【正文】 他不是對(duì)它們作靜止的和孤立的分析和描寫，而是在時(shí)代生活的激流里，在 尖銳的矛盾和沖突里來時(shí)行細(xì)致、深入的刻繪。作者曾說，他打算把一九三年的“新儒林外史”“連鎖到現(xiàn)在本書的總結(jié)構(gòu)之內(nèi)”，這個(gè)打算雖然沒有全部實(shí)現(xiàn)，但從李玉亭、范博文等人物身上也多少顯示了當(dāng)時(shí)某些資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的墮落、空虛的精神面貌。馮云卿的活動(dòng)所占篇幅雖然不多，但卻是全書不可缺少的部分。他把農(nóng)民的血汗拿來換取大都會(huì)里的“寓公”生活，同時(shí)在公債市場上進(jìn)行投機(jī)活動(dòng)。作品雖然對(duì)這個(gè)人物的政治社會(huì)關(guān)系揭示得還不夠充分，但從篇幅不算很多的描寫中，已經(jīng)淋漓盡致地刻劃與暴露了他的流氓本性。他不僅操縱了上海的公債投機(jī)市場，而且還一手扼住了民族工業(yè)的咽喉。越伯韜是美帝國主義所拳養(yǎng)的買辦金融資本家，是半殖民地的特有產(chǎn)物。正象作者著意渲染吳蓀甫的才干和魄力一樣，他也用不少筆墨渲染了屠維岳的“機(jī)警、鎮(zhèn)定、膽量”。 除吳蓀甫外，茅盾在《子夜》中還創(chuàng)造了一系列性格鮮明的人物形象，他們各自的思想面貌、精神狀態(tài)都打上了時(shí)代和階級(jí)的深刻印記。他們抹煞華洋資本之間的差別，掩蓋帝國主義扼殺中國民族工業(yè)這樣一個(gè)鐵的事實(shí)，企圖用“左”的詞句來反對(duì)中國人民正在進(jìn)行的反帝反封建的民主革命， 以達(dá)到他們的不可告人的目的。這是歷史的必然的法則，誰也不能夠改變或者動(dòng)搖它。 通過上述這些描寫，《子夜》揭示出了作為民族工業(yè)資本家的吳蓀甫的兩面的性質(zhì)：他和帝國主義及其卵翼下的買辦金 融資本家之間存在著矛盾，和勞動(dòng)人民，特別是工人之間也存在著矛盾。吳蓀甫一敗涂地，準(zhǔn)備用手槍自殺，但并未開槍?！岸囝^”與“空頭”決戰(zhàn)的時(shí)刻到了，趙伯韜掌握了吳蓀甫一伙的底細(xì)。吳蓀甫感到自己要山窮水盡了。趙伯韜找上門，揚(yáng)言要實(shí)行全面經(jīng)濟(jì)封鎖。工潮掀起，吳蓀甫被困在廠內(nèi)，如驚弓之鳥，狼狽地從后門溜走。但是閻軍突然全線出動(dòng)，四天之內(nèi)要打到濟(jì)南，公債猛跌，“多頭”面臨慘敗的威脅。一些儲(chǔ)戶紛紛要求提前取款。他要搞金融托拉斯來控制工業(yè)資本，并揚(yáng)言要“直逼到吳老三垮臺(tái)，益中公司倒閉！”吳蓀甫既要擴(kuò)廠搞實(shí)業(yè)，又要搞公債投機(jī)，資金緊缺。吳把匯集的全部資產(chǎn)做起公債來，先做“空頭”，后改做“多頭”。他和太平洋公司總經(jīng)理孫吉人、大興煤礦公司總經(jīng)理王和甫幾番籌劃終于成功，組成了實(shí)業(yè)界財(cái)團(tuán)“益中信托投資公司”。主人公吳蓀甫因投有巨大資產(chǎn)的家鄉(xiāng)雙橋鎮(zhèn)農(nóng)民造反，城里的裕華絲廠工人怠工，顯得很是憂愁。吳老太爺因刺激過度得了腦溢血，當(dāng)晚就咽了氣。 1930 年 5月的一個(gè)夜晚，上海灘工業(yè)大亨吳蓀甫和吳二小姐 芙芳、姑老爺金融財(cái)閥杜竹齋正在戴生昌輪船局迎候從老家雙橋鎮(zhèn)避亂而來的吳老太爺。 民族工業(yè)資本家吳蓀甫和買辦金融資本家趙伯韜之間的的矛盾和斗爭，是貫串《子夜》全書的主線。它從一九三一年十月寫起，至一九三二年十二月完稿?；顒?dòng)過程是艱辛的，但活動(dòng)收獲下的人生是精彩的！它就像一瓶調(diào)味料，酸甜苦辣，永遠(yuǎn)的留在我的 大學(xué)記憶里。所以正確的看待失敗，用樂觀的心態(tài)看待失敗，只有失敗了才能得出經(jīng)驗(yàn)，失敗乃成功之母。讀大學(xué)不光是學(xué)知識(shí)，還要學(xué)為人處事，參加各種有意義的活動(dòng)，提高自己的綜合能力以適應(yīng)社會(huì)，只有文憑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有個(gè)朋友跟我說：有些人大學(xué)出來后成了人才，有些人大學(xué)出來后成了人手，而也有些人大學(xué)出來后成了人渣，我想每個(gè)人都望自己成為人才，誰都不 希望自己成為人渣。公司招聘要求不但要有學(xué)歷還要有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等條件，一個(gè)剛出來的大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)問題，因?yàn)樗麕缀鯖]有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。沒有一個(gè)人是會(huì)在你忙碌的時(shí)候，他卻袖手旁觀。 這段時(shí)間，最令我感悟的就是師傅和同事們的團(tuán)結(jié)精神。后來我很快就學(xué)會(huì)了。 記得第一天我去的時(shí)候，大家都不認(rèn)識(shí)，開始做的有點(diǎn)畏畏縮縮的，語言溝通有點(diǎn)問題，我沒聽清楚地就不愿意問師傅，導(dǎo)致不會(huì)做有些東西。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。一天的工作是勞累的，又是充實(shí)的。 在實(shí)踐的這段時(shí) 間內(nèi)，我用心地記得食譜，記得師傅教的方法。 由于是第一次工作，難免會(huì)有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，剛剛開始時(shí)有的真的不適應(yīng)，我來不及做漢堡，忘了炸的時(shí)間，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，錯(cuò)誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。第二天教了我裹食材，之后幾天就是什么都要做了。 雖然是漢堡店，但是你的工作可是什么都要做的。雖然這次的實(shí)踐不是同我的專業(yè)非常掛鉤的，但是以后也不一定會(huì)在這種行業(yè)工作，這次實(shí)踐的是第三產(chǎn)業(yè)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總 寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？作為一名在校大學(xué)生，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。 這次的社會(huì)實(shí)踐雖然沒能達(dá)到預(yù)期的目的，但是卻有了意外的收獲。這時(shí)的妻子為了給丈夫圓夢，直接找到了濟(jì)南市紅十字會(huì)簽訂了遺體捐獻(xiàn)登記表，并且她自己也簽了登記表?！边€有一位女士，他的丈夫是一名教師，早就有捐獻(xiàn)遺體的想法，但是當(dāng)時(shí)不知道怎樣按程序 進(jìn)行遺體捐獻(xiàn)，所以擱置了此事。當(dāng)時(shí)我挺感動(dòng)的。后來我有按上面的電話撥通了他們填寫的執(zhí)行人的電話，電話接通了。在山東省紅十字會(huì)電話回訪時(shí)有一對(duì)老夫妻讓我的印象格外深刻，他倆的年齡都很大了，捐獻(xiàn)登記表也都是比較老的那種樣式，而且他倆還是我的老鄉(xiāng)，遇到老鄉(xiāng)格外激動(dòng)，當(dāng)時(shí)老倆口的年齡都已經(jīng)七十多歲了，過了七八年了，不知道是否還健在。有時(shí)僅因辦理手續(xù)就要花大量時(shí)間，環(huán)節(jié)一旦未銜接好，遺體沒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得到妥善處理，醫(yī)學(xué)應(yīng)用價(jià)值就會(huì)大大降低?？磥砑胰说闹С质且粋€(gè)比較重要的影響因素 。這也是比較大的收獲?？磥砦覀兊恼{(diào)研活動(dòng)想要進(jìn)行下去是很難得了。盡管這樣大家還是不停地?fù)艽蛑娫?。為了加快調(diào)研的進(jìn)程，我們早上七點(diǎn)就動(dòng)身前往濟(jì)南市紅十字會(huì)，到達(dá)之后負(fù)責(zé)人熱心地接待了我們，在市紅十字會(huì)的會(huì)議室中大家忙碌著。我認(rèn)為許多捐獻(xiàn)志愿者在登記時(shí)可能遭遇家庭等方面的巨大阻力，聽到父母想捐獻(xiàn)遺體，兒子媳婦百般勸阻，甚至全家總動(dòng)員 一起做“思想工作”。之后大家開會(huì)談?wù)?，徐老師讓大家站在捐獻(xiàn)者的角度去想 :“如果你是捐獻(xiàn)者，你會(huì)因?yàn)槭裁丛蚪K止捐獻(xiàn)遺體呢？”大家各抒己見，楊雯學(xué)姐說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”。接著隊(duì)長楊雯和濟(jì)南市紅十字會(huì)取得了聯(lián)系，在得知市 紅十字會(huì)能提供足夠的樣本后，大家期待能夠有所突破。難道我們的調(diào)研活動(dòng)要流產(chǎn)了嗎？大家都憂心忡忡的，這是時(shí)的隊(duì)長楊雯很堅(jiān)定，她相信我們的調(diào)研能進(jìn)行下去。回訪者大都愿意執(zhí)行自己的捐獻(xiàn)意愿，在這種情況下，我們研究遺體捐獻(xiàn)意愿終止的調(diào)研也遇到了巨大的 障礙，大家都開始擔(dān)心這樣下去我們的調(diào)研就會(huì)進(jìn)行不下去，因?yàn)樵L談對(duì)象大都愿意捐獻(xiàn)遺體，即使有一些人選擇終止了意愿，也只是少數(shù)人，對(duì)少數(shù)人的研究的社會(huì)意義不是很大。后來為了加快工作進(jìn)程，大家都用自己的手機(jī)撥打電話，大家都盡量用關(guān)切的語言和訪談對(duì)象交流，盡管如此還是會(huì)遇到一聽到遺體捐獻(xiàn)就直接掛掉電話的人，也有一些因?yàn)闀r(shí)間相隔久遠(yuǎn)換號(hào)的和空號(hào)的。下面到了李向一，電話終于撥通了，大家總算松了一口氣。因?yàn)檫z體捐獻(xiàn)仍然是一個(gè)比較敏感的話題，再者現(xiàn)在離過年越來越近了，人們更不愿討論這個(gè)話題，因此大家就措辭進(jìn)行了詳細(xì)的討論。要從中篩選出我們所需要的訪談對(duì)象確實(shí)不是一件簡單的事。同時(shí)，每天將安排成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。 18 日 — 21 日重點(diǎn)進(jìn)行回訪 對(duì)已報(bào)名的遺體捐獻(xiàn)志愿者進(jìn)行回訪對(duì)于意愿終止者咨詢其意愿終止的原因 ,并詢問成功捐獻(xiàn)者其如何克服相關(guān)因素的干擾，以便對(duì)其進(jìn)行比較。最后大家就今后幾天的活動(dòng)安排達(dá)成了一致： 17 日在山東省紅十字會(huì)熟悉環(huán)境，并申請成為山東省紅十字會(huì)遺體捐獻(xiàn)志愿者。 1 月 15 日，我們調(diào)研團(tuán)在護(hù)理新樓 106 教室舉行了啟動(dòng)儀式。 我們此次的選擇的接受單位是山東省紅十字會(huì)，山東省紅十字會(huì)雖然不是社會(huì)實(shí)踐基地，但是曾多次于我校合作舉辦社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自 2021 年以來多次與山東大學(xué)護(hù)理學(xué)院合作進(jìn)行急救知識(shí)培訓(xùn)； 2021年與護(hù)理學(xué)院到山東建筑大學(xué)進(jìn)行急救知識(shí)的宣傳活動(dòng)，得到同學(xué)們的一致好評(píng)； 2021 年與山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院青志聯(lián)聯(lián)合舉辦艾滋病日系列宣傳活動(dòng)。遺體捐獻(xiàn)在山東的發(fā)展歷史還是比較短暫的?！边z體捐獻(xiàn)實(shí)際面 臨不少難題。這樣對(duì)于提高捐獻(xiàn)遺體數(shù)量有較大的意義。 每年的捐獻(xiàn)志愿者中有很多人未能執(zhí)行意愿，到底是什么原因使得人們遺體捐獻(xiàn)意愿終止呢？面對(duì)這些問題，我們擬開展“遺體捐獻(xiàn)者意愿終止相關(guān)因素的研究”，通過調(diào)研得出相關(guān)的結(jié)論，為今后遺體捐獻(xiàn)工作的順利進(jìn)行提供可行性的建議。以角膜移植為例，我國現(xiàn)有約 400 萬角膜疾病致盲者，由于可供移植的角膜嚴(yán)重缺乏，每年只有數(shù)百人能重見光明。長此以往必定會(huì)影響到醫(yī)學(xué)水平的進(jìn)步和發(fā)展。在教學(xué)中，實(shí)在沒有尸體解剖的情況下，只能使用人體模具。近年來 ,雖然各地的遺體捐獻(xiàn)條例陸續(xù)出臺(tái) ,但全國還沒有關(guān)于遺體捐獻(xiàn)的統(tǒng)一法規(guī) ,遺體捐獻(xiàn)依然沒有走出倫理、法律等因素的制約 ,遺體來源極其有限 ,特別是自從大學(xué)擴(kuò)招后 ,醫(yī)科大學(xué)目前擁有的遺體數(shù) 量更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足教學(xué)需要。而在中國 ,更多的人選擇將自己的遺體火化后安葬 ,真正將遺體捐獻(xiàn)用于醫(yī)學(xué)解剖的屈指可數(shù) 。當(dāng)時(shí)解剖老師的一番話讓我感觸頗深，至今言猶在耳：“這些骨頭都是很缺乏的，所以大家一定要愛護(hù)它們，否則過幾年你們的學(xué)弟 學(xué)妹們連這樣的骨頭也會(huì)沒有了。 第三篇：寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì) 寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告 —— 遺體捐獻(xiàn)者意愿終止相關(guān)因素的研究 我們公衛(wèi)和護(hù)理學(xué)院的七名成員組成的“揚(yáng)光”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)在寒假中開展了一次又意義的調(diào)研活動(dòng)，我作為其中一員，在其中和團(tuán)隊(duì)成員一起成長，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和深厚的友情。對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。經(jīng)過這幾次社會(huì)實(shí)踐，讓我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的確沒錯(cuò)。在社會(huì)實(shí)踐中，我清楚的看到我所需要學(xué)的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請教，不斷的充實(shí)自己、壯大自己。我才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺、能力的有限。應(yīng)聘路上的坎坎坷坷，為我以后步入社會(huì)將面臨的現(xiàn)實(shí)作好心理準(zhǔn)備，是自己 到時(shí)候不再彷徨、不再迷茫的小案例。正如《亮劍》中所說的 —— 狹路相逢勇者勝。我和 __學(xué)院的一位同學(xué)處于待定人選，后來與新增的幾十號(hào)人為三個(gè)買場的七個(gè)名額競爭。叫我去，我因有事沒去。是騾子是馬，溜溜就知道。我再次應(yīng)聘上 ___，雖然通過了，但這次應(yīng)聘并不像第一次那樣的順利，而是 在面臨諸次考驗(yàn)中才晉級(jí)“決賽”的。 社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”。在自己工作的過程中，自己親自體驗(yàn)的過程中，使我深沉的理解了父母為什么屢次叮囑我要好好學(xué)習(xí)，為什么每次看到父母他們都是那樣的憔悴、那樣的疲勞。今年 ，我在家鄉(xiāng)的一家電子廠作焊接工 (錫焊 )。其實(shí)社會(huì)實(shí)踐這一過程本身就是一筆財(cái)富。在此次社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：如何招待顧客，如何介紹自己的產(chǎn)品，如何回答并解決顧客所提的問題，等等。一分付出，一分收獲。我認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”，社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證自己實(shí)力的“試金石”。提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。作為一個(gè) 21 世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式 。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了 親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。 在打工實(shí)踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部 .要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們 !要想讓他們服從你的管理 .那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時(shí) ，要因人而異 !但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進(jìn)行。同時(shí)在 這些社會(huì)實(shí)踐中使我們深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗 在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。不同的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東