【正文】 ，讓幼兒與家長共同制作體育玩具，共同體驗(yàn)勞作的快樂并能豐富體。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動 。向家長開放半日活動一次 。 ，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊”。 《指南》競賽為 契機(jī)，在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《指南》思想時(shí)，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。 ，鼓勵教師自學(xué)自練，提高教師的基本教育技能。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。并組織參加 XX 鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽。 ，對教師進(jìn)行師德教育。 ，結(jié)合營造文明向上的書香校計(jì)劃，結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進(jìn)行班主題交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。 (課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)指導(dǎo)。本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。抓住“走出去”的機(jī)會， 利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處，“多問，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。并組織教師在教研活動中進(jìn)行討論 。分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動和教研能力。 第五篇： 2020 年春季幼兒園教研工作計(jì)劃 2020年春季幼兒園教研工作計(jì)劃 2 篇 篇四 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園 將以《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活 。 加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享。在檢查教育保育工作時(shí) ，也要檢查安全工作。 加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作 。提高了教育教學(xué)水平，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。增長了對新綱要與新的教學(xué)形式的見聞了解。根據(jù) 幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。 二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師們利用課余時(shí)間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。 加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每個(gè)月月底為幼兒園全體教師會，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師在工作中應(yīng)注意的各種事項(xiàng)與責(zé)任所在，提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。 第五篇：春季幼兒園工作總結(jié) 一年來，幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。 幼兒園工作取得了一點(diǎn)的進(jìn)步，但是，我們離上級領(lǐng)導(dǎo)要求的還有一定的距離。本學(xué)期對甲流工作認(rèn)真細(xì)致，多次召開家長會。 四、做好幼兒園安全保護(hù)工作。家長開放日活動 ??我們還積極利用家長資源，以促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展：如中班一名在派出所工作的家長主動提出帶孩子參觀派出所 。本學(xué)期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見，盡量滿足家長的合理要求，同時(shí)讓家長成為管理的一分子，如“六一”親子活動賽時(shí)，擔(dān)任評委的就是家委會成員，擔(dān)任攝影的 也是幼兒的家長。今年我們利用農(nóng)村廟會時(shí)間向家 長發(fā)放材料上千份，加大宣傳力度。本學(xué)期各班繼續(xù)做好家訪、家園活動、家園聯(lián)系冊、家長園地、家長講座等工作，制定嚴(yán)格的工作程序，使各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范。 綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭、必須密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。我園劉 曉苗、杜辰等 12 名教師的文章獲市級一、二等獎。通過學(xué)習(xí)，教師們的文化水平有了較大的提高，大家積極撰寫論文和活動設(shè)計(jì)。四是鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高文化素養(yǎng)。本學(xué)年我 園曾四次邀請二幼教師和局領(lǐng)導(dǎo)來園聽課、指導(dǎo)工作，對幼兒園的具體工作進(jìn)行具體的評析。二是 積極組織教師參加教育局組織的各類公開教學(xué)觀摩活動，從中吸取養(yǎng)分，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。 為了促使教師快速成長，我們采取了一系列的措施。日常工作中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教師的閃光點(diǎn)并加以鼓勵，贊美使大家看到了自身的價(jià)值，贊美促進(jìn)了良好人際關(guān)系的發(fā)展，贊美使幼兒園更具戰(zhàn)斗力。第二，用賞識的眼光看待每一個(gè)教師，使他們充滿自信。第一，充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。 創(chuàng)新管理理念，強(qiáng)化民主管理。 目標(biāo)就是方向，目標(biāo)就是振奮劑，幼教事業(yè)的發(fā)展，不僅是滿足社會與家長的需要，更是幼兒園自身發(fā)展與生存的需要。實(shí)施“以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化、規(guī)范化、民主化的管理，從根本上調(diào)動廣大教師的積極性提高保教質(zhì)量。 二、加強(qiáng)科學(xué)管理，努力提高辦園水平?；顒邮业拿恳粋€(gè)空間和角落里，都有幼兒參與設(shè)計(jì)并布置的作品，活動室設(shè)置的閱讀角、氣象角、音樂角、巧手吧、科學(xué)角、小舞臺、娃娃家等，讓幼兒的日?；顒幼兊秘S富多彩。暑期開學(xué)，我們對幼兒園的每一處都進(jìn)行了精心的布置和綠化。 優(yōu)化環(huán)境。教師們利用節(jié)假日自制玩具上千件園內(nèi)設(shè)置了沙坑、嬉水池、飼養(yǎng)角、種植區(qū)等。幼兒閱讀書籍人均十冊以上，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書刊 400冊以上訂閱報(bào)刊雜志 5 種以上，活動室配有適合幼兒便于操作的玩具16 種以上。保證了各個(gè)活動場所的衛(wèi)生安全。幼兒廁所里安上擋板、水沖廁所的改建、新建幼兒流動水盥洗室。 完善 設(shè)施 良好的園舍設(shè)施是實(shí)施素質(zhì)教育、提高保教質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。具體總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施現(xiàn)代化。安全工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記 !努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。 本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪等形式，與家長聯(lián)系，及時(shí)提醒家長確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚 至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。 三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。 幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn) 。在這一學(xué)期里，我們園針對幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每 天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。這些都讓人好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我的配合和支持就是我開展工作的動力。在我班老師與家長的關(guān)系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩，我尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我的工作了，比如這次體操比賽，我本來不想讓家長破費(fèi)額外的再買一套衣服了，但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡，對我說：“程老師，我也買衣服吧，沒有衣服會影響我的整體效果的， 你看孩子們表演的多好。 六、家長工作 幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。 五、安全工作 安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，可以我自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。 四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育 平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。老師教的很辛苦，幼兒學(xué)的也很辛苦。從選擇體操音樂、到體操的編排、以及道具的選用，我都做了詳細(xì)的策劃。同時(shí)我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，我選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。 細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄 這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時(shí)都會認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。我每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性。 第二篇：春季幼兒園工作總結(jié) 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期，幼兒園工作總結(jié)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到 了知識。又如：在外出活動及日常活動中我會適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹 。孩子便會高興地接受。此時(shí)的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子。 孩子們還小 ,對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定 鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大?！绷掷蠋熣f的那句話很對 沒有一堂課是完美的 ,都有不足的地方 ,要不斷更改 ,不斷更新 通過這 一次又一次的自我反思和別人的評價(jià)，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會做的更上一層樓的。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。 在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，及各項(xiàng)活動中 ,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言 ,還有以往的經(jīng)驗(yàn)。 二 ,在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。 一不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì) 本學(xué)期，我們 到市五幼進(jìn)行學(xué)習(xí) ,在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。是的，作為一名幼兒教師，我在工作中無意中也會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會來表現(xiàn)自己。今后，我園將繼續(xù)完善園本課程建設(shè)，創(chuàng)出更適合幼兒發(fā)展的課程模式，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，使幼兒園管理納入可持續(xù)發(fā)展的軌道，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。 五、后勤管理工作規(guī)范、高效。那么我們的家長工作就很容易的找到了重點(diǎn)，就是使我園的各項(xiàng)工作真正落實(shí)“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”，與我們的家長一起攜起手來， 為寶寶們的成長起好步，共同謀劃好孩子的未來。幼兒園除了搞好硬件建設(shè)、提高教育教學(xué)水平以外，很重要的一點(diǎn)，就是要作好家長工作，取得家長對我們工作的信任、支持與理解。此次活動取得圓滿成功，并且受到了各位家長一 致的好評，同時(shí)促進(jìn)了家長與孩子之間的感情。利用業(yè)余時(shí)間對一線教師進(jìn)行如：“幼兒在園意外傷害處置和預(yù)防”的培訓(xùn)和各類應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施方法的學(xué)習(xí)；對警衛(wèi)室人員的防盜、防火、門衛(wèi)制度等相關(guān)工作的培訓(xùn)；對幼兒的主題活動的教育、戶外活動的安全保護(hù)教育、自護(hù)教育等等。還有門衛(wèi)的出入登記制度、來訪人員登記制度、車輛登記制度、中途離園記錄等這 些安全制度的執(zhí)行與保證，確保了幼兒園出入的安全。六月分屬于安全月，我們制定出臺了一系列的安全管理制度和具體日常防范措施，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)，做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。四月份開展了幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們提供展示自己的機(jī)會，從繪畫方面對幼兒進(jìn)行了強(qiáng)化的訓(xùn)練，讓孩子們初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù) 活動，能夠大膽地用繪畫等不同形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。幼兒食品的制作我們從嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)和儲貨、加工幾大關(guān)口入手，確保每個(gè)孩子來園一天的營養(yǎng)充足攝入，保證每一個(gè)孩子在幼兒園健康的發(fā)育成長！ 三、教育教學(xué)工作有重點(diǎn)地進(jìn)行，取得了良好成效。