【正文】 習(xí)和生活是受益匪淺的，因此，我還是重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。行為習(xí)慣上，我主要關(guān)注學(xué)生的統(tǒng)一性。經(jīng)常忘記帶東西，不是書沒帶，就是胸卡沒帶。 三、培養(yǎng)小能人 孩子是班級的一份子，他們的心靈需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。每天挑選兩名值日小隊長，負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級情況。我們也為這項工作做準(zhǔn)備，我向同學(xué)們宣傳我們學(xué)校 的各種舉措。經(jīng)過半個期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。 校園安全比什么都重要。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須常抓不懈，重細(xì)節(jié)瑣事，大事小事事事落到實處。校園內(nèi)外都不準(zhǔn)發(fā)生暴力行為，時時處處講文明禮貌，講團(tuán)結(jié)、要禮讓，爭做文明小學(xué)生。進(jìn)餐洗碗打水，做到：排隊、緊走、不跑，不準(zhǔn)恰隊擁擠。床上更不準(zhǔn)你蹬我打、你推我掀，拉扯被窩床單。 講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 加強(qiáng)自我防范意識。要多看書籍，多讀經(jīng)典，多記讀書筆記，堅持寫日記。 在所學(xué)課程中，總結(jié)成績找不足。 開展“我的夢中國夢”的書信練習(xí)活動，讓學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。 衛(wèi)生區(qū)域天天打掃，時時保持干凈?，F(xiàn)將本月班主任工作總結(jié)如下： 一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。 二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，繼續(xù)抓好班級 管理。調(diào)動了班干部工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。通過這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動的行為，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣，要用正確的方法去引導(dǎo)。在學(xué)校組織的“先進(jìn)班級”評比活 動中我班多次被評為“先進(jìn)班級”。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué)、合理、有效 的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。由于本班男生較 成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績，爭取在期末考試中取得好成績！篇三： 11 月份 班主任工作總結(jié) 311 月份班主任工作總結(jié) 二年四班賈微微 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。 三、工作重點 本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。 低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。 （二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面： 作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。篇四： 11月份班主任工作總結(jié) 11 月份班主任工作總結(jié) “三區(qū)”支教 11 月份班主任工作總結(jié) xx 支教隊陳 xx 本學(xué)期一半時間已過，支教生活已度過將近三個月。打掃的問題解決了，但還有學(xué)生亂丟垃圾，我舉例子說道理，但隨手丟垃圾的不良習(xí)慣仍然存在，于是我規(guī)定，亂丟垃圾的扣分。在屢說無效的情況下，我制定出班規(guī)，明確規(guī)定遲到一次扣 2 分，曠課一節(jié)扣 10 分等，扣到30 分警告，扣到 40 分嚴(yán)重警告，扣到 50 分回家反省一個星期以上。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他 們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)不僅自己會做了，還能提醒身邊人。我要求他們集體行動，進(jìn)出教室的活動都要排隊，講究秩序，避免出現(xiàn)安全事故。下課更是行為懶散，經(jīng)常一轉(zhuǎn)眼就看不到他的人。孩子們對小干部很有積極性，為了給更多人的人機(jī)會，我在每一小組選三名語文小組長，各有分工。其他方面我還將繼續(xù)培養(yǎng)小能人。十月份學(xué)校舉行了廣播操比賽和眼保健操比賽，規(guī)范了學(xué)生的行走姿勢，提高了做操能力。我需要不斷向其他班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，盡心做好班主任工作，并有所收獲。 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)二年級 (3)的班主任，班主任的工作是瑣碎的、繁忙的，一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康成長有著巨大的作用。 二年級的學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。這方面劉浩然的表現(xiàn)尤為突出，紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)常抓不懈，她帶的組多次獲得優(yōu)秀小組。面對低年級段的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我常常利用班會、思品課等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育 。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。 。學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實行“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。班里的各個方面也更加出色了。此外還經(jīng)常利用班會課，開展一些小活動，諸如查字典比 賽，詞語接龍，講故事比賽益智身心，鼓勵學(xué)生為大家表演，增強(qiáng)自信。因此嘗試了以下的做法，收到了一定的效果。同時這也有利于激勵其他員工共同奮斗，工作總結(jié)無疑使能使一個好的工作總結(jié)得到好的分享的好平臺，因此，寫好工作總結(jié)是延續(xù)成功的有效方法。經(jīng)過半個期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。我們也為這項工作做準(zhǔn)備，我向同學(xué)們宣傳我們學(xué)校的各種舉措。每天挑選兩名值日小隊長，負(fù)責(zé)當(dāng)天的班級情況。 三、培養(yǎng)小能人 孩子是班級的一份子，他們的心靈需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。經(jīng)常忘記帶東西，不是書沒帶，就是胸卡沒帶。行為習(xí)慣上，我主要 關(guān)注學(xué)生的統(tǒng)一性。他們還處于低年級學(xué)段，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對于以后的學(xué)習(xí)和生活是受益匪淺的，因此，我還是重點抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。相信勤下班，多關(guān)注，學(xué)生會慢慢改掉不良習(xí)慣，班級會越來越好。 宿舍衛(wèi)生方面，我重新安排值日表，由實習(xí)生幫忙監(jiān)督男生的宿舍衛(wèi)生，男生的宿舍衛(wèi)生情況也有了好轉(zhuǎn)。 在 11 月份里，為了改變班級面貌，我想方設(shè)法，想點子，尋幫助，班級面貌有了一點點的好轉(zhuǎn)。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形 成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。 良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，每天請同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班 差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成績。受到班會的號召，全班同學(xué)積極行動起來，以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行 ，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。 現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。這個月，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》組建了班干部集體，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生比較有個性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。讓學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。 “三操兩活動”的規(guī)范，堅持注意檢查，時時糾正并教育學(xué)生態(tài)度端正。要求每個學(xué)生寫好期中考試分析情況，制定努力措施，盡快付諸行動。做到安安全全生活，快快樂樂學(xué)習(xí)。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，必要時要敢于撥打 110 報案。 強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。 遵守交通規(guī)則和交通秩序。更不準(zhǔn)追逐嬉戲和手拿利器玩耍 。要求同學(xué)們在課間活動要文明，不做劇烈活動，避免發(fā)生各種傷害事故。同學(xué)之間要和睦相處，有問題有矛盾及時向老師反映，同時也要學(xué)會善于化解同學(xué)之間的矛盾和問題。老師能否安心教書育人，學(xué)生能否健康成長并順利完成學(xué)業(yè)。我需要不斷向其他班主任學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，盡心做好班主任工作，并有所收獲。十月份學(xué)校舉行了廣播操比賽和眼保健操比賽，規(guī)范了學(xué)生的行走姿勢，提高了做操能力。其他方面我還將繼續(xù)培養(yǎng)小能人。孩子們對小干部很有積極性，為了給更多人的人機(jī)會，我在每一小組選三名語文小組長，各有分工。下課更是行為懶散，經(jīng)常一轉(zhuǎn)眼就看不到他的人。我要求他們集體行動，進(jìn)出教室的活動都要排隊，講究秩序，避免出現(xiàn)安全事故。漸