【正文】 G. 教師通過網(wǎng)頁端對于本人教學評價結(jié)果進行查詢。如不可查詢成績、不可登錄系統(tǒng)等。 E. 網(wǎng)上通過瀏覽器收集評價數(shù)據(jù)，并自動進行評價統(tǒng)計。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 42 D. 量表轉(zhuǎn)換為實際分數(shù)時還可以根據(jù)情況設(shè)置 轉(zhuǎn)換體系。 B. 用于評價體系的指標分為兩個級別。 子系統(tǒng)功能 : （響應(yīng)招標文件要求的系統(tǒng)功能無偏差） A. 指標體系管理：通過本系統(tǒng)能夠自行建立一套評價體系；并可針對不同的學科門類使用不同的評價體系。提供定量、定性的教師評價考評功能。 F. 靈活多樣的績點 /學分績設(shè)定，并且根據(jù)相應(yīng)的設(shè)定來統(tǒng)計學生績點 /學分績和名次。避免由于成績單的格式不同讓學生在求職過程中遇到不平等待遇 E. 過級考試報名管理。 D. 提供對于專升本、 3＋ 2 學生的以前成績管理功能。 C. 多次成績錄入控制，避免出現(xiàn)平時成績不夠考試成績來湊的情況。成績經(jīng)過審核后不允許進行修改，避免出現(xiàn)人為的不規(guī)范操作（教務(wù)處使用系統(tǒng)保留成績修改賬戶對于已經(jīng)審核的成績數(shù)據(jù)進行修改）。 B. 提供成績審核功能。 F 提供豐富的成績報表，班級學期報表，重修補考報表，學生成績總表，學生名次表，學生成績對比表，未提交成績教師一覽表，學期補考名單統(tǒng)計表，一覽表等 子系統(tǒng)擴展功能 : A. 提供成績錄入完成后的語音校對功能。提供系統(tǒng)按學期、學年所獲學分少于規(guī)定 學分數(shù)的警告提醒功能。 C 提供英語四六級考試，計算機等級考試網(wǎng)上報名和成績管理功能，并且同學籍中數(shù)據(jù)審核相關(guān)聯(lián)。支持跟班重修、單獨開班重修兩種管理模式。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 38 3) 教研室文職人員錄入本教研室所開設(shè)的課程成績。 子系統(tǒng)功能（響應(yīng)招標文件要求無偏差） : A 系統(tǒng)提供三種錄入成績方式： 1) 任課教師錄入本教學班學生成績?！俺煽児芾碜酉到y(tǒng)”就是為教務(wù)人員管理學生成績而設(shè)計。 子系統(tǒng)相關(guān)功能截圖： 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 36 圖一：實驗大綱管理、實驗預約控制 圖二：學生網(wǎng)頁端進行實驗預約 圖三：畢業(yè)設(shè)計、論文題目管理 、學生在網(wǎng)頁端進行畢業(yè)設(shè)計、論文選擇 開放性實驗室業(yè)務(wù)流程圖 ： 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 37 畢業(yè)設(shè)計、論文管理業(yè)務(wù)流程圖 ： 十二、成績管理子系統(tǒng) 考試成績是檢驗老師教學效果和學生學習效果的重要度量，也是審查學位的重要依據(jù)。 L. 可手工調(diào)整分配結(jié)果。 J. 系統(tǒng)提供按題目和按教師兩種自動分配方式。 H. 提供實習教學項目（含生產(chǎn)實習、認識實習、軍訓等）管理。 F. 根據(jù)課堂進度設(shè)定預約時間。 D. 根據(jù)學生課表自動判斷預約沖突。在實驗預約過程可預約人數(shù)同設(shè)備數(shù)量相關(guān)聯(lián)。 B. 提供對實驗室的設(shè)備和耗材進行統(tǒng)一的管理。同時支持學生在校外進行畢業(yè)設(shè)計的題目管理。 學生可以在網(wǎng)頁端根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己 的畢業(yè)設(shè)計的題目。同時根據(jù)實驗設(shè)備管理提供同一實驗室不同的實驗項目同時進行，將學生空閑時間和實驗室資源最大限度的利用。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 34 考務(wù)流程圖 ： 十一、實驗 /實踐管理子系統(tǒng) 隨著學分制的推進和實驗教學管理的發(fā)展，開放性實驗室是未來的發(fā)展趨勢， 在學分制改革的過程中，同一個班級學生上課時間因為選課而越來越不相同，傳統(tǒng)的將實驗課做為一門課程的方式來統(tǒng)一安排的方式逐漸成為學分制改革的瓶頸。 3) 同一班級的學生盡量安排到幾個集中的考場 4) 相同課程安排在相鄰的 考場 5) 人數(shù)與考場容納人數(shù)盡量匹配 6) 同一考場中盡量 /必須不安排多個學院的學生 7) 每個學生盡量每天只考一門 8) 不同專業(yè)的學生的考試時間盡量安排到整個考試周中（不要讓不同專業(yè)介紹考試的日期相差太遠） 9) 監(jiān)考教師的工作量盡量均勻 相關(guān)子系統(tǒng)功能截圖： A. 考試安排表，包括全校所有課程考試的時間、地點、課程、考試人數(shù)、監(jiān)考人員等； B. 班級考試安排表：包括某一班級考試的時間、地點、課程、考試人數(shù)、監(jiān)考人員等信息。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 33 子系統(tǒng)功能 : （響應(yīng)招 標文件要求的系統(tǒng)功能無偏差） A 同時支持課程考試和報名考試（如四六級考試、計算機等級考試）兩種方式 B 考試計劃管理以根據(jù)開課情況向各教學承擔院系發(fā)出的考試調(diào)查為準，便于協(xié)調(diào)考試和教學的時間。教務(wù)管理部門要在考試前進行大量的嚴謹?shù)臏蕚涔ぷ骷纯紕?wù)工作，包括考場安排、監(jiān)考人員安排等，以保證考試的順利進行。 相關(guān)子系統(tǒng)功能截圖： 圖一：學生選課信息表 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 31 圖二：取消課堂以及對 于相應(yīng)已選學生處理。 N. 選課結(jié)果進入“成績管理子系統(tǒng)”和“教學質(zhì)量監(jiān)控子系統(tǒng)”中。 L. 系統(tǒng)提供專業(yè)方向網(wǎng)上選擇和針對于不同的專業(yè)方向課程的選課要求。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 30 K. 針對于不同的選課要求，系統(tǒng)提供對于學生進行強制選課功能。從根本上避免選修課同必修課時間沖突。 H. 學生利用網(wǎng)頁端按照選課約束條件要求進行自由選課， A)根據(jù)獨有的精心設(shè)計的數(shù)學算法實現(xiàn)一次選課，即省卻了預選、正選、補選方式耗用的大量時間，又避免了先來先選和隨機選擇方式的不合理之處。 F. 重修、補考選課在成績管理子系統(tǒng)中體現(xiàn)?？梢灾付ㄈ我夥秶鷥?nèi)的學分約束及課程門數(shù)約束，對于學分制管理中的必修課選教師，以及學年學分制中的部分課程選修都能夠很好的兼容。 D. 繳費、注冊才允許選課功能在繳費、注冊子系統(tǒng)中體現(xiàn)。同時提供教材代訂確認功能。 子系統(tǒng)功能（響應(yīng)招標文件要求的系統(tǒng)功能無偏差） : A. 由排課數(shù)據(jù)生成學生選課數(shù)據(jù)，教務(wù)處管理人員通過客戶端 /服務(wù)器（ C/S）端實施選課進程控制、選課數(shù)據(jù)篩選、維護等其他查詢統(tǒng)計功能。選課系統(tǒng)是綜合教務(wù)系統(tǒng)的重點和難點之一。 K .方便易用的手工調(diào)整功能：將課表的沖突在同一界面中進行顯示，用戶可直接通過在界面中進行拖拽的操作進行課表手工調(diào)整，調(diào)整 200門課，不超過 2小時。 高成功率、高效率的排課。 ◆ 避免各種沖突 : ◇ 教室不沖突，同一教室同一時間不能安排兩門課程； ◇ 學生不沖突，同一班級學生不能在同一時間上二門或二門以上課程； ◇ 老師不沖突，同一教師不能在同一時間在不同地點上課； ◇ 課程不沖突，同一班級同一課程不能同一時間在不同地點上課； ◇ 教室容量不沖突，即班級人數(shù)不能超過教室容量。 F. 提供小班課程、專業(yè)方向課、分組課程自動安排。比如張老師同時帶一班和二班的高等數(shù)學， 兩個班級每周各2 次課。 E. 加入了課程進度控制。 D. 處理各種復雜的課時安排情況： 單雙周課程，穿插或接續(xù)課程，三四節(jié)連排課程，單節(jié)排課等。 B. 對于初裝系統(tǒng)的用戶，如果已經(jīng)到了期末需要安排下學期課程，但來不及制定教學計劃時，可以通過手工錄入開課數(shù)據(jù)。 H. 二級教學管理單位授權(quán)管理人員通過客戶端 /服務(wù)器（ C/S）模式進行教學進程安排。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 25 F. 課表編排后自動生成相應(yīng)的《班級課本》、《教室課表》、《教室課表》、《教室空閑課表》、《課程表》、《節(jié)次表》等。 D. 為每項教學任務(wù)進行計算機自動排課的各項參數(shù)設(shè)置（排課時間、地點要求）功能在教學任務(wù)管理子系統(tǒng)中體現(xiàn)。 C. 排課系統(tǒng)從設(shè)計初期就充分考慮多校區(qū)情況。 B. 系統(tǒng)提供“教室信息表 ”等基礎(chǔ)信息表維護?！芭耪n管理子系統(tǒng)”就是為此而開發(fā)的。 圖三：教學任務(wù)中指定時間要求 圖四：合班信息維護 圖五：教學任務(wù)準確性、合理性校驗以及相應(yīng)的解決方法 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 24 圖六：教學任務(wù)按教研室分配 八、排課管理子系統(tǒng)： 排課是教務(wù)管理工作最重要的環(huán)節(jié)之一，也是最復雜、煩瑣的工作。其中由于教學任務(wù)中對于時間、學時分布、授課地點因素對于排課有較大的影響，系統(tǒng)針對此情況考慮提供教學任務(wù)準確性、合理性校驗功能以及相應(yīng)的推薦解決方法。 H. 系統(tǒng)提供對于二級教學單位填報的教學任務(wù)進行數(shù)據(jù)準確性、合理性校驗。 F. 每學期教務(wù)處授權(quán)相應(yīng)二級教學單位（教學干事）將教學承擔的教學任務(wù)和相應(yīng)的授課教師，對于授課時間、地點等排課因素要求填報至系統(tǒng)中，作為排課管理的數(shù)據(jù)準備。 D. 教師對于教學承擔的教學課程填報相應(yīng)“授課計劃”，認定、調(diào)整教材書目。 B. 教學班級授課任務(wù)從任務(wù)落實、排課、選課都有明確的校區(qū)標志：主要體現(xiàn)在：進行跨 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 22 校區(qū)合班系統(tǒng)自動進行合班提示，在合班信息中明確包含校區(qū)等。 相關(guān)子系統(tǒng)功能截圖： 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話 Tel:(010)51661846 51661849 51736396 傳真 Fax:(010)51736396 轉(zhuǎn) 601 網(wǎng)址： Email: 21 圖一：教學計劃中 基礎(chǔ)信息 圖二：教學計劃中畢業(yè)資格審核條件 圖三：教學計劃進程計劃、培養(yǎng)計劃網(wǎng)頁端發(fā)布 圖四：教學計劃同實際教學任務(wù)差異表 圖五：同一專業(yè)不同年度教學計劃差異表 七、教學任務(wù)管理子系統(tǒng)： 對各學期實際的教學任務(wù)進行統(tǒng)一管理，各課程承擔單位通過網(wǎng)絡(luò)方式在線提交或修改教學任務(wù)，為避免教學任務(wù)同教學計劃不一致的情況，特提供根據(jù)教學計劃自動產(chǎn)生教學任務(wù)功能。將專業(yè)介紹、專業(yè)培養(yǎng)方案、教學計劃、進程計劃發(fā)布在網(wǎng)頁端方便學生查詢，對于高考報名考生，考生家長，在校學生進行專業(yè)選擇或者課程選擇時，減少選擇盲目性和再選擇成本。 C. 專業(yè)介紹、專業(yè)培養(yǎng)方案、教學計劃、進程計劃網(wǎng)頁端發(fā)布。使用情景分析：根據(jù)大多數(shù)教學實際情況來看，同一個專業(yè)兩個年度的 教學計劃相差不大，可以通過教學計劃的復制，然后再作細節(jié)的調(diào)整，減少錄入工作量和出錯的幾率。 D. 教學計劃提供專業(yè)方向、組課程、必修課程選教師等多種模式。 B. 提供對于全校公共任選課信息維護。支持學年制 /學分制 /學年