期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員發(fā)言稿共5篇(參考版)
2025-04-20 16:31本頁面
【正文】 讓我們期待同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍杏薪鹱影愠恋榈榈氖斋@。我們要在這為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足，把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上！ 同學(xué)們 ，紀(jì)伯倫說：“已知成了乘騎，我跨上它奔向未知，坦途成了階梯，我拾級(jí)而上直抵險(xiǎn)境。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。 當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。 復(fù)習(xí)過程中，由于時(shí)間緊，科目多，任務(wù)重，同學(xué)們定然會(huì)倍感壓力，遭遇到這樣那樣的困難，那么我們一定要保持自信、樂觀和沉穩(wěn)的心理狀態(tài)，調(diào)節(jié)好自己的情緒和思路，堅(jiān)持信念，勇往直前，避免出現(xiàn)心情浮躁、無所適從的狀況。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西。 要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時(shí)間。要學(xué)會(huì)聽課，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法學(xué)習(xí)。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)地利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí) 方法的一條重要原則。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們的同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。我們?cè)谳p松愉快的寒假到來之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn) ——期末考試：根據(jù)區(qū)局安排 16 年級(jí)元月 11日； 78 年級(jí)元月 1012日；九年級(jí)元月 1 14 日進(jìn)行?！蓖瑢W(xué)們?cè)谧非笾R(shí)的道路上又將度過一個(gè)學(xué)期。自信的秘訣在于充分的計(jì)劃和執(zhí)著的努力，凡事預(yù)則立。腦科學(xué)研究表明，人的大腦處于輕松的狀態(tài)時(shí)，那是你智力發(fā)揮最佳的時(shí)候。此外，還有一個(gè)很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態(tài)。 穩(wěn)定是壓倒一切的事情。這就需要你有不同的方法驗(yàn)證題目的答案，對(duì)結(jié)果有反思的習(xí)慣。 考試是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)解決一定數(shù)量和難度的問題，所以熟練也是考查的一個(gè)項(xiàng)目。無論是重點(diǎn)還是難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)悟，明白其中的道理，而不 僅僅是我作過多少個(gè)這樣的題目。如果能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹，熟練掌握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。 二、緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力感悟和突破。如何做到理解呢？我以 為，不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反 三、能辨別近似概念和規(guī)律，則可以視作理解了。 四、注意事項(xiàng) 一、立足基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法，重在理解。 請(qǐng)家長注意 —— 孩子在家里按“已讀、已背、已寫”原則復(fù)習(xí)時(shí)要盡量地多讀課文，多感悟，多學(xué)習(xí)些有用的東西，少讓學(xué)生死記硬背。圖形的認(rèn)識(shí)。數(shù)的運(yùn)算。 作文目前接觸的可分寫人、記事、寫景；也出現(xiàn)了命題、半命題形式的作文?；A(chǔ)知識(shí)部分，就是課文、詞語、園地、板書、一句話、資料袋?，F(xiàn)在的很多孩子只會(huì)學(xué)，只會(huì)記，但不會(huì)用，這是比較嚴(yán)重的一個(gè)問題。我也體諒家長上班的辛苦，但為了自己的孩子，請(qǐng)家長也多多忍耐夏季的煩躁，帶一片涼爽給自己的孩子！ 復(fù)習(xí)課是最難上的課，有些學(xué)生認(rèn)為自己都會(huì)了，就不用聽了，其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。我們必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。我 們不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。常規(guī)更是育人的明確尺度。時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。 復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。在復(fù)習(xí)過程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。 最后：預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中考出自己真實(shí)的理想的 成績。做一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，可生活學(xué)習(xí)中的誠信對(duì)于我們來說顯得尤為重要。因此，我向全體同學(xué)提出最后一個(gè)，也是最重要的一個(gè)要求，那就是，嚴(yán)守考試紀(jì)律，不在考場弄虛作假。第 三、遵守考紀(jì)，誠信考試。 在考試過程中，好的方法更重要。我們要想有滿意的成績，就必須抱著吃苦的精神，必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí)，去考試。第 二、端正態(tài)度，重視方法。目標(biāo)高遠(yuǎn)了，我們才能有壓力，有動(dòng)力，才能在后幾天的復(fù)習(xí)中珍惜時(shí)間，端正態(tài)度，提高效率。為此，我在這里想對(duì)全體同學(xué)提出三點(diǎn)希望： 第 一、定好目標(biāo)，再接再厲。同學(xué)們，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都想有所收獲嗎？那你們都想收獲些什么呢？我們要收獲的是不是我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，通過期末的檢測(cè)，我們就可以了解到這一個(gè)學(xué)期
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