【正文】 讓學(xué)生中的一些問題在輪值中得。再做好班級衛(wèi)生：每天中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。良好的衛(wèi)生是身體健康的保證。故而鼓勵學(xué)生多開展跳繩、做游戲、下棋等既健體又安全的游戲，隨時提醒學(xué)生要注意遠離危險的活動和場地。 課間紀(jì)律：良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕 松的氣氛。為此，我經(jīng)常利用班會課及平時加強常規(guī)教育，明確校紀(jì)班規(guī)，加強學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的意識，鞏固學(xué)生良好習(xí)慣。這種習(xí)慣是靠一點一滴長時間積累和培養(yǎng)起來的。最后也非常感激幫助過我的人，感謝 ! 2020年幼兒園班主任工作總結(jié)模板篇四 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又一年過去了。學(xué)海無涯，苦作舟。通過本次活動我自己也自信了不少，對 做好班級工作更加有信心了。整個活動過程比較輕松、自然，作品展示出的效果也比較好。 在中班上學(xué)期開了我做班主任以來的第一次家長會。為了讓家長更了解我們的工作主動親切地與家長溝通，我充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流 ，使家長了解自己孩子在園的情況。所以我希望我在下個學(xué)期里多動筆，爭取拿一篇論文去投稿。 二、筆耕方面 這學(xué)期我投了兩篇教學(xué)案例。 定周計劃是我當(dāng)班主任每周的常規(guī)工作了。通過這個學(xué)期的摸索，基本上能夠把握好一堂課的節(jié)奏了。透過故事、兒歌、歌表演、談話以及日常生活中的個別輔導(dǎo)等形式，孩子們在社會認知，社會情感和社會行為方面都有一個質(zhì)的變化，大部分孩子在活動中喜歡與同伴交往，有了初步的合作意識，學(xué)會與同伴友好交往，但是個別孩子潑好動，有攻擊性行為，經(jīng)過個別教育和家長配合，共同做好轉(zhuǎn)化工作，此刻他們不但能與同伴友好相處，互相幫忙，還交到許多朋友呢 ! 2020年幼兒園班主任工作總結(jié)模板篇三 轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就結(jié)束了，對于我來說當(dāng)班主任的時間雖短但是我在這學(xué)期學(xué)到了很多： 一、教學(xué)方面 從開學(xué)我就說過我對中班的教材不是很熟悉。對挑食、食欲差的孩子采用勸吃、喂吃辦法，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜，我們班孩子普遍飯量好，透過醫(yī)生測身高、體重，發(fā)現(xiàn)大部分孩子長高了，長胖了，體質(zhì)增強了，使幼兒能健康、活潑成長，幼兒的出勤率在 90%以上?！蔽缢璧鹊取Ｓ捎谛“嘤變耗挲g小，在家中都是父母包辦代替的多，所以生活自理潛力較差，針對這一現(xiàn)象，我們在開學(xué)初期開班務(wù)會，討論對策 實施方案，對盥洗、進餐、穿脫衣服，疊被子、取放玩具、坐姿等，透過示范講解，采用群眾與個別練習(xí)、指導(dǎo)，經(jīng)常是一個一個地教他們穿脫衣服、穿好內(nèi)衣，扣紐扣、疊被字、擦大便等，把許多的一日常規(guī)編成一小段搞笑的兒歌，讓他們邊學(xué)會兒歌邊做動作，這樣他們既容易理解常規(guī)要求又能從中得到樂趣，取得了很好的效果。 二、保教工作： 為了讓幼兒能夠盡快地適應(yīng)群眾，能用心參與各種群眾活動，我們班四位老師齊心協(xié)力，共同給幼兒創(chuàng)造了一 個與他們年齡特征相適應(yīng)的生活環(huán)境以及給他們一個溫馨、愉悅的心理環(huán)境，如在班上我們布置了一個精巧的娃娃家，一些膽小或依靠性強的幼兒我們就鼓勵他們到這個區(qū)域，老師當(dāng)媽媽，摸摸她，親親她，跟她說起自己的爸爸、媽媽，逐漸地這些孩子就打消了陌生感從而過渡到群眾中?，F(xiàn)將近期 我的班主任工作總結(jié)如下： 一、班況分析： 本班孩子共 54 人，其中男孩子 29 人，女孩子 26 人。 2020年幼兒園班主任工作總結(jié)模板篇二 轉(zhuǎn)眼一瞬間，小班的孩子們已經(jīng)入園一期了，回顧這幾個月的工作，想說的太多太多。 在這一個學(xué)期里，我通過各個方面的努力，工作進行得比較順利。通過電話、短信等與家長取得聯(lián)系。 六、加強家校聯(lián)系 充分利用家長接送孩子的機會，開展家校聯(lián)系。由于這段時間里學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，許多后進生都在學(xué)習(xí)中發(fā)生了一些態(tài)度上的改變，出現(xiàn)了不完成回家作業(yè)，作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。我會對一些落后生，采取積極鼓勵的態(tài)度。 五、學(xué)習(xí) 我們的新課已快結(jié)近尾聲。我時常提醒學(xué)生多穿衣服，放學(xué)后裝上外套。孩子們還自己帶了跳繩，進行比賽。 三、體育鍛煉 冬鍛活動正式拉開序幕。針對這樣的現(xiàn)象，我在晨會課上對 他們進行早起教育，教育學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。同時做好元旦假期前的安全教育。因此我經(jīng)常利用晨會、放學(xué)前，對學(xué)生進行安全教育。在今年里，我主要做了以下幾方面的工作： 一、安全教育 我們班的學(xué)生自控能力差，而且經(jīng)常會忘記老師講的話。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢 ?以下是整理了關(guān)于 2020 年幼兒園班主 任工作總結(jié)模板 5 篇，希望你喜歡。 第四篇： 2020 年幼兒園班主任工作總結(jié)模板 我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。 三月，我們的活動開展的是次序井然，有條不擠。我們注重教育幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，這樣既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。 三、衛(wèi)生保育工作 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi) 生消毒工作。向家長詳細地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點，班級目前的情況，幼小銜接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。 二、家園活動 各班根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況，制定了《班級工作計劃》、《班級特色計劃》。欣賞感受藍天白云的美妙變化與多姿多彩，熱愛發(fā)現(xiàn)生活中大自然的變化與現(xiàn)象，樂于與同伴交流自己的經(jīng)驗，喜歡與同伴一起探索自然中的各種景觀與秘密。通過一系列的活動開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己，也知道了如何向媽媽表達自己的愛。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的幸福。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得格外的精神爽朗。 廚房面積窄小，望領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)解決。 園本課程需進一步深入研究與實踐。 五、存在問題 需進一步加強教育教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。 ，提供探索機會 為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動，將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn) 。對學(xué)前班 幼兒進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要求他們當(dāng)好“哥哥”、“姐姐”，為弟弟妹妹作榜樣，開展“大帶小”活動。 四、實施素質(zhì)教育增長育人實效 為進一步深化素質(zhì)教育，我們堅持“面向全體，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五種基本素質(zhì)”為目標(biāo)，以“一日活動”為主陣地，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展。 我園結(jié)合課題研究的開展，對教師進行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識武裝教師，樹立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能，讓幼兒主動參與活動，在活動中發(fā)現(xiàn)問題，豐富知識。 三、強化科研意識提升辦園品位 隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長點。一是建立學(xué)生登記表，設(shè)立家園聯(lián)系卡，通過家長到校接送孩子的時間，比較系統(tǒng)地向家長介紹科學(xué)育兒知識，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念、原則及方法等。每年體檢一次，每半年測身高一 次，每季度量體重一次，并定期對幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進行分析、評價，結(jié)果上墻公布，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度，認真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作。四是鼓勵教師積極開展園本課程的研究，促進教師不斷提高研究水平。三是通過教研組定期開展教學(xué)評優(yōu)、觀摩、研討等活動，加強教學(xué)研究，提高實踐能力。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對全園教師定期進行學(xué)習(xí)研究，對教學(xué)存在的問題進行討論，尋找策略。一是采取請進來、走出去的方式，進行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。 ，明確責(zé)職 為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。在當(dāng)今深化教育改革，實施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊伍。努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境。因此，今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度， (擴班的桌、椅、柜、床、褥、教學(xué)具及辦公用品等 。一番耕耘一番收獲，在新的一年里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿市實驗幼兒園這個快樂團結(jié)的大家庭 ! 2020幼兒園個人工作總結(jié)模板三 本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實幼兒教育工作會議精神，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核 心，不斷深化幼教改革，大膽探索，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新，努力營造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。 新上崗的我有許多的缺點和不足，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的幫助指導(dǎo)中，我正以 矯健的步伐向成熟邁進，在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓創(chuàng)新。引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。社會在發(fā)展，時代在前進，孩子的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。全面、公平的熱愛每一名幼兒。 教師的愛是無私的愛，蘊含著巨大的力量，愛幼兒就要了解幼兒，掌握幼兒的基本情況，才能有效的幫助他們和他們成為好朋友。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求，接受慢的孩子多點耐心，多點關(guān)心，使每個人在期末都有不同的變化。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍，教師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。 20__年 6 月，慶園慶，迎六一廣 場文藝演出。 當(dāng)月我園開展了手口足病的防治工作，全體教職工公共努力做好了清潔工作和幼兒的預(yù)防工作。 20__年 4 月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評比中獲得 3 等獎。 20__年 3 月，為迎接 50 年園慶，我園舉行了教師歌 唱舞蹈繪畫比賽，我編導(dǎo)的跆拳舞《 v4》與三位教師共同表演，得到了老師們的好評 。 四、參與活動與工作成績 20__年 1 月，學(xué)期末匯報聯(lián)歡會。學(xué)期末邀請家長參加匯報聯(lián)歡會。為使家長更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開 1~2 次家長會，向家長介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況，請家長注意配合。從不敢說到主動交流，從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況。在此方面，班主任王老師給予了我很多建議和幫助。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步。 (3)日常教育：除課堂知識的學(xué)習(xí)外，我班在課余時間開展了“快樂學(xué)古詩”，“才藝大比拼”，“開心閱讀”，安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活經(jīng)驗，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。使老師能在有限的時間內(nèi)，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。我不失時機地抓住一切機會輔助班主任 進行常規(guī)教育。為提高幼兒的自理能力，我們還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。 常規(guī)培養(yǎng) (1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，新生入園后不久，我們就開始對幼兒進行常規(guī)的訓(xùn)練。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高 教學(xué)水平。因此在每星期都要抽出課余時間進行復(fù)習(xí)工作。 復(fù)習(xí) 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后復(fù)習(xí)工作。運用多種教學(xué)方法，從實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。為了幼兒能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化。從教材中找出準(zhǔn)重點、難點。然后根據(jù)教學(xué)要求，認真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。積極參加園里組織的各項活動 。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我漸漸的熟悉適應(yīng)了自己的工作，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，感慨頗多 . 一、政治思想方面 作為一名新上崗教師，我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退 。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。 在這個學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡