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家庭教育經(jīng)驗交流心得體會精選多篇-免費閱讀

2025-05-18 16:58 上一頁面

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【正文】 讓她懂得了早早好好地完成作業(yè)自己就會有屬于自己可支配的時間。淇淇在這方面也做得挺好的,經(jīng)常是主動要求我多出幾個同類型的題,做完后我會夸她做得非常棒。 總之,作為家長,我們會努力與學(xué)校保持聯(lián)系,相互配合,共同促進(jìn)孩子的健康成長! 第五篇:家庭教育經(jīng)驗交流 家庭教育經(jīng)驗總結(jié) 董 XX(王 XX媽媽) 淇淇這個學(xué)期比上學(xué)期又進(jìn)步了不少,這當(dāng)然離不開老師的教導(dǎo),非常感謝了!淇淇在家做作業(yè)的表現(xiàn),我總結(jié)了這幾點供老師和家長參考一下: 一、幫助孩子端正做作業(yè)的態(tài)度?!庇哪粌H能提升人的品格魅力,還能化解生活中的不快和尷尬,對鈺卓犯的一些小錯誤,我們盡量避免用犀利的語言正面批評,總是開玩笑式的指點而過,這就使得她與人相處時格外地寬容。但畢竟是孩子,再加上剛上學(xué)不適應(yīng),對老師布置的作業(yè)會記不全,上課需要的書或是手工工具忘了帶,回來后她會著急地想 哭。鈺卓在班里擔(dān)任大組組長和宣傳委員,她每天都能配合老師及時收發(fā)同學(xué)的作業(yè),并把沒完成作業(yè)的同學(xué)的名字統(tǒng)計給老師,使老師能及時準(zhǔn)確了解學(xué)生作業(yè)的情況;她對宣傳工作更是熱愛,每一次做板報都積極準(zhǔn)備材料,繪畫要求更是嚴(yán)格,畫法和顏色搭配一絲都不馬虎,爭取為班級爭取榮譽,從來不作有損班級榮譽的事情。 一、現(xiàn)代社會的發(fā)展,不僅需要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)要好,其交往能力、社會適應(yīng)能力和接受挫折的能力都需要不斷培養(yǎng),我們認(rèn)為,一個優(yōu)秀的孩子應(yīng)具備以下幾種品質(zhì)是很重要的: 1.有愛心。也只有學(xué)習(xí)上,沒有可讓的地方。也記得剛開學(xué)那會,他總是粗心大意的, 0+8=幾, 也會算成等于 0,而班上有個同學(xué)成績挺好,都 100 分。有時她占了上風(fēng),她高興極了,我也高興極了,說她可以當(dāng)我的老師了。 家庭教育經(jīng)驗交流 鄭文琪家長 各位老師、家長們好: 站在這講臺上,我既感到高興,又感到慚愧。好幾次,孩子也會自然地“關(guān)心、催促”我們一月當(dāng)中是否及時給他爺爺奶奶“孝順”錢了沒有。 我對孩子的教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽大人孩提時的故事,哪怕是最頑皮的孩子一聽講故事,馬上就會提起神來?!痹趯W(xué)校要求孩子做到“尊敬老師,聽從老師的教誨。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會,必須做到孝敬父母,尊敬師長。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí),要相信:是金子總是會發(fā)光的! 第三篇:家庭教育經(jīng)驗交流 家庭教育經(jīng)驗交流 周欣宇家長 說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與 愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。因此,在孩子很小時,家長可以讓他干一些力所能及的家務(wù)活。比如:給他講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓他知道尊敬長輩的道理;告訴他幫助別人是件很開心的事,讓他知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。我已初為人母,在教育孩子方面很是困惑。對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的。在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠??,這種現(xiàn)實是“無言之教”。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。要把孩子看成一個獨立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。 十、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣 “興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子樂學(xué),現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,那就是小小年 紀(jì),大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,好象是學(xué)的內(nèi)容越多,孩子就離成才就越近,完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),有沒有興趣,結(jié)果造成浪費金錢,浪費經(jīng)歷,更浪費孩子天真的快樂時光,所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點,加以引導(dǎo),然后再給她們的興趣去點溫加油,讓她們?nèi)紵饋恚@樣才會獲取更加的效果。 五、表揚是塑造好性格的妙方 人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感,促使她們進(jìn)一步強化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格, 六、學(xué)會寬容和忍讓 寬容是一道美麗的風(fēng)景,能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人,確實是一個高尚的人,這樣的人,便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,寬容更是一種能力,人的一半是天使,一半是魔鬼,寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,我們的心如同一個容器,當(dāng)愛越來越多的時候,仇恨就會被擠出去,我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心 .用關(guān)懷來滋潤胸襟,才能讓仇恨沒有容身之處,寬容不僅需要廣闊的胸襟,更需要很高的智慧?!巴映升?,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。一篇課文沒幾個,生字,可她卻要寫上半個小是,甚至一個小時?!闭峭ㄟ^家庭教育,家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代,并將伴隨孩子走完全部人生旅途。 四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣 做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這樣,讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的事情,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可事半功倍。我覺得,做好家庭教育,關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。例如,當(dāng)某摔倒的時候,我從來都不扶他起來,總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來,然后拍干凈身上的土。許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,還不是越幫越忙,其實做不好是肯定的,但是只要他參與就好,如果你總是阻止他干活,他就會覺得媽媽不需要我,久而久之他就不再愿意干了。 (四 )讓孩子學(xué)會尊重他人 讓孩子學(xué)會尊重他人,首先父母就要先學(xué)會尊重孩子,這是我一貫的堅持。獎勵和懲罰都要有度,適可而止。 (一 )首先是營造良好的家庭環(huán)境 家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的,家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容,學(xué)會理解,學(xué)會愛,愛別人和愛自我。如果缺少家 庭的關(guān)愛,會讓孩子變得越來越冷漠,越來越自私。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子,但是 我覺得這還要分什么事情,因為我這是有切身體會的。在某還很小的時候,我就能蹲下來聽他的意見。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果,比如說自我玩的玩具不要亂放,垃圾不亂丟等等。如果摔破了,即使心里心疼,也不會表現(xiàn)出來,只對他說沒事。 孩子像春天的花朵,天真 爛漫、活潑可愛,純真無瑕,分辨是非能力差,同時有著極強的好奇心,極強的接受能力和模仿能力。 二、講究和孩子交流的方式方法 作 為家長應(yīng)放下架子,和孩子交朋友,把孩子當(dāng)作獨立的主體,和孩子交流盡量低下身子,少用命令的口氣,多用商量的語言。我們都知道,孩子生性好動、貪玩,但是只要他們感興趣的事,他才會真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,自覺去做。小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育,好的小學(xué)教育可以促使孩子將來順利讀完小學(xué),中學(xué),甚至大學(xué)。有一次語文測驗考了 65 分,后來老師打電話來說我女兒不是不會做,而是動作慢,來不及做,叫家長在家里多鍛煉她。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。 七、遇事允許孩子申辯 申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。 一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。我對孩子一直是堅持這個教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。不是危言聳聽。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應(yīng)充分的給予肯定 、鼓勵
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