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正文內(nèi)容

大學(xué)生寒假社會實踐活動報告精選合集(參考版)

2025-04-21 00:31本頁面
  

【正文】 。 今年, xx 大學(xué)生聯(lián)盟就要正式注冊了,它做著公益活動卻不算公益組織,只是 xx 的大學(xué)生一個交流的平臺。一個個的問題緊貼我們大學(xué)生,路人的回答也表達(dá)了我們的心聲。 這些一個個的活動或長話短,但有一個卻貫穿了整個假期,那便是街拍 —— xx 大沃森。一切的一切辛苦著,但 2 月 6 日那天的熱鬧讓我們覺得一切都是值得的,我們親手寫下祝福。還記得那幾天天天去店里拉贊助,被一遍遍的拒絕,但每一次獲得店長的同意,所有的辛苦都可以忘卻?;顒又醒埲袢ネ嬗螒蚰眉t包。我們努力要將教育不斷傳遞下去。也許義教的內(nèi)容和他們的課本內(nèi)容不相關(guān),但是卻從別的角度拓寬著孩子們的視野。被誤會過,被拒絕過,但我們依舊不放棄著,還好仍然有人相信有人嘗試著接受我們。 這個寒假地一開始便著手于聯(lián)盟里的活動,其中感觸最深的便是愛心義教的活動了。從愛心義賣到陽光午餐,都在為公益付出自己的努力。 我們將會一直為我們黃花鎮(zhèn)的足球愛好者服務(wù),明年的賽事一定會更精彩,我們拭目以待。其實,身為組織者,最開心的是 看到參賽者能夠開開心心的來參賽,開開心心的比賽,到最后,也能夠開開心心的離開。 經(jīng)過六天的苦戰(zhàn),大家的積極配合,比賽總算是取得了一個圓滿的結(jié)束。而在我們組織者看來,雖然我們的經(jīng)費有限,拿不出什么很豐盛的獎品,但必要的獎勵還是要有的。這在我們這些參賽者看來,早已變得無足輕重了。不管如何,到最后,雖然不能按時開賽,但還是能夠湊足人數(shù)來比賽,這是值得肯定的。但球員既然報了名要參加比賽,就應(yīng)該要按時初賽才是,但還是有些人因為天氣的問題不愿意來的,這就是球品的問題了。耽誤賽程的責(zé)任 ,有裁判的一份,也有球隊的一份。 第五,球隊問題。無可否認(rèn),誤判是有的。首先要說的是,我們的裁判都是非專業(yè)的,我們只是按照我們平時的經(jīng)驗去判決,至于判決的對錯與否,這就是如何看的問題了。有的球隊還是沒能派出裁判有的球隊是安排了人,但卻經(jīng)常不按時到位,搞得裁判稀 缺不說,還耽誤了賽程。 第四,裁判問題。這看起來是很公平,因為大家都是在同一個場地上踢球,但事實上,還是“盲貓遇上死老鼠”。更嚴(yán)重的是,我們在這樣的場地上,體力消耗嚴(yán)重不說,根本沒法踢球。冷倒是可以忍受,但是下雨的話,問題就大了。如果天氣可觀的話,我們的比賽不用踢得這么艱辛。而且,年前下了點雨,場地就像是塊沼澤地一樣。所以,我們的比賽場地,不得不搬遷到已經(jīng)廢棄了的中心小學(xué)體育場。 第二,場地問題。但還是忽略了很多問題,這在比賽中可以體驗出來。時間上很倉促,無論是賽前準(zhǔn)備,還是賽程安排。 所謂“萬事開頭難”,這次的活動,是我們自發(fā)的第一屆,所以,很多工作我們都是做得不夠的。希望能夠以此為我們黃花鎮(zhèn)的足球愛好者,找到一個相互交流、增進(jìn)友誼的平臺。因為這個問題,我們搞得倉促。當(dāng)時,我們幾個足球運動的愛好者只是想在過年這段大家都閑著沒事做的時間里踢幾場球,增進(jìn)一下友誼而已。 第四篇:大學(xué)生寒假社會實踐活動報告 時間: xx123—— xx128 地點:黃花鎮(zhèn)中心小學(xué)體育場 活動內(nèi)容:組織、參與黃花鎮(zhèn)第一屆足球“賀歲杯” 這次的活動,我既是組織者,也是參與者。面對以后的機(jī)遇,我要努力 學(xué)習(xí)更多的東西。 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的目標(biāo),然后向著自己的理想邁進(jìn),也許很多理想不能實現(xiàn),但我應(yīng)該堅持下去。期間,拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走的路做準(zhǔn)備。其實誰也不是一生下來就什么都會,只要自己有信心,就能克服心理障礙,那么一切就 變得容易解決了。自信是工作中所不能少的。因為人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),堅決不能敷衍了事。所以我必須克制自己,不能隨心所欲地放任 自己。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 在社會實踐活動中,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在每次假期打工時,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。而工作了,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力! 記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。面對失敗時,會有來自各方面的壓力。我的工作很簡單,就是每天對著電腦,接電話,復(fù)印資料,整理文件,開發(fā)票等,顯得枯燥乏味。我的專業(yè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化,而我假期工作的這個公司雖與專業(yè)無關(guān),但是我需要在不同環(huán)境下拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,培養(yǎng)個人在社會競爭中的經(jīng)驗,提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會。大家常說:“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種自學(xué)能力”。 也許我們個人的聲音會很微弱,但是只要社會中的每一個年輕人都以一個社會人的身份參與到這里,那么,我們將看到的就不會僅僅是教育部門有沒有采納我們的意見,而是我們整個社會公民的熱情,整個社會關(guān)系的互動,乃至整個社會民主制度的健全,到時候我們就不得不說,我們每個人以個人的一小步,推進(jìn)了社會的一大進(jìn)步。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解自己所需要的信息,關(guān)注自己感興趣的事物,掌握社會當(dāng)前動態(tài),并逐步形成自己對某些事件的看法和認(rèn)識,完善自己的思想價值體系。 當(dāng)然,隨著信息時代的不斷推進(jìn)和發(fā)展,我們接觸社會的途徑也越來越豐富,并不是所有的實踐都要走出家門,并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。 每一次假期都給人以不同的體會,這不僅是因為我們自身在不斷的成長進(jìn)步,也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步。春節(jié)回家探親期間,我仔細(xì)地思考了一些關(guān)于讀書的問題,對于如何讀書有了進(jìn)一步的認(rèn)識,并且找到了適合自己的有效的讀書方法。特別是因為今年即將踏上考研征程,這個假期的讀書更讓我體會到了讀書的不同方法和不同階段讀書的不同狀態(tài)。 讀書似乎成了我大學(xué)以來假期生活中必不可少的一部分。假期里,一如往年,走訪過每個長輩,他們都能講出我小時候各種各樣的故事,讓走過歲月的我從記憶中拾起那些點滴的童真故事;拜探過每一位師長,他們都會給予我充分的肯定,讓我在今天依然可以堅定的無悔的前行。對于孩子們來說,我變得老成了;對于年輕人來說,我沉穩(wěn)了;對于年長者來說,我長大了;而對于我自身來說,我在漸漸找尋到了自我。 第二篇:大學(xué)生寒假社會實踐活動報告 假期的尾聲又一次靠近我,我卻顯得格外的平靜,心底蕩漾著的是生活這條長河,那汩汩的水流就像這每一個個假期一樣, 讓人眷戀,又讓人深思。 通過這次的社會實踐,我不斷地思考一些實際問題:我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標(biāo),不斷 努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,為自己的理想而奮斗 ! 社會實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使得我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識,也擴(kuò)展了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會,打下堅實的基礎(chǔ)。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。 同時,這次社會實踐也讓我深刻地認(rèn)識到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。我現(xiàn)在才明白,在學(xué)校里做一名學(xué)生,是多么的輕松啊 !但是,我們早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。我現(xiàn)在的工作,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法,學(xué)習(xí)為人處世之道。 四、實踐 總結(jié)及體會 我們應(yīng)該
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