【正文】 在這樣的一個(gè)集體里工作，能學(xué)到很多農(nóng)村工作的方式方法；在這樣的一個(gè)集體中工作是開心的，愉快的。鄉(xiāng)長董秀，農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為人寬厚平和。 掛職鍛煉心得體會(huì) 三聯(lián)閱讀 二是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)到了很多工作方法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)構(gòu)龐大，職能弱化，干部多，沒事干，干部的監(jiān)督管理存在一定困難。稅費(fèi)改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政捉襟見肘，要維持運(yùn)轉(zhuǎn)，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)爭取 資金，招商引資。我雖然從農(nóng)村走出來，也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，但經(jīng)歷了這幾個(gè)月的掛職，我發(fā)現(xiàn)我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認(rèn)識是不全面的，也是比較陳舊的。 xx 在思想解放、科學(xué)發(fā)展的大道上越走越寬，大發(fā)展大跨越的勢頭越來越猛，呈現(xiàn)出投資拉動(dòng)大幅增加、外地企業(yè)紛至沓來、城市形象大為改變、經(jīng)濟(jì)發(fā)展逆勢飛揚(yáng)的可喜局面，譜寫了 xx發(fā)展史上的絢麗篇章。“這是 xx 對各級黨員干部提出的明確要求。 在重點(diǎn)工程、重要工作推進(jìn)過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部心往一處想，勁往一處使，精心謀劃，靠前指揮；一線干部沖在前，干在前，精誠盡責(zé)，精細(xì)工作；廣大市民識大體、顧大局，大力支持，積極配合，熱情融入，煥發(fā)出空前的力量。 2021 年以來， xx 在全市范圍內(nèi)持續(xù)開展“學(xué)蘇北精神、促跨越發(fā)展“大討論活動(dòng)，以思想大解放為突破口，扎實(shí)推進(jìn)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、文化名市、生態(tài)靚市、和諧新市“建設(shè)。“習(xí)儒館“開館以來，先后接待來自臺(tái)灣、韓國的大中學(xué)生及瑞士、日本、澳大利亞的游客 2 萬余名。近年來， xx 先后投入 200 多萬元，對“修學(xué)游“產(chǎn)品進(jìn)行了整體包裝設(shè)計(jì)，把孟府玉蘭院精心改造成修學(xué)基地 “習(xí)儒館“，按照古代私塾學(xué)堂的模式進(jìn)行布置，聘請文化學(xué)者擔(dān)任“私塾先生“，并設(shè)立了儒學(xué)電教室，以通俗易懂的動(dòng)漫形式向游客介紹儒家文化。他重視教育，愿“得天下英才而教育之“ ??孟子思想十分豐富，“不以規(guī)矩 ,無以成方圓“、“天時(shí)不如地利，地利不如人和“、“得道者多助，失道者寡助“等名句至今仍膾炙人口。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。孟子提倡“王道“，主張“仁政“，曰：“君子以仁存心，以禮存心。南宋時(shí)朱熹將《孟子》與《論語》、《大學(xué)》、《中庸》合在一起稱“四書“。 xx 是孟子故里，“儒學(xué)之都“。 xx 文物古跡眾多，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位達(dá)到 5 處、 10 個(gè)保護(hù)點(diǎn)，其中孟府、孟廟被評為 aaaa 級旅游景區(qū)。 感觸之一： xx 文化底蘊(yùn)深厚，人民熱情好客，身處其中，時(shí)時(shí)處處盡沐孔孟文化遺風(fēng)。任職以來，按照“學(xué)習(xí)先進(jìn)、加強(qiáng)合作、努力提高自身能力品質(zhì)修養(yǎng)“的要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力做到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在鍛煉中提高，對 xx 的市情有了較深的了解，與 xx 干部群眾建立了深厚的感情，也學(xué)到了一些先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和做法。 這次的掛職鍛 煉活動(dòng)，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財(cái)富，在今后的工作中，我應(yīng)該更好地幫扶企業(yè)發(fā)展，更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為紅盾事業(yè)添磚加瓦。 （二）換位思考，增強(qiáng)相互信任，掛職鍛煉期間，通過我自身的努力，主動(dòng)參與到公司的工作，在工作中，主動(dòng)思考、虛心求教，積極實(shí)踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最后到把我當(dāng)成自己人。 “某某碳素有限公司”位于某某縣鎮(zhèn)村尾，因?yàn)楸镜赜幸粋€(gè)運(yùn)輸車隊(duì)，再加上當(dāng)?shù)剞r(nóng)民素質(zhì)參差不齊，經(jīng)常發(fā)生摩擦，甚至有時(shí)有農(nóng)民到公司鬧事，我主動(dòng)和碧莊村干部聯(lián)系，協(xié)調(diào)他們的關(guān)系，為公司創(chuàng)造一個(gè)良好的投資環(huán)境。努力實(shí)現(xiàn)由監(jiān)管者向服務(wù)者轉(zhuǎn)變，站在企業(yè)的角度來認(rèn)識、思考和處理問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象，提高自身素質(zhì)。 二、掛職鍛煉期間的立足點(diǎn) （一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)位置，轉(zhuǎn)變角色 掛職期間，圍繞掛職鍛煉工作目標(biāo)，努力適應(yīng)工作角色、 工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí)，我虛心向公司領(lǐng)導(dǎo)和員工學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同員工的溝通交流，了解公司的情況和員工的情況，盡快熟悉工作環(huán)境。 一、掛職鍛煉單位的基本情況 “某某碳素有限公司”注冊成立于 2021 年 3 月，和北京 奧運(yùn)會(huì)同日點(diǎn)火。掛職鍛煉期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅(jiān)持以“十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，使自己在思想、素質(zhì)、能力上得到了全面的學(xué)習(xí)鍛煉和提高。六個(gè)月的掛職工作使我開闊了眼界，提高了認(rèn)識，我將繼續(xù)學(xué)好專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)能力，為自己的掛職經(jīng)歷畫上圓滿的句號。而各項(xiàng)業(yè)績指標(biāo)關(guān)系重大，如何開展全年工作才能完成指標(biāo)，是需要不斷思考的，這其中有時(shí)需要在工作中創(chuàng)新，有時(shí)需要在管理中 創(chuàng)新，鍛煉的是專責(zé)人員綜合業(yè)務(wù)能力?，F(xiàn)在對口 15 家縣單位，光靠自己干肯定是不行的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ饔?jì)劃和有效溝通尤為重要，安排部署工作需要既要充分考慮各單位不同情況，確保各單位理解工作要求，又要及時(shí)聽取各單位反饋，按時(shí)匯總調(diào)研成果。位置的轉(zhuǎn)變帶來思想的轉(zhuǎn)變。我會(huì)帶著問題向他們虛心請教，也會(huì)向他們介紹縣級農(nóng)電單位的一些現(xiàn)狀，他們會(huì)主動(dòng)傳授我一些工作經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)常在探 討業(yè)務(wù)，交流心得，建立了深厚的感情，正是掛職鍛煉給了年輕人互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。掛職鍛煉是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也會(huì)是一生難忘的一段經(jīng)歷。現(xiàn)階段正在參與發(fā)策部成立的“光伏發(fā)電對線損影響分析”課題小組，也將會(huì)使自己的業(yè)務(wù)知識得到很大的提升。從事電能替代管理，可以更加詳細(xì)的了解電價(jià)優(yōu)惠政策，有機(jī)會(huì)對各種采暖設(shè)備有所接觸，幫助家人和親友推薦恰當(dāng)?shù)牟膳绞健? 一是接觸的多，才能學(xué)的多。 第三篇：電力企業(yè)掛職鍛煉心得體會(huì) 掛職鍛煉人員發(fā)言材料 （ XX 市供電公司 A） 郭總好、大家好： 我叫 XXX，是 XX 農(nóng)電線損專責(zé)，目前掛職在營銷部，市場開發(fā)及分布式電源管理專業(yè)，正好接替 XXX 的崗位，我應(yīng)該算是比較幸運(yùn)的，因?yàn)槲以谠瓎挝痪褪菭I銷崗位，能到營銷部掛職，專業(yè)比較對口，很多工作比較容易上手。 四、結(jié)語 我覺得教育部要求高職高專教師下企業(yè)實(shí)習(xí)的決定很及時(shí)，我們學(xué)院對這個(gè)決定的執(zhí)行也很認(rèn)真，因此我有機(jī)會(huì)得到如下深切的體會(huì)：像我這樣的學(xué)習(xí) 經(jīng)歷和工作經(jīng)歷：即大學(xué)畢業(yè)后直接讀研究生到直接工作，我覺得在企業(yè)實(shí)習(xí)很有必要。為使這種引導(dǎo)變成現(xiàn)實(shí)，一方面要主動(dòng)給他們提供實(shí)習(xí)的平臺(tái)，另一方面也要鼓勵(lì)他們通過自己的關(guān)系尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我發(fā)覺課堂上所講授的內(nèi)容和企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作過程差別很大，才意識到教學(xué)改革的必要性以及改革的方向。分院領(lǐng)導(dǎo)一直都在引導(dǎo)我們老師要下企業(yè)去實(shí)習(xí)。一門課程的考核形式如果能夠鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任心、軟件操作能力、口頭表達(dá)能力，就是一種可以肯定的方式，而傳統(tǒng)的試卷考試應(yīng)成為極少數(shù)課程或者輔助的考核形式。 。在分院全體教工大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)：如果我們老師講授的課程需要到實(shí)訓(xùn)室上課的，應(yīng)盡量到實(shí)訓(xùn)室上課。應(yīng)精簡授課內(nèi)容，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為首要任務(wù)，現(xiàn)在我對這一點(diǎn)有了比較深刻 的體會(huì)。這里采購計(jì)劃的制訂是依據(jù)零部件清單、臨時(shí)文件、公司會(huì)議等，最終綜合權(quán)衡制訂出來的，采購員所做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課堂上所講授的采購員的職責(zé)范圍。電腦上的出入庫操作過程可以說我們的學(xué)生在學(xué)校里已經(jīng)得到了真實(shí)地訓(xùn)練，但不同的企業(yè)對出入庫的要求又有所不同，因此我們的學(xué)生需要進(jìn)一步提高自己的 計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。 這里使用的的采購軟件是金算盤 ERP 系統(tǒng)，而采購員和倉管員使用的這部分和我們實(shí)訓(xùn)室的第三方物流軟件比較相近；另外，他們也用到 Excel 和 PPT，估計(jì)其他公司的采購部門也有類似的需求 ，因此我們應(yīng)該提供這樣的平臺(tái)讓學(xué)生提高自已的軟件操作水平?？梢哉f 這次不太順暢的溝通，給公司增加了許多不必要的成本，比如長途電話費(fèi)、快遞費(fèi)和停工待料成本。計(jì)劃員當(dāng)時(shí)很生氣地問采購員昨天訂了幾根膠管，他說訂了 6 根。有一次公司訂購一批高壓膠管，采購計(jì)劃專員告訴執(zhí)行具體采購的采購員每種類型訂購 4 根，后來 由于生產(chǎn)需要，每種類型追加 6 根，最終每種類型一共訂購 10 根，當(dāng)時(shí)計(jì)劃員用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話強(qiáng)調(diào)了兩遍，我們在場的同事包括該采購員都聽得很清楚，然后他就和供應(yīng)商進(jìn)行溝通，因?yàn)樵摬少弳T和供應(yīng)商講的是粵語，我們也都各忙各的事情，沒有注意他和供應(yīng)商的溝通過程。在企業(yè)里，每天都會(huì)遇到很多的困難，它們不亞于我們學(xué)校評估時(shí)所遇到的，但并不是這里所有的員工都具有高度的責(zé)任感，這樣對整個(gè)團(tuán)隊(duì)是不利的。 在該企業(yè)，采購件需要流經(jīng)很多部門才能組裝制造成為成品銷售出去，這些部門有：采購部、品質(zhì)保證部、財(cái)務(wù)部、研發(fā)部、工藝裝備科、生產(chǎn)計(jì)劃科、市場部等。這段時(shí)間里公司出現(xiàn)了一些問題，比如采購的物料不能及時(shí)到貨，影響生產(chǎn)進(jìn)度，生產(chǎn)延后直接影響到交貨期，交貨期推遲又影響到貨款的回收。 由于畢業(yè)后在物流貨運(yùn)行業(yè)工作的學(xué)生，涉及到國際貨運(yùn)代理方面的比較少， 而且無錫市只有航空運(yùn)輸能涉及到國際運(yùn)輸，相比較而言，同學(xué)們學(xué)好國內(nèi)物流貨運(yùn)方面的知識對今后的就業(yè)更有幫助，因此我建議學(xué)院把國際貨運(yùn)代理這門課程更名為物流貨運(yùn)，教材也應(yīng)作相應(yīng)變更。物流管理專業(yè)除了開設(shè)市場營銷這門課程之外，推銷技巧這門很實(shí)用的課程也有必要增開。 考 慮到我們學(xué)生走上工作崗位之后，都會(huì)體會(huì)到溝通和口頭表達(dá)能力的重要性，因此我們應(yīng)增加開設(shè)比如溝通藝術(shù)與技巧等類似的課程，以提高學(xué)生們這兩方面的能力。我們物流管理專業(yè)的專業(yè)課有以下幾門：我認(rèn)為有些課程不一定要分配 64 課時(shí)， 32 課時(shí)或者 24 課時(shí)足夠。我基本上每天都寫一篇工作日記。由此我想到，對物流管理專業(yè)來說，雖然我們培養(yǎng)的是物流管理專業(yè)的人才，但他們今后適應(yīng)社會(huì)靠的是自己的綜合素質(zhì)和本文由論文聯(lián)盟 收集整理能力，不局限于專業(yè)知識。雖然是駕駛員，但在整個(gè)過程中，他們的職責(zé)不僅是開車，還要配合裝卸貨；對于送底盤的司機(jī)，還要負(fù)責(zé)把底盤洗干凈、送底盤合格證和辦理發(fā)票等事宜。當(dāng)我遇到物流公司員工的時(shí)候了解到。其中，像鋼材這樣的重大件不存放在外購件的倉庫，而是直接存放在生產(chǎn)車間，因此我利用對鋼材入庫的機(jī)會(huì)參觀了這里的下料車間、機(jī)加車間、結(jié)構(gòu)車間、裝配車間和油漆車間等。 企業(yè)掛職鍛煉心得體會(huì)四：高職院校教師赴企業(yè)掛職鍛煉的心得體會(huì) （ 3565 字） 一、實(shí)踐工作的簡要 回顧與總結(jié) 在深圳某公司，我主要是在采購部實(shí)習(xí)。 總之，掛職鍛煉收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強(qiáng)了大局意識、服務(wù)意識。