【正文】 思想上沒(méi)有積極向上的精神態(tài)度去對(duì)待，對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不。 （二）理論學(xué)習(xí)不深入，工作效率低 理論不深入，對(duì)自身要求標(biāo)準(zhǔn)不高。覺(jué)得自己雖有一些小缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，自我要求不嚴(yán)格。并將自查的情況和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 綜上所述，我校 嚴(yán)格按照 XX 市教育局開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實(shí)情況，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議 。 學(xué)校還狠抓教職工的個(gè)人自查。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。學(xué)校內(nèi)部政令暢通，辦事效率非常高，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。 十一假后，學(xué)校召開(kāi)了各年級(jí)組長(zhǎng)和部分教師座談會(huì)，就學(xué)校和各部門(mén)學(xué)期工作計(jì)劃的落實(shí)情況、日常安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見(jiàn)。教師隊(duì)伍敬業(yè)有活力，能夠高效益地落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)。向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書(shū)育人、教學(xué)成績(jī)等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿意率為 90%。我校采取征求家長(zhǎng)、教師、社會(huì)意見(jiàn)的 方式，廣泛征求意見(jiàn)。 六、廣泛征求意見(jiàn)，促進(jìn)自查工作取得成效。全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對(duì)照檢查。 我校結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)中群眾反映的意見(jiàn)和建議，對(duì)照已梳理的責(zé)任制度和崗位職責(zé)，切實(shí) 做到“五對(duì)照”，深入查找工作中存在的各種問(wèn)題。各處制定的崗位職責(zé)、工作規(guī)范、廉政建設(shè)、師德師風(fēng)、績(jī)效考核、責(zé)任追究等一系列規(guī)章制度。 自查工作開(kāi)展以后，我們?cè)诶^續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。 我校采取多種形式的宣傳活動(dòng)，向教職工講清開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，是為了更好的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù) ，講明我們改進(jìn)工作、把各種責(zé)任落到實(shí)處的誠(chéng)心和決心， ()取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠(chéng)。 我校把加強(qiáng)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)貫穿始終，召開(kāi)由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組參加的會(huì)議，重溫教育局和學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件的精神，深入學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及有關(guān)文件，多渠道收集并學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，牢固樹(shù)立依法行政、依法辦學(xué)、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準(zhǔn)備。大家一致認(rèn)為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。會(huì)后要求每一位班主任撰寫(xiě)自查自糾報(bào)告。協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道，要負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，聯(lián)系本班家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的支持、配合，共同做好學(xué)生的教育工作 。大家普遍認(rèn)為，班主任職責(zé)在于調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況，思想品德情況，學(xué)習(xí)情況，身體情況，以及個(gè)性心理特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)，做好家訪工作 。會(huì)上，大家還一致認(rèn)為，作 為組織者、管理者，必須從傳統(tǒng)辦學(xué)觀念中解放出來(lái)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高自身的管理能力和科研能力。 行政班子說(shuō)職責(zé) 學(xué)校行政班子成員重點(diǎn)自查做的不足的方面并提出整改措施。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。現(xiàn)將自查工作情況報(bào)告如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保組織工 作和管理工作取得成效。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)： 沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。 在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務(wù)，沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握情況。 學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。不善于用 “鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。 個(gè)人自查報(bào)告篇 7 為了貫徹落實(shí)我院開(kāi)展“庸懶散”治理活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。 (五 )協(xié)調(diào)配合。 (四 )創(chuàng)新工作。 (三 )建章立制。 (二 )深入基層。 (二 )與兄弟縣市的聯(lián)系不多，不能主動(dòng)要求相互學(xué)習(xí)服務(wù)，缺乏全心全意為人民服務(wù)的嚴(yán)格要求。 三、對(duì)存在問(wèn)題根源的初步剖析 問(wèn)題的根源有： (一 )學(xué)習(xí)不夠。 (三 )開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，思想觀念陳舊 。 (二 )學(xué)習(xí)氛圍不濃，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。 二、通過(guò)學(xué)習(xí)討論，走訪查找，我公司在行風(fēng)方面的問(wèn)題主要表現(xiàn)有： (一 )服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。 (二 )深入基層單位，走訪查找。 在 4 月 15 日，我公司召開(kāi)了自查自糾專題討論會(huì)，全體干部職工就會(huì)議學(xué)習(xí)情況做了發(fā)言，對(duì)每個(gè)人思想上、工作上、以及作風(fēng)等各方面存在的突出問(wèn)題做了深刻剖析，并且撰寫(xiě)了個(gè)人自查自糾報(bào)告，在此基層上，我公司擬定了整改的措施與方向，每個(gè)職工在會(huì)上為問(wèn)題的整改建議獻(xiàn)策。 個(gè)人自查報(bào)告篇 6 根據(jù)縣委、政府召開(kāi)的整頓行業(yè)作風(fēng)，規(guī)范執(zhí)法行為大會(huì)的會(huì)議要求，結(jié)合我公司的職能特點(diǎn)與工作要求，采取學(xué)改結(jié)合的形式，本著能夠更好地為經(jīng)營(yíng)公司的目的深入開(kāi)展了監(jiān)督管理。在公文傳閱、電 話通信、電子郵件、接受采訪、召開(kāi)會(huì)議、出國(guó)訪問(wèn)等公務(wù)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照有關(guān)保密規(guī)定，每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)把保密關(guān)，保證不發(fā)生失泄密問(wèn)題 。在工作內(nèi)容上，要在深度和廣度上下功夫，上水平。今后要不斷加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)全體干部的保密意識(shí)，提高做好保密工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，還要制定出相應(yīng)的規(guī)章制度，使事前行為得到規(guī)范，堵塞可能發(fā)生的失、泄密事件，消除隱患，以確保 ***。五是落實(shí)值班制度，網(wǎng)絡(luò)信息安全 24 小時(shí)值班，對(duì)政府的網(wǎng)站信息進(jìn)行全天候監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。三是制定電腦安全操作規(guī)范，要求全局人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)病毒及時(shí)報(bào)告，由專人處理。 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的保密工作情況 為加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的保密工作，采取了以下措施：一是每臺(tái)電腦系統(tǒng)都安裝瑞星防火墻和瑞星殺毒軟件網(wǎng)絡(luò)版，防止網(wǎng)絡(luò)入侵、病毒入侵。 保密書(shū)刊訂閱及保密設(shè)施情況 積極訂閱《保密工作》等保密業(yè)務(wù)刊物，加強(qiáng)了對(duì)自身保密工作的指導(dǎo)與管理。經(jīng)常組織全體人員觀看有關(guān)《保密法》的電視錄像節(jié)目，學(xué)習(xí)《保密工作》雜志的內(nèi)容。 對(duì)干部職工開(kāi)展保密教育情況 辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視保密教育工作，采取多種方式，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)廣大干部職工進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育。秘書(shū)科要求秘書(shū)人員未經(jīng)室領(lǐng)導(dǎo)同意，不準(zhǔn)隨意擴(kuò)大涉秘人員范圍，不準(zhǔn)隨身攜帶秘密文件、資料 。多年來(lái)，這些科室的規(guī)章制度健全，保密觀念強(qiáng)，措施得力，落實(shí)較好。 二、保密工作開(kāi)展情況 保密重點(diǎn)科室、要害崗位的保密工作情況 經(jīng)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，確定市政府辦公室秘書(shū)科、綜合科、文檔科、信息科為保密重點(diǎn)科室。修訂完善了文件傳閱、管理、歸檔及檔案管理制度。負(fù)責(zé)對(duì)市政府辦公室工作人員進(jìn)行保守國(guó)家秘密的教育工作及其它與保密有關(guān)的工作。 保密制度建設(shè)情況。班子成員以身作則，自覺(jué)學(xué)習(xí)、掌握保密制度，做到懂法、知法、執(zhí)法，在廣大干部職工中，真正樹(shù)立起有法必依、有章必循、違法必究、令行禁止的作風(fēng)。市政府辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部保密工作責(zé)任制》，按照各自分工，明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，將保密工作與實(shí)際工作相結(jié)合，確保工作管到那一級(jí)，保密工作就管到那一級(jí)。本人一定齊心協(xié)力，努力查找不足，扎扎實(shí)實(shí)做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)系統(tǒng)工程。每學(xué)年定期召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員工作培訓(xùn)交流會(huì)，采取措施提高本班學(xué)風(fēng)。利用畢業(yè)生有利資源，合理選用畢業(yè)生，令其為學(xué)院在校生提供實(shí)踐 (實(shí)習(xí) )基地，最好是定崗實(shí)習(xí)。通過(guò)聽(tīng)課和定期按專業(yè)召開(kāi)任課教師、班主任和學(xué)生代表座談會(huì)的形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題。 充分發(fā)揮家長(zhǎng)等多方的推動(dòng)作用，建立溝通協(xié)調(diào)交流機(jī)制。更多地組織開(kāi)展專業(yè)性的科技講座，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，提高學(xué)習(xí)興趣。廣泛開(kāi)展“一幫一”助學(xué)活動(dòng)，使先進(jìn)幫后進(jìn)形成良好風(fēng)氣。對(duì)于有不及格科目的學(xué)生干部堅(jiān)決撤換，避免負(fù)面影響。組織檢查上課遲到現(xiàn)象，努力杜絕上課遲到現(xiàn)象。 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新生集體晚自習(xí)、對(duì)學(xué)生上課、就寢的監(jiān)管，建立學(xué)生黨員、學(xué)生分會(huì)和班級(jí)干部齊抓共管的管理機(jī)制。同時(shí)，注重?fù)駱I(yè)觀和就業(yè)技巧的教育，令其準(zhǔn)確定位，順利就業(yè)。對(duì)于大二、大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，注重“素質(zhì)拓展教育”，通過(guò)引導(dǎo)其參加各類(lèi)活動(dòng)和科技文化競(jìng)賽等，使其充分認(rèn)識(shí)到自身的潛力，進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)性。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活 。對(duì)于大一新生，注重“養(yǎng)成和適應(yīng)教育”。 開(kāi)展大學(xué)生思想政治 教育。培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、技能、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的合格人才 。身為班主任，每學(xué)期考試前專門(mén)召開(kāi)以考風(fēng)考記為主題的班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)監(jiān)考紀(jì)律。判卷評(píng)分公正、客觀、合理，不徇私情，不隨意加分、扣分，不弄虛作假，不拿分?jǐn)?shù)與學(xué)生做交易。本人嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)考試的規(guī)定，嚴(yán)格考風(fēng)考記，嚴(yán)守教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)把考試前后的各個(gè)環(huán)節(jié)。提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，加大對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)力度，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)耐心解答學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。從關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，循循 善誘，正面引導(dǎo)。積極研究探索素質(zhì)教育前提下創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。講授課程教案或講稿齊全、規(guī)范，備課教案經(jīng)常更新、補(bǔ)充新的知識(shí)和信息。對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，以保證教學(xué)質(zhì)量。本人應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)進(jìn)度符合教學(xué)日歷的安排。積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的思想，在日常教學(xué)和班主任工作中，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，為全體學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功的機(jī)會(huì)。在課堂上不發(fā)表與教學(xué)無(wú)關(guān)的不符合教師身份的言論，不給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響。既要傳授知識(shí)，又要素質(zhì)教育，將素質(zhì)教育融于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這是教風(fēng)建設(shè)的核心。努力踐行求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。本人一直堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的 教育方針，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度 。 一、教風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和本人工作 以師德建設(shè)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，以規(guī)范教學(xué)行為為抓手，以完善制度為保障，努力形成“教書(shū)育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)教”的教風(fēng)。教風(fēng)的建設(shè)關(guān)系到學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)系到高等學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)的成材率，關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的水準(zhǔn)問(wèn)題。敬請(qǐng)上級(jí)黨組織予以批評(píng)和指導(dǎo)。 三是正確對(duì)待群眾的批評(píng)意見(jiàn)，努力工作，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)不足。 二是擺正自身位置，加 強(qiáng)職工隊(duì)伍的建設(shè)。我將自覺(jué)按照以下措施改正自己提高自己。對(duì)照開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作的原則和指思想，結(jié)合公司黨委文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問(wèn)題和不足，自查剖析存在問(wèn)題的根源。導(dǎo)致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)以黨和人民的事業(yè)為重。 考慮到大多數(shù)職工都是老同志、老師傅 (占三分之一的同志已超過(guò)50 歲 )，本身“三化”管理工資就扣得不少了，只是平時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多，采取“教育從嚴(yán)、處罰從輕”，搞說(shuō)服教育，但是一部分人根本沒(méi)有從本質(zhì)上去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，改正過(guò)錯(cuò)，我也就“聽(tīng)之任之”，保證不出現(xiàn)原則性的問(wèn)題就夠了 。怕得罪人，不能擺正自身的位置是第三根源。缺乏開(kāi)拓精神和怕麻煩是第二根源。放松學(xué)習(xí)是第一根源。 以上存在的問(wèn)題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過(guò)學(xué)習(xí)和積極參加電力企業(yè)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，自己充分認(rèn)識(shí)到，所存在的問(wèn)題和不足，是作為一名共產(chǎn)黨員不應(yīng)具有的差距和不足。但由于自己覺(jué)得年紀(jì)輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽(tīng)之任之。 三、抓職工隊(duì)伍建設(shè)管理力度不夠。 二、工作方法不靈活，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足。四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，側(cè)重于應(yīng)付實(shí)際技術(shù)難題看業(yè)務(wù)書(shū)，而不注重學(xué)習(xí)政策理論和法律法規(guī)及企業(yè)管理方面的知識(shí)。二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒(méi)有擠出一定的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，搞自己分管的實(shí)際工作 。我在學(xué)習(xí)方面主要存在以下幾個(gè)方面的不足。 個(gè)人自查報(bào)告篇 3 自參加開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)公司黨委文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對(duì)照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過(guò)本次開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)工作來(lái)認(rèn)識(shí)和檢查自己，作為一名供電所的管理人員，認(rèn)識(shí)到自己存在著以下三個(gè)方面的不足。 二是擺正自身位置，加強(qiáng)職工隊(duì)伍的建設(shè)。我將自覺(jué)按照以下措施改正自己提高自己 。對(duì)照開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作的原則和指思想，結(jié)合公司黨委文件精神，認(rèn)真反思和檢查自己的問(wèn)題和不足，自查剖析存在問(wèn)題的根源。導(dǎo)致了黨性不純，宗旨淡化，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)以黨和人民的事業(yè)為重。 怕得罪人，不能擺正自身的位置是