班主任助理工作心得體會推薦(參考版)
2025-04-20 15:20本頁面
【正文】 高職藥檢 081 班班主任助理：浦曉峰 。我很驕傲的可以說，我當(dāng)這個班主任助理已經(jīng)成功了，但我還是要感謝系部給我鍛煉的機會，感謝趙 麗老師給我平臺，感謝高職藥檢 081 班每位同學(xué)的支持。 經(jīng)過一年的相處，真的讓我覺得自己受益匪淺?，F(xiàn)在已經(jīng)過了一年，我們班主任助理的工作任務(wù)也相應(yīng)地采取一些改變。為了起到模范帶頭作用，我會盡力地把自己不足的地方進行改正。 班主任助理不僅要給學(xué)弟學(xué)妹們做個榜樣，其實在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。等到班級的工作正常開展以后，我們基本放手讓他們個性的發(fā)展。 對于班上的同學(xué)，讓他們盡快適應(yīng)專業(yè)的學(xué)習(xí)，確定學(xué)習(xí)目的，指導(dǎo)他們完成大學(xué)五年的發(fā)展規(guī)劃，并協(xié)助班主任選舉產(chǎn)生了第二屆班委。經(jīng)過了學(xué)生會面試 ,自我介紹 ,班干部競選等等。讓我印像最深刻的一次是班干部競選 ,她的票數(shù)比別人少一票 ,然而她落選了 ,內(nèi)心受到創(chuàng)傷 ,接著找我跟她聊。這些機會要自己去把握，自己去爭取。記得她在開學(xué)的時候告訴我說，上了大學(xué) ,她想改變 ,想讓自己變得更大膽，更有自信。我經(jīng)常跟他們做思想交流，經(jīng)常告訴他們“要好好學(xué)習(xí)， 一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，同時也告訴他們，學(xué)習(xí)的同時，也要鍛煉自己的工作能力”。而我們只是充當(dāng)輔助的角色。我知道作為一個新生，每個同學(xué)身上都會有不同的問題出現(xiàn)，在他們感到最無助、迷茫、需要依靠的時候班主任助理就要充分的擔(dān)當(dāng)起“全職保姆”的角色，但同時我也發(fā)現(xiàn)如果什么事情都及早地替他們提出來 并安排好的話對他們的自我成長幫助不大?！爸?，我們班今晚誰誰誰生病了？”、“學(xué)長，宿舍東西壞了怎么寫報修單？”、“助理??”等等。此次活動有助于加強同學(xué)們的環(huán)保意識，對于創(chuàng)造整潔環(huán)境、構(gòu)建和諧校園具有積極的意義。班主任老師告訴我下午班級正好要開班會，讓我一起參加。 沒進他們班級時，我從學(xué)生會個個部長那里聽說了高職藥檢 081班一些事情，例如之前有個學(xué)生被班主任開除了，班主任老師很嚴(yán)等等。班主任助理不僅協(xié)助班主任開展工作，也協(xié)助班干部開展工作， 和班干部一起分擔(dān)任務(wù)，團結(jié)各班干部，提高班干部工作的積極性，建設(shè)起優(yōu)秀的班干部團隊，幫助班主任管理好班級。當(dāng)時競選班主任助理的場景還粒粒在目，班主任助理不僅讓我認識了許多朋友同時也為自己的人生積累了經(jīng)驗。 印刷工程 131 班主任助理：陸東亮 第五篇：班主任助理工作心得 班主任助理工作心得 “班主任助理”是聯(lián)系班主任與班干部和學(xué)生之間的橋梁。但是在擔(dān)任班主任助理的這一期間，我也在幫助別人的同時收獲了很多、成長了許多。我們不再是讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校生活，而是如何正確的引導(dǎo)他們更好 地學(xué)好本專業(yè)知識，畢業(yè)后為社會做貢獻。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助。在他們身上，我會發(fā)現(xiàn)自身存在很多不足的地方。同時，我也要求班級班干部趁早組織新生對四六級英語的訓(xùn)練，有意識的傳播考研等，鼓勵他們參加各種競賽等的情況。況且大學(xué)我們所要學(xué)習(xí)的東西很多，所以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于班級來說也是至關(guān)重要，應(yīng)該趁早培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 輕工學(xué)院紙文化節(jié)暨迎新晚會印刷 131 詩歌朗誦 —— 青春無悔 此外，我還經(jīng)常鼓勵所帶班級的同學(xué)加入學(xué)生會分團委或其他的學(xué)生組織 ,爭取擔(dān)任學(xué)生干部 ,提高自己的綜合素質(zhì) ,同時鼓勵大家多多參與自己班上、學(xué) 院、學(xué)校組織的活動，提高自己的人際交往能力，結(jié)交到更多的朋友，培養(yǎng)樂觀積極向上的生活心態(tài)。當(dāng)然我也會利用空閑的時間到班上去看看他們的學(xué)習(xí)近平?jīng)r，幫助他們解答疑難。要給他們自己去摸索，自己去經(jīng)歷，自己去安排，自己的命運掌握在自己的手里。無論大事小事都有人向我請教，我一直竭盡全能地為他們解決，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。 在工作中，最讓我印象深刻的是經(jīng)常會接到學(xué)弟學(xué)妹們的電話。另一方面，對短時間還不能完全適應(yīng)大學(xué)生活的同學(xué)，我會特別留意，經(jīng)常電話聯(lián)系或者私下交流，一步步融入他們，走進他們心里，做他們的朋友，消除他們因為不適應(yīng)大學(xué)生活而情緒低落的狀態(tài)。比如外地來的同學(xué)都會很想家鄉(xiāng)、想親人。比如定期班會的開展、班費的相關(guān)管理等等，讓他們覺得他們處在一個集體中，自己的一言一行都會影響這個集體，進一步加強他們的班級凝合力。另外，我也提供和組織他們其他更多的交流活動，比方說聚餐、秋游等。在此，我也發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)幕钴S，很能帶動大家氣氛。而這一群來自四方的學(xué)弟學(xué)妹彼此互不相識，所以作為班助，開學(xué)以來的首要任務(wù)就是怎么把這一個個個體集中起來，融合為一個具有強大凝聚力的班級。班主任助理工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色?；?
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