【正文】 希望以上幾點能對其他家長和孩子有所幫助。 五、適當(dāng)?shù)淖鲆恍┱n外練習(xí)題。 孩子做作業(yè)過程中做得非常好，沒有說話，有錯就改、很快的完成了作業(yè)的情況下我會讓她玩一會，她想玩什么就讓她玩。也會經(jīng)常給她寫些小紙條表揚她，讓她更有學(xué)習(xí)的動力。如果是不會做的、沒學(xué)過的出了錯可以原諒，但是在我教過之后還出錯就不可原諒，我給她三次機(jī)會，如果第三次還錯就會懲罰她，我不會打她，但是會不理她，孩子們都怕大人不理她，所以她會記住并改正的。 三、要經(jīng)常檢查孩子作業(yè)，也要多贊揚孩子。同樣，孩子有不會寫的題，也要告訴她把會寫的先寫完，再認(rèn)真思考不會的題，按自己認(rèn)為最有可能的答案寫上，如果實在不會，再在媽媽的幫助下完成，但是不會的題我會再出幾道同類型的讓她做，加深她對題的理解。同時要注意孩子寫作業(yè)的時候，不要隨便打擾孩子。 二、要教育孩子專心致志地做作業(yè)。 讓孩子明確做作業(yè)是學(xué)生的一種責(zé)任和義務(wù)，是為她自己的將來而努力的，并不是為了應(yīng)付家長而做的，也就是說讓她明白她現(xiàn)在的人生目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。 4．積極參加學(xué)校舉行的家長聯(lián)誼活動，交流家庭教育經(jīng)驗。 3．家長要與教師切磋孩子教育問題。 2．家長要了解子女在校的全方面情況。 二、其次，作為父母，我們要做到家庭教育要與學(xué)校教育保持一致態(tài)度， 還要加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系?？吕章芍握f過：“缺乏幽默感的人不能算是很完善的人。這幾年的育兒經(jīng)驗使我深刻領(lǐng)悟到，父母要想培養(yǎng)孩子自信心，必須仔細(xì)觀察孩子的潛能所在，然后耐心地給予引 導(dǎo)和開發(fā)，孩子的長處一旦在同學(xué)中顯示出來，人前自卑的現(xiàn)象就會不存在，自信的孩子才會天天快樂。但是我們也不做真正的甩手掌柜，必需及時掌握孩子學(xué)習(xí)情況以及情緒變化，隨時關(guān)注她成長過程中的 細(xì)枝末節(jié)。我每次都假裝“仁慈”地安慰：“沒關(guān)系，孩子，我剛上學(xué)的時候也愛忘帶東西，你以后用心記住就好了，每天晚上把第二天用的東西清點一下是個好習(xí)慣?！逼鸪酰曌扛杏X很新鮮，很高興地同意了?！痹僖院笤儆兴さ沟臅r候，我會假裝看不見。記得在她剛學(xué)走路的時候， 不小心摔倒了，趴在地上看著我，等我抱起來。 堅強(qiáng)、獨立。 我們相信孩子小時候能把班級的事情做好，長大了才可以擔(dān)當(dāng)社會的重任 ,成為對祖國有用的人。 有責(zé)任心。比如說：在公交車上主動給老、弱、病、殘讓坐；積極為災(zāi)區(qū)捐款捐物等等。關(guān)心別人是一種社會公德，也是一種良好的社會品質(zhì)，是與人建立和諧友好關(guān)系的基石。我作為一名家長，就孩子家庭教育的點滴體會 ，拿出來與大家分享。自已，會覺得自已的人生很有意義。這樣想想，何樂而不為呢。應(yīng)該讓她有個理想，并朝著理想去努力。我女兒倒能和他相處，說，就隨他好了，不就是怎么個玩法么，等大家都想不出怎么玩時，我來說。我在意她有很好的人緣，助人為樂等。 我很在意女兒能德智體全面發(fā)展，有健康的快樂的性格，心態(tài)，我覺得很重要。他都說自已是永遠(yuǎn)也趕不上了，沒了信心。不過，我有時間會看一下他考試題上的錯題，跟他說，下次記住，別再錯了，就好。記得還是一年級，剛開學(xué)的時候，第一天，作業(yè)都寫在黑板上，我看很多家長在那抄，我就去問老師，每個人都要抄嗎？記得老師說，自已抄不了的同學(xué)才讓家長幫忙。讓她明白，在媽媽的心目中，她是很優(yōu)秀的，是越來越能干的。因為家里沒有所謂的權(quán)威、面子，只有一家人的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。把自已也是作為朋友的一員，參與其中，沒有她想怎樣就怎樣，也沒有我說了怎辦就怎辦，都用個理字來說話。特別孩子在進(jìn)步， 取得好成績的時候，心中無比喜悅。慚愧的是，女兒還有很多地方不夠好，我將繼續(xù)努力鼓勵她。高興的是，女兒不錯的表現(xiàn)，我才有可能站在這。 日子過得雖然每天都是忙忙碌碌的，但我們忙得高興，累得有意義，在今后的工作中我們將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使我的兒子在成長中也躍上一個更新更高的臺階。工作中我和孩子媽媽嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做孩子的表率。 人都有自尊心，適度的表揚和批評，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表揚他身邊某個學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評于表揚之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的。孝心從此在孩子幼小的心田催芽并茁壯成長。又比如說，我們在每月給我父母養(yǎng)老錢的時候，盡量讓孩子看到，要他知道他的父母不忘“生養(yǎng)之恩”。 我十分 注重孩子的思想道德教育和團(tuán)結(jié)友愛的精神，例如：孩子有時來告狀，說個別同學(xué)對他的東西比如玩具、圖書感興趣等，遇到這種情況時，我就會笑著對他說：你作為一個男同學(xué)，起碼要具備大方和大度，在你有能力的條件下，為什么不做“好人”呢 ?接下來，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就達(dá)到了教育目的?? .但反過來，我絕對不允許他有“那種”思想的存在，因為這是兩種“制度”下不可對等的要求，我告訴兒子，誰要有對等凡俗的計較，以后誰將會有凡俗的結(jié)果。孩子做作業(yè)時，難免有“螺絲屁股”現(xiàn)象發(fā)生。我就抓住了兒子的這一好奇心理特征，常常通過自身兒時的磨難對他進(jìn)行適時的教育。然后，時常教誨，孩子依舊不可能“事事洞察皆文章” ，要不然，這個孩子也可能沒有童真童趣了。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。 家庭教育經(jīng)驗交流 李海峰家長 孩 子是每個父母的寶，如何讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來在社會上健康成長和快樂生活，是我們每一個做父母的無法回避的實際課題?！鄙险n時要做到認(rèn)真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要做到取長補(bǔ)短；在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。精進(jìn)不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。要求孩子要立大志。志向是一個人的奮斗目標(biāo)。 教育孩子要立大志。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會交際能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ觥? 孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。一切時，一切事正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡?。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。孩子們一天天在成長，從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉他身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩 子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一 定能夠不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。”??樂此不疲。閑暇時，常和孩子做連句的游戲，你說上句：“妹妹摔倒了。 二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要 孩子從 3 周歲起上幼兒園 ,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為他的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教