【正文】 。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參與管理班級的權力，對于確實不能勝任的班干實行“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。我在班里反復強調：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。其次，應以身作則，吃苦在前。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質良好、能獨立工作的班干部隊伍。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導向。面對低年級段的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我常常利用班會、思品課等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育 。班里的各個方面也更加出色了。這方面劉浩然的表現(xiàn)尤為突出，紀律、衛(wèi)生、學習常抓不懈，她帶的組多次獲得優(yōu)秀小組。此外還經(jīng)常利用班會課，開展一些小活動，諸如查字典比 賽，詞語接龍，講故事比賽益智身心，鼓勵學生為大家表演，增強自信。 二年級的學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。因此嘗試了以下的做法，收到了一定的效果。 本學期我繼續(xù)擔任小學二年級 (3)的班主任，班主任的工作是瑣碎的、繁忙的，一個良好的班集體對每個學生的健康成長有著巨大的作用。同時這也有利于激勵其他員工共同奮斗，工作總結無疑使能使一個好的工作總結得到好的分享的好平臺，因此，寫好工作總結是延續(xù)成功的有效方法。我需要不斷向其他班主任學習，總結經(jīng)驗，盡心做好班主任工作，并有所收獲。經(jīng)過半個期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。十月份學校舉行了廣播操比賽和眼保健操比賽，規(guī)范了學生的行走姿勢，提高了做操能力。我們也為這項工作做準備，我向同學們宣傳我們學校的各種舉措。其他方面我還將繼續(xù)培養(yǎng)小能人。每天挑選兩名值日小隊長，負責當天的班級情況。孩子們對小干部很有積極性，為了給更多人的人機會，我在每一小組選三名語文小組長，各有分工。 三、培養(yǎng)小能人 孩子是班級的一份子，他們的心靈需要關懷與溫暖，這樣才能健康成長。下課更是行為懶散，經(jīng)常一轉眼就看不到他的人。經(jīng)常忘記帶東西，不是書沒帶，就是胸卡沒帶。我要求他們集體行動，進出教室的活動都要排隊，講究秩序，避免出現(xiàn)安全事故。行為習慣上，我主要 關注學生的統(tǒng)一性。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)班上的同學不僅自己會做了，還能提醒身邊人。他們還處于低年級學段，養(yǎng)成良好的行為習慣對于以后的學習和生活是受益匪淺的，因此，我還是重點抓學生的學習習慣和生活習慣。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他 們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣。相信勤下班，多關注，學生會慢慢改掉不良習慣，班級會越來越好。在屢說無效的情況下，我制定出班規(guī)，明確規(guī)定遲到一次扣 2 分，曠課一節(jié)扣 10 分等，扣到30 分警告，扣到 40 分嚴重警告，扣到 50 分回家反省一個星期以上。 宿舍衛(wèi)生方面，我重新安排值日表，由實習生幫忙監(jiān)督男生的宿舍衛(wèi)生，男生的宿舍衛(wèi)生情況也有了好轉。打掃的問題解決了，但還有學生亂丟垃圾，我舉例子說道理，但隨手丟垃圾的不良習慣仍然存在，于是我規(guī)定，亂丟垃圾的扣分。 在 11 月份里，為了改變班級面貌，我想方設法，想點子，尋幫助，班級面貌有了一點點的好轉。篇四： 11月份班主任工作總結 11 月份班主任工作總結 “三區(qū)”支教 11 月份班主任工作總結 xx 支教隊陳 xx 本學期一半時間已過，支教生活已度過將近三個月。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形 成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。在教室布置方面，可以設立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。 良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。 （二）學會學習方面： 作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。 低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。 三、工作重點 本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。 引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。由于本班男生較 成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績，爭取在期末考試中取得好成績！篇三： 11 月份 班主任工作總結 311 月份班主任工作總結 二年四班賈微微 一、指導思想 本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。本學期己經(jīng)學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結班主任工作經(jīng)驗，用科學、合理、有效 的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。由于本班男生較多，占全班 差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。在學校組織的“先進班級”評比活 動中我班多次被評為“先進班級”。受到班會的號召，全班同學積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學生良好習慣的培養(yǎng)，要讓學生真正養(yǎng)成好習慣，要用正確的方法去引導。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行 ，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。 現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。調動了班干部工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。這個月，我與學生一起學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。 二、學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，繼續(xù)抓好班級 管理。在長期接觸中，我了解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性?，F(xiàn)將本月班主任工作總結如下： 一、深入了解學生，搞活課堂教學。讓學生健康成長、全面發(fā)展。 衛(wèi)生區(qū)域天天打掃，時時保持干凈。 “三操兩活動”的規(guī)范，堅持注意檢查，時時糾正并教育學生態(tài)度端正。 開展“我的夢中國夢”的書信練習活動，讓學生集中精力學習。要求每個學生寫好期中考試分析情況，制定努力措施，盡快付諸行動。 在所學課程中，總結成績找不足。做到安安全全生活，快快樂樂學習。要多看書籍，多讀經(jīng)典，多記讀書筆記，堅持寫日記。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，必要時要敢于撥打 110 報案。 加強自我防范意識。 強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。 講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。 遵守交通規(guī)則和交通秩序。床上更不準你蹬我打、你推我掀，拉扯被窩床單。更不準追逐嬉戲和手拿利器玩耍 。進餐洗碗打水，做到：排隊、緊走、不跑，不準恰隊擁擠。要求同學們在課間活動要文明，不做劇烈活動，避免發(fā)生各種傷害事故。校園內外都不準發(fā)生暴力行為，時時處處講文明禮貌，講團結、要禮讓，爭做文明小學生。同學之間要和睦相處，有問題有矛盾及時向老師反映，同時也要學會善于化解同學之間的矛盾和問題。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須常抓不懈，重細節(jié)瑣事，大事小事事事落到實處。老師能否安心教書育人，學生能否健康成長并順利完成學業(yè)。 校園安全比什么都重要。我需要不斷向其他班主任學習，總結經(jīng)驗，盡心做好班主任工作，并有所收獲。經(jīng)過半個期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。十月份學校舉行了廣播操比賽和眼保健操比賽，規(guī)范了學生的行走姿勢，提高了做操能力。我們也為這項工作做準備，我向同學們宣傳我們學校 的各種舉措。其他方面我還將繼續(xù)培養(yǎng)小能人。每天挑選兩名值日小隊長，負責當天的班級情況。孩子們對小干部很有積極性，為了給更多人的人機會，我在每一小組選三名語文小組長，各有分工。 三、培養(yǎng)小能人 孩子是班級的一份子，他們的心靈需要關懷與溫暖，這樣才能健康成長。下課更是行為懶散，經(jīng)常一轉眼就看不到他的人。經(jīng)常忘記帶東西，不是書沒帶，就是胸卡沒帶。我要求他們集體行動，進出教室的活動都要排隊，講究秩序，避免出現(xiàn)安全事故。行為習慣上，我主要關注學生的統(tǒng)一性。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)班上的同學不僅自己會做了，還能提醒身邊人。他們還處于低