【正文】 學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《干。其中，師德教育不少于 12 學(xué)時(shí)，按照分類(lèi)、分層、分崗、分科組織實(shí)施的培訓(xùn)不少于 60 學(xué)時(shí)。 五、培訓(xùn)任務(wù)及內(nèi)容要求 培訓(xùn)分全員培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)歷提高培圳。 三、培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)對(duì)象為全鎮(zhèn)在職教師。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論 和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持教師隊(duì)伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展的戰(zhàn)略，以國(guó)培計(jì)劃為抓手，以提升教師育德能力、創(chuàng)新精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力為核心，努力探索新形勢(shì)下教師隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)本區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 第四篇：繼續(xù)教育計(jì)劃 流渡中心小學(xué) 2021 年中小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃 為了全面推進(jìn)和實(shí)施《流渡鎮(zhèn)中心小學(xué)“十二五”（ 20212021 年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》，打造均衡、健康、和諧教育，提高教師整體素質(zhì)，辦人民滿(mǎn)意的教育。 保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育 的經(jīng)費(fèi)。通過(guò)結(jié)隊(duì)活動(dòng)，互相促進(jìn)，互相提高。繼續(xù)深入開(kāi)展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程：即所有中層干部、學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊(duì)，制定計(jì)劃，通過(guò)共同備課、互相聽(tīng)課、評(píng)課，論文交流等方式進(jìn)行。鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專(zhuān)業(yè) 與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)，讓老師更好地充實(shí)自己。 經(jīng)常上教育類(lèi)網(wǎng)站、南陽(yáng)教育網(wǎng)、方城縣教育信息網(wǎng)，及時(shí)捕捉新信息，擴(kuò)拓視野，了解新動(dòng)態(tài)。學(xué)校為語(yǔ)文教師訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志，為數(shù)學(xué)教師訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等，為其他科目訂閱《中國(guó)教育報(bào)》、《教師報(bào)》等專(zhuān)業(yè)對(duì)口的書(shū)籍雜志。各教研組長(zhǎng)要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”活動(dòng)，組織任課教師學(xué)習(xí)、交流心得，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng) 會(huì)新課改的要求與理念，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革。 組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市、縣、鄉(xiāng)級(jí)課程培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作。 二、工作目標(biāo)與要求 繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。 大力開(kāi)展校本教研，積極實(shí)踐課程改革理念，強(qiáng)化教研活動(dòng)的主題性、針對(duì)性，加大課堂教學(xué)、評(píng)課的改革力度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀(guān)念。 2021教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 強(qiáng)化措施，重視理論學(xué)習(xí)。學(xué)校為骨干教師提供電子書(shū)刊閱讀卡，教科室負(fù)責(zé)定期向全體教師推薦優(yōu)秀電子書(shū)刊篇目。 ⑶借助博客，搭建讀書(shū)交流平臺(tái)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)文化 在教師博客中抒寫(xiě)讀書(shū)心得、教學(xué)體會(huì) 、生活感悟，以真誠(chéng)的溝通與交流與其他教師建立心靈的聯(lián)系，滿(mǎn)足教師的思想溝通和文化休閑的需要。在此教師既可以伸手在報(bào)架上取下一份報(bào)紙來(lái)大致瀏覽天下事，又可從書(shū)柜中拿出一本教育教學(xué)雜志或書(shū)籍細(xì)細(xì)品味，還可邊閱讀邊品嘗香噴噴的咖啡、清香撲鼻的茶。學(xué)校每年為 教師提供價(jià)值 100元的購(gòu)書(shū)券，讓教師自主選擇愛(ài)看的書(shū)。 構(gòu)建“會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”教師業(yè)余生活文化 ⑴教師相互合作自主采購(gòu)新書(shū)，奠定讀書(shū)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 學(xué)校采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，支持干部、教師外出參觀(guān)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界，或邀請(qǐng)名家名 師來(lái)校指導(dǎo)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平和教科研能力。 二是舉辦名師示范研討課和青年教師匯報(bào)課活動(dòng)，發(fā)揮名師示范作用，加快青年教師成長(zhǎng)，落實(shí)“師帶徒”，開(kāi)展薪火相傳活動(dòng)。 ②指導(dǎo)教師總結(jié)教育教學(xué)的典型案例 。 繼續(xù)搞好校本培訓(xùn)。 鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。 四、中心工作 繼續(xù)開(kāi)展 教師職業(yè)道德教育。 營(yíng)造氛圍：在全校上下?tīng)I(yíng)造“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的氛圍，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，與周邊兄弟學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟，開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)，在全體教職工中開(kāi)展愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的“三愛(ài)”師德系列教育活動(dòng)。嚴(yán)格實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，以保障教師繼續(xù)教育的落實(shí)。 三、主要措施 組織管理：學(xué)校成立“繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。 二、具體目標(biāo)： 完善繼續(xù)教育保障機(jī)制，構(gòu)建繼續(xù)教育科學(xué)體系，夯實(shí)繼續(xù)教育基礎(chǔ)，增強(qiáng)教師工作能力，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)需要和個(gè)人成長(zhǎng)需要的統(tǒng)一。 2021教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“百年大計(jì)，教育為本 。學(xué)校校本教研記錄、考核情況裝入學(xué)校繼續(xù)教育檔案?jìng)洳椤? 。繼續(xù)實(shí)施“一幫一、結(jié)對(duì)子”工程，形成教師“以老帶新”的有機(jī)協(xié)調(diào)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師素質(zhì)的全面提高，在教學(xué)上、教研上關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，建立“新老教師傳、幫、帶制度” ，老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開(kāi)展結(jié) 對(duì)子活動(dòng)，幫助青年教師逐步達(dá)標(biāo)。組織教師參加縣及以上說(shuō) (講 )課賽和論文評(píng)選活動(dòng)。 (3)大力開(kāi)展、積極參與上級(jí)組織的業(yè)務(wù)競(jìng)賽。 (2)加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)考核、評(píng)價(jià)。三是要深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)效，將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開(kāi)展的實(shí)際 。一是進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí) 。 ，努力解決教學(xué)中的重大實(shí)際問(wèn)題分別召開(kāi)各課題組主研人員及實(shí)驗(yàn)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)課題的開(kāi)題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理，確保各課題按實(shí)施方 案有序開(kāi)展研究，努力提升我校教育科研能力和成效，解決教育教學(xué)與管理中存在的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。②“一思”：教學(xué)反思。③“一賽”：各教研組要配合學(xué) 校，積極開(kāi)展教師的講課賽、技能賽等各種競(jìng)賽活動(dòng)。 (2)開(kāi)展“兩優(yōu)三課一賽”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量 各教研組要大力豐富課堂教學(xué)研究載體，重點(diǎn)做好：①“兩優(yōu)”：培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造優(yōu)質(zhì)課。 2021 年，我校校本教研繼續(xù)以課堂教學(xué)改革為中心，以提高課堂教學(xué)效益為目的，繼續(xù)堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴 互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，突出教研工作的科學(xué)性、實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組長(zhǎng)要具體負(fù)責(zé)每次集體教研活動(dòng)，組織本組教師根據(jù)方案認(rèn)真研討，做好活動(dòng)記錄，并保證教研效果。年輕教師要虛心學(xué)習(xí)、積極參與教研，努力提高自己的教學(xué)、參與教研的水平。 (1)教研活動(dòng)“三確定”制度：各教研組組織教研活動(dòng)要做到“三確定”，即開(kāi)學(xué)初確定本組教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，每一次教研活動(dòng)要提前確定方案、確定中心發(fā)言人。 五、工作措施 學(xué)校在以分管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，加大培訓(xùn)投入，狠抓落實(shí)： ，確保教研工作制度化、常態(tài)化 教導(dǎo)處、教研室要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修改完善教師理論學(xué)習(xí)、集體備課、校本教研活動(dòng)、聽(tīng)課評(píng)課和教研組校本教研評(píng)價(jià)等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化。 加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)課題的開(kāi)題和在研課題研究的指導(dǎo)、管理，確保各課題按實(shí)施方案有序開(kāi)展研究。加強(qiáng)基本功的自培自訓(xùn)工作，努力提高教 師業(yè)務(wù)素質(zhì) 。 (1)青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)： 青年教師職業(yè)技能輔導(dǎo)教師培訓(xùn)：優(yōu)秀骨干教師培訓(xùn)后回校對(duì)青年教師進(jìn) 行輔導(dǎo)培訓(xùn) 青年教師基本功檢測(cè)：組織 2021 年后來(lái)校的教師，開(kāi)展基本功競(jìng)賽。構(gòu)建高效教學(xué)模式是學(xué)校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開(kāi)展一系列研究活動(dòng)，對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等作深入研究，探尋高效教學(xué)的模式，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。建立好科研網(wǎng)絡(luò)，在科研過(guò)程中 定期召開(kāi)課題組例會(huì)，多為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，積極促進(jìn)教師撰寫(xiě)科研論文，確保課題有活動(dòng)過(guò)程、有結(jié)題、有成果。 。 。構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)教師讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀教育期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學(xué)習(xí)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式。各年級(jí)組要將此項(xiàng)培訓(xùn)工作當(dāng)作校本培訓(xùn)一項(xiàng)重要內(nèi)容，注重指導(dǎo)和訓(xùn)練，并對(duì)基本功進(jìn)行達(dá)標(biāo)考核。 。通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論等途徑，積極引導(dǎo)教師樂(lè)于 奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 在去年教師全員培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，本我校教師全員培訓(xùn)工作重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面： 。 ，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，打造學(xué)習(xí)型校園，努力形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。下面是整理的 2021教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助 ! 2021教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 以新課改理念、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃 綱要(20212020)》和市、區(qū)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型教師團(tuán)體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)師資條件。 2021繼續(xù)教育計(jì)劃 第三篇： 2021 教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 教師繼續(xù)教學(xué)是指在職教師通過(guò)各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。學(xué)校教師繼 續(xù)教育工作要緊緊抓著教材和課堂兩個(gè)核心，在提高課堂教學(xué)的有效性上下功夫，抓好理論指導(dǎo)下的實(shí)踐和應(yīng)用。學(xué)校要重視做好教師繼續(xù)教育工作，規(guī)范學(xué)校繼續(xù)教育檔案和教師個(gè)人繼續(xù)教育檔案，充分反映學(xué)校繼續(xù)教育工作的開(kāi)展情況。參加繼續(xù)教育是教師的權(quán)利和義務(wù)，教師在任職期間，必須全員參加繼續(xù)教育的崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)。繼續(xù)加大薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科教師 的教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 四要規(guī)范。每個(gè)教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各種類(lèi)型的培訓(xùn)、聽(tīng)課、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)。各教研組要以“新理念、新課程、新課標(biāo)”為主要內(nèi)容，組織本組教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。因此，廣大教師必須做到不畏困難，務(wù)實(shí)求真，持 之以恒，做實(shí)做強(qiáng)。 二要堅(jiān)持。學(xué)校要本著立足課堂、注重實(shí)效的原則，采取異地培訓(xùn)、光盤(pán)培訓(xùn)、集體備課、上課聽(tīng)課評(píng)課反思、專(zhuān)題研究、評(píng)選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開(kāi)展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，提高教師教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量。教師繼續(xù)教育是學(xué)校整體工作的一部分，納入學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)，抓牢、抓實(shí)。在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各組認(rèn)真落實(shí)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮思想道德建設(shè)、教育教學(xué)能力提高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)等繼教工作專(zhuān)班的職能，把校本培訓(xùn)落到實(shí)處。本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)課《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》一書(shū)的學(xué)習(xí)，筆記不少于一萬(wàn)字。 堅(jiān)持自學(xué)到位。 落實(shí)聽(tīng)課計(jì)劃。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要將授課教師名單、授課教案、評(píng)課結(jié)果整理歸檔。講課主要包括公開(kāi)課、觀(guān)摩課和提高課。教師應(yīng)結(jié)合培訓(xùn)向?qū)W校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級(jí)部門(mén)推薦、發(fā)表。學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)的內(nèi)容、效果及參加的人員要及時(shí)填寫(xiě)，做好記載。教師發(fā)表的論文，要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記，并記入教師個(gè)人考核檔案。校本培訓(xùn)與教育教學(xué)緊密相聯(lián)，并具有其特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們著重在五項(xiàng)工作上做文章： 注重論文寫(xiě)作與發(fā)表。 組織新教師的培訓(xùn)。 骨干教師培訓(xùn)。 組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)。 組織教研組長(zhǎng)培訓(xùn)。 (二 )落 實(shí)集中培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)。在教學(xué)活動(dòng)中轉(zhuǎn)變教育理念，突出學(xué)生主體地位，嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度，把師德表現(xiàn)與評(píng)先選優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘掛鉤。 2021繼續(xù)教育計(jì)劃 5 一、指導(dǎo)思想 以黨的 __大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以小學(xué)新課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持“面向全員，突出骨干，聚焦課堂”的原則，向“培訓(xùn)”要生產(chǎn)力，積極開(kāi)展“大培訓(xùn)、大練兵、大比武”活動(dòng)，快速提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力，致力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、手段科學(xué)、能力之上的領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍，特制定教師繼續(xù)教育計(jì)劃如下： 二、主要工作 (一 )狠抓師德教育，提升“以生為本”的教育理念。 ㈥完善學(xué)校、教師繼續(xù)教育檔案。 ㈣繼續(xù)參與縣舉行的網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)研討活動(dòng)。 開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，制定教師讀書(shū)計(jì)劃及推薦書(shū)目，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思筆記或?qū)W習(xí)心得。 (各教研組負(fù)責(zé) 繼續(xù)開(kāi)展一人一課說(shuō)授評(píng)活動(dòng)。為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。抓好一人學(xué)習(xí)，眾人受益式培訓(xùn)。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)。 ㈢校本培訓(xùn)： 組織 20__版新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 四、工作主要內(nèi)容 ㈠制定學(xué)校繼續(xù)教育計(jì)劃。 繼續(xù)實(shí)施教師國(guó)培計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。 要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。 三、