【正文】 平時生活作風(fēng)懶散。 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點 : 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔心。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的 !但，悔亦晚矣，悔亦晚矣 !而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認識問題的水平。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊 !硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課 ，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。 然而，正如高爾基說過的那樣 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會被逼成這樣不去上課。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在平時中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。可是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要 讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內(nèi)涵的課。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。 還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。 首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。因此本人下下毒誓，堅決不能再做這種無厘頭的事。畢竟讓一個都沉睡了兩千多年的人再為自己擔心實在是說不過去。但現(xiàn)本人已將不善不能改，是吾憂也。本人目前僅僅學(xué)到了文。忠，指盡己之謂忠，對人盡心竭力 。文，指文獻、古籍 。并以此條鞭策自己，努力改正。本人聞此言后極其震撼，不爭氣的汗又掉落下來，嘆息為何我之前如此之頑固，連孔子的話都聽不進去。不禁讓我想到是否孔老夫子真當神人也，早預(yù)料到兩千五百年后有我如此問題少年誕下。上課遲到檢討書范例檢討書。子曰：德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。按照上文所述時間等于金錢理論，更是浪費黃金無數(shù)，如此奢靡的行為，實則不妥。本來想好的唐宋元明清變成了唐元明宋清。于是默默不語。破口開罵。一時間怒火攻心，心想老子在這里又熱又拼了老命地構(gòu)思，你又遲到又不喊報告就悠然自得回座位享受。而此時的老師本在準備上課，并在構(gòu)思這節(jié)課怎樣才能上的夠面子，夠瀟灑。 而且我最讓您爆氣的是不單只在早讀遲到，甚至在上正課時也經(jīng)常遲到。我會非常誠實，非常主動，非常真摯，非常慚愧地向您抱歉。若鬧鐘壞了前天晚上不會修？單車暴胎了不會攔輛的士來？出車禍了還能活蹦亂跳上樓？被交警攔？先回憶下交警幾點上班吧。 是的，我能找出很多遲到的理由，例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了 等等。于是出現(xiàn)今天的局面。于是如此反復(fù)，進入教室的時間雖說越來越精準，卻沒發(fā)現(xiàn)這就是遲到的前兆。根據(jù)政治課上所言量變是質(zhì)變的前提。情理難容，理應(yīng)該罰。中國古話云千金難買寸光陰。全班有五十余人，則三十乘以五十等于一千五百秒。不知不覺中浪費了大家每人三十秒的時間。你想啊，早讀開始后，眾人聚精會神在讀書，剎那間悍然飛出一暴汗男，繼而狼狽異常般跌撞至空調(diào)底，中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。 遲到是一件非常嚴重的事情。但最后結(jié)果還是遲到了。 此致 敬禮 檢討人： 20xx年 5 月 大學(xué)生遲到曠課檢討書 8 尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師： 本人于今日早上遲到。我希望老師能給我改過重新做人的機會。我錯了，我不該逃的。短短幾千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。 認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯 1和同學(xué)們加強溝通。 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！ 對自己思想上 的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。 以后遇到事情需 要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。 好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。 提高自己的思想覺悟。不遲到，不早退，不曠課。 提高紀律性。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。 我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受 監(jiān)督。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認識上不夠重視。 這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。 當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào) — 曠課。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。 我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。 據(jù)我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施： 向老師認錯。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。 行為上的錯誤 不應(yīng)該無故曠課。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。我竟然辜負家長國家老師的期望，逃課。我不應(yīng)該逃課。我錯了，受了國家這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應(yīng)該逃課。所以說，上課是我們社會主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。在一些西方資本主義國家，學(xué)生們竟然放棄學(xué)校優(yōu)越的條件，去創(chuàng)業(yè)。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。其次，上課可以體現(xiàn)我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。我知道上課是對一個大學(xué)生的基本要求。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。沒有任何人可以取 代。 犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當中， 可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。司馬光說過：古之圣王，未有不尊師者也。曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾節(jié)課。 尊師守紀歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個學(xué)生應(yīng)當有的職業(yè)道德。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。 對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。因為現(xiàn)在看著沒用，但是到我工作時會發(fā)現(xiàn)，原來這些工作中遇到的問題學(xué)校里面都講過，怪就怪我逃課沒有在學(xué)校里面弄明白。知識都是學(xué)出來的，學(xué)問也是上課上出來的。學(xué)校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個道理那是因為我智商太低。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。我應(yīng)當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。 我記得剛踏進校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。就算是因為課堂多么枯燥無味，逃課是錯的。就算是在寢室自學(xué)自己認為有用的知識，逃課是錯的。樂此不彼，就這樣我把很多成功學(xué)的思想運用到實踐中去了? 在充滿渴望成功的奮斗中，我被告知自己曠課違紀，一紙警告書如同當頭 一棒讓我驚醒了。思索著，埋藏在我心底 N 年的想法終于爆發(fā)了，我要學(xué)會創(chuàng)業(yè)，要實現(xiàn)自己的致富夢想。剛開始還覺得這句話很另類，可是當看了很多成功人士的逃課經(jīng)歷后，我被深深震撼了。 同時我對未來又充滿著憧憬和緊迫感，擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程，到頭來一事無成。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。沒有主動去努力學(xué)習(xí)，像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三 分鐘的熱度。矛盾，就這樣每天矛盾的過著。所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學(xué)習(xí)，沒有積極去參加學(xué)校里的很多活動。我連心態(tài)都沒有端正好，在高中的時候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，大學(xué)應(yīng)該是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學(xué)樓和宿舍 樓、寬大的運動場?可我來到商院的時候這里的一切讓我心都涼了，原來大學(xué)不是我想象的那樣美麗，甚至還覺得不像個大學(xué)。走進社會這個大舞臺，我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學(xué)習(xí)工商企業(yè)管理的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了。 自從進了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于開學(xué)快一個學(xué)期了還是如此的彷徨徘徊。在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù) 監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！ 此致 敬禮 檢討人： 20xx年 5 月 大學(xué)生遲到曠課檢討書 7 尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師您好！ 在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？ 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想 ，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？ 據(jù)上，我決定有如下個人整改措施： 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己 5： 50 就做好準備的事情沾沾