【正文】 。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。這對不管做人還是做事都是很重要的。 ，認真對待學習，改善自己對學習的態(tài)度，認真學習各科知識，不因為自己的個人喜好來決定對待學科的嚴謹程度。 在此，我要再次的向老師鄭重的道歉，并提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同 學督促自己改正我的錯誤： ，提高紀律性。 第三，就是對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？??這些都是 讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上?，F(xiàn)在，我認識到了自己犯下的錯誤： 第一，是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。又因為 課程不是必修的，相比其他科目沒有那么重要，而且還是一門開卷考試的科目，不是特別擔心期末的成績，所以心里就想缺一節(jié)課可能也沒關(guān)系，所以就回寢室睡覺了。但是那天的《馬克思主義基本原理概論》課，我雖然是因為身體不太舒服才沒有去上課，本來應該去和老師請假的，但是又覺得自己的理由不夠充分，怕被老師批評，所以就擅自的逃課了，另外一部分原因可能就是因為我高中時候是學習文科的，對于現(xiàn)在課上老師傳授的一些知識我基本上都有所了解，覺得自己對知識掌握的也還算可以，就覺得少上一節(jié)課對學習也不會有什么特別的影響。 在剛開始踏入大學校園的時候，老師就對我們說過不可以逃課，也講述過逃課的不良影響，但是我卻沒 有真正的認識到事情的嚴重性。 曠課檢討書 5 尊敬的領(lǐng)導 : 您好 !在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討 .以前的檢討 ,班長和團支書的批評 ,我都沒有認識清楚 ,直到現(xiàn)在 ,我才認識到錯誤的嚴重 .現(xiàn)在有了深切感悟 ,痛定思 痛過后我決定洗心革面 ,立志從新做人 . 上兩個月的考評 ,都記了我 4 節(jié)的曠課 ,本來收到通知的時候 ,我很納悶的 ,因為有兩次我確實遲到了但是沒有曠課 .第一次沒怎么注意 ,第二次時候班長找我談話 ,我才知道 .學校的規(guī)定是遲到就算曠課 ,而且點名時候沒到 ,就會按上課節(jié)數(shù)記過 .寫這些并不是找理由找借口 ,因為我知道我錯了 .遲到和曠課是一樣嚴重的 .我沒有任何資格為自己辯解 .我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑 ,給文播系抹了黑 ,給我們財院抹了黑 .這是一個很嚴重的問題 . 守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德 ,是炎黃子孫的為人處世 原則 ,是個共青團員理應具備的品質(zhì) ,是一個學生應當有的職業(yè)道德 .當代大學生應該把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)則 .我遲到了幾分鐘 ,雖然僅僅是幾分鐘 ,可反應的問題可不少 ,耽誤了學習的時間 .時間就是生命 ,我只有認真反思 ,尋找錯誤后面的深刻根源 ,認清問題的本質(zhì) ,才能給集體和自己一個交代 ,從而得以進步 . 現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認識到遲到 ,曠課決不是一件可忽略的小事 .只要我還有兩條腿可以走到教室上課 ,就沒有任何借口 ,任何理由可以開脫 .我只有認認真真思考人生有多么多事要做 ,多么多擔子要挑 ,就沒有理由不遵守時間了 .我相信 ,守時會成為我個人品格的一部分 . 下面 ,我向老師檢討如下 : 一 .積極行動 ,追究責任 ,知羞而奮進 .學校的處罰 ,我認為是應該的 ,我完全贊同系領(lǐng)導對我的批評和處理 .事情發(fā)生了 ,我只有進行認真的反思 ,作出深刻的檢討和自我批評 . 二 .提高認識 ,狠抓落實 ,大力開展批評與自我批評 .現(xiàn)在學校學習氣氛正濃 ,學習環(huán)境良好 ,而我卻做出這種事情 ,一方面說明我學習工作不夠努力 ,另一方面 ,也說明我對此項工作認識不夠 .對這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿 ,對此我深感內(nèi)疚和痛心 . 三 .知錯就改 .通過這次的事 ,我決定痛改前非 ,好好學習 .遵守校規(guī)校紀 ,提高認識 ,加強時間觀念 .保證不再遲到 ,曠課 . 曠課檢討書 5 篇 2020 第五篇：曠課檢討書 曠課檢討書 尊敬的老師，您好： 我是您的學生 。 三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。 我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛?。? 一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討： 一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。但是我卻連最基本的都沒有做到。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍 ! 現(xiàn)代社會??只有?才能?? 現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，??黨教育我們?? 曠課，決不是一件可忽略的小事 !只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口，任何理由可以開脫 !我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子 要挑， 就沒有理由不守時了。魯迅先生說過? ?歌德也說??我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。 此致 敬禮 曠課檢討書 3 可是我為什么要曠課呢 ,我也不知道 ,我為什么要曠課 ,都大三了 ,眼看要畢業(yè)了 其實我真的不想曠課 ,我是有理由的 ,不信我說給你看 ,因為我寫好檢討書了 守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質(zhì)，是??。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。在這半月中，我每天還是按時就起床 ,想想我在學校也生活了近兩年了。 記 得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。 自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。如今 ,犯了大錯 ,我深深懊悔不已。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。 對不起 ,老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了 很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學校的管理制度 .在同學們中間也造成了不良的影響。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。 學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校 規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。有事應該先向老師請假。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。 對不起 ,領(lǐng)導和老師 !我犯的是一個嚴重的原則性的問題。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。但是我還是無故曠課遲到。 曠課檢討書 1 尊敬的學校領(lǐng)導老師 : 您好 !我是 ____x，在這里給您寫下這份檢討書 ,以 向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。下面是給大家整理的曠課檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 第四篇：曠課檢討書 2020 曠課的意思就是指學生無緣無故、找不正當?shù)睦碛啥蝗W校上課。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？ 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？ 據(jù)上，我決定有如下個人整改措施： 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢