程師學(xué)院在中國招收學(xué)生時(shí)，會(huì)盡可能全面考察學(xué)生能力，除了要求有扎實(shí)的理科基礎(chǔ)外，還會(huì)考察學(xué)生的語言