【正文】 。 xxxxx學(xué)院 2021 級(jí)年級(jí)委員會(huì) 2021年 3 月 感謝您閱讀大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告這篇文章，如果您對(duì)本文有什么建議，可以在下面點(diǎn)擊 ,同時(shí)您也可以查看其他朋友的評(píng)論。 ，由班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交實(shí)踐部。 （ 4）頁(yè)邊距：上 ，下 ，左 ，右 ，頁(yè)腳。（團(tuán)隊(duì) 5000，個(gè)人 3000） 三、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式要求 必須包含標(biāo)題、摘 要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn)，具體順序如下： （ 1）標(biāo)題 （ 2）摘要 （ 3）關(guān)鍵詞 （ 4）正文 （ 5）參考文獻(xiàn) （ 1）紙張： A4 紙 （ 2）字號(hào)及字體：姓名用 4 號(hào)仿宋；院系、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)號(hào)及電話號(hào)碼小 4 號(hào)宋體；標(biāo)題部分 2 號(hào)宋體字；摘要部分小 4 號(hào)楷體字，摘要黑體字；正文部分一級(jí)目錄小 4 號(hào)黑體，其他部分小 4 號(hào)宋體字；引文小 4 號(hào)宋體字。 （ 1）須注明調(diào)查 的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主要方法； （ 2）須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出合符邏輯的、具有說(shuō)服力的結(jié)論； ，提出具有見(jiàn)地的看法或有價(jià)值的建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》。不得抄襲他人成果。寫上團(tuán)隊(duì)名稱，報(bào)告完成的時(shí)間。 ：可以寫出對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)或建議。 二〇一二年二月十七日護(hù)理 1114 班團(tuán)支部 第五篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 一、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式 所有報(bào)告應(yīng)包括以下幾部分： ：觀點(diǎn)式標(biāo)題， ：作為調(diào)查報(bào)告的開端，簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)，大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。我所學(xué)到的生活道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一種財(cái)富吧！通過(guò)參加一些實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)了一些技能。無(wú)論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交到很多朋友。我也從工作中學(xué)會(huì)了一些人跡交往和待人處事的技巧。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。雖然事事如此，但這也給我上了寶貴的一課。因此，要是學(xué)生能盡快的轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)社會(huì)，在校 期間的一個(gè)重要措施就是強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐。 校園從一定意義上說(shuō)是一個(gè)小型社會(huì)，但大學(xué)校園于社會(huì)仍有很大的差別，從校園走向社會(huì)是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中需要必要的社會(huì)化準(zhǔn)備作為過(guò)渡的前提條件。沒(méi)有足夠的知識(shí)，能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的否則是紙上談兵。原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮未五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀的看待自己，不要把自己看的比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)時(shí)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。 總的來(lái)說(shuō)，在超市打工是絕對(duì)有收獲的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，很多貨物卸在收貨處。超的。我們超制定了很多的規(guī)定，比如：可以串崗，不可以閑談，可以把手機(jī)帶在身上等不管是誰(shuí)，隨喊隨到。 俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法家家規(guī)。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出，開始招攬生意的那一刻我特別期待下班回家和難以面對(duì)大眾的羞澀心情。在別人眼中，超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的，但他們又何嘗知曉超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反！每當(dāng)超市大促銷時(shí)，每個(gè)人都將變的更加忙碌，根本就沒(méi)有休息的時(shí)間，哪怕是喝水的時(shí)間，在那工作的半個(gè)月中，我就有那樣的，從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)后，也不可能有什么時(shí)間去休息，工作中一直都是站著或是奔跑的途中，有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我 常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。我的工作日程是這樣安排的：每天上午 8： 00 上班 —— 晚上 9： 30下班，在崗時(shí)期要參加超市盤點(diǎn)和入庫(kù)整頓。 先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境 xx 超市。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程 ,從過(guò)程中鍛煉自己 ,提高能力。因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō) ,能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng) ,給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì) ,了解社會(huì) ,提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少 ,感觸也頗多 ,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù) ,就是要充分讀懂客人的心 ,充分理解客人的需求 ,甚至是超越客人的期望 ,在日常工作崗位上為客人提供 富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù) ,高層次的滿足客人的需求 ,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望 .有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。還有西方禮同事領(lǐng)的風(fēng)趣幽默；快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程 .其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng) ,當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟？不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西 ,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布 .擺刀叉 ,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣 ,是那么的叫人印象深刻 . 在餐廳實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是尊品員工竭盡全力為客人提供 溫馨細(xì)微 ,物有所值 的服務(wù) .還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè) ,韻味悠長(zhǎng)的咖啡 ,以及聞名遐邇的菲力牛排。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少一個(gè)既具有西餐知識(shí)，又方禮儀和社會(huì)交往的青的收獲是不能用語(yǔ)言一描述的，總的來(lái)說(shuō) 有酸有有樂(lè) ,苦的是讓人記住那種西餐食品的特點(diǎn)與制還得分清它們的消費(fèi)對(duì)那些中國(guó)人不太懂得的儀培訓(xùn)工作；快樂(lè)的是和導(dǎo)的和睦相處以及老板 年變成懂得西年。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和 很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。 結(jié)論與建議： 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。 54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)， 22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占 12%。 56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi) 有課的時(shí)間， 12%會(huì)選擇周末。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占 38%，在實(shí)習(xí)或 工作中 66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力； 12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有 32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的 64%，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了 20%。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。 調(diào)查結(jié)果：從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。 調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在 工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開。 調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生 50 名，其中廣西工學(xué)院 13 名，廣西師范大學(xué)20 名，中南民族大學(xué) 2 名，桂林電子科技大學(xué) 5 名，桂林理工大學(xué) 5名。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué) 分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。 第三篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 關(guān)于大學(xué)生打工調(diào)查報(bào)告 調(diào)查目的：時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè)，規(guī)范身份認(rèn)證和身份識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)宣傳教育讓人們了解網(wǎng)上信用機(jī)制。 根據(jù)有網(wǎng)購(gòu)和無(wú)網(wǎng)購(gòu)的數(shù)據(jù)可以看出，雖然大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)能力有限但是這一具有新思想的消費(fèi)群體購(gòu)物比例高，對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)上購(gòu)物勇于嘗試，認(rèn)同度很高，電子商務(wù)是一個(gè)非常有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。物流問(wèn)題已經(jīng)成為制約電子商務(wù)重要的因素。 網(wǎng)上購(gòu)物者很多人選擇的物流方式是快遞，其次是 EMS。 網(wǎng)上的商品有很多，但是服裝是大學(xué)生消費(fèi)的主要產(chǎn)品。這會(huì)吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。該比例高于中國(guó)網(wǎng)民的購(gòu)物比例 20%左右，說(shuō)明大學(xué)生比較容易接受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物這種新穎快捷的購(gòu)物方式，且大學(xué)生會(huì)是未來(lái)主要的網(wǎng)上消費(fèi)人群。 可以看出， %的人會(huì)在未來(lái)選擇網(wǎng)購(gòu)，說(shuō)明網(wǎng)上市場(chǎng)還有很大的發(fā)展空間。還有網(wǎng)絡(luò)安全也達(dá)到了 34%是一個(gè)不可忽視的因素。可以得出：沒(méi)有網(wǎng)上銀行是很多人不能網(wǎng)購(gòu)的制約 因素。 對(duì)沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷同學(xué)的分析 （一）針對(duì)沒(méi)有選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生，我們從沒(méi)有選擇網(wǎng)上購(gòu)物的理由，以及有沒(méi)有網(wǎng)上購(gòu)物者對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。月消費(fèi)額在 50100元人數(shù)也達(dá)到 44人。平郵的選擇率也達(dá)到 %，接近EMS。 （五）網(wǎng)購(gòu)所選擇的物流方式調(diào)查 在所有被調(diào)查的人中。 在所有被調(diào)查的人中， %的人在網(wǎng)購(gòu)時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)選擇與商家協(xié)商方式來(lái)解決。可以得出：在網(wǎng)上銷售服飾，大學(xué)生是最主要的消費(fèi)對(duì)象。 在所有被調(diào)查的人中， %的人在網(wǎng)上購(gòu) 買的產(chǎn)品是服飾。可以得出：淘寶網(wǎng)是各大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的主要網(wǎng)站。在所有被調(diào)查的人中， %的人選擇的購(gòu)物網(wǎng)站是淘寶網(wǎng)。其次，購(gòu)物方便是大學(xué)生選擇網(wǎng)購(gòu)比較主要的原因。 問(wèn)卷中還有極少部分的人填寫了其他答案，比如：周圍環(huán)境、節(jié)約時(shí)間等。 對(duì)有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的分析 （一）針對(duì)選擇網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生，我們從選擇網(wǎng)上購(gòu)物的理由，以及有網(wǎng)上購(gòu)物者對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的看法和現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析。 調(diào)查 的實(shí)施為發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查對(duì)象每個(gè)都面對(duì)面的填寫調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查。 三、調(diào)查方法 考慮到現(xiàn)實(shí)情況因素，調(diào)查對(duì)象將進(jìn)行分類。 為完善網(wǎng)上購(gòu)物提供依據(jù)。為了更加清楚的了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的現(xiàn)狀，對(duì)在 校的大學(xué)生展開了這次關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查。隨著電腦的普及，網(wǎng)上購(gòu)物這一方便、快捷的購(gòu)物形式也被很多人所接受。誠(chéng)然，要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo)，更主要的還是大學(xué)生自己增強(qiáng)思想道德與法律意識(shí)，自覺(jué)自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。在 2