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高三第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃推薦閱讀(參考版)

2025-04-20 13:06本頁面
  

【正文】 我們 要從學(xué)生的前途著想,為了學(xué)生再苦再累也是值得的。 總之,高三的一年是辛苦的一年。學(xué)習(xí)也要好的身體做保證,沒有好的身體學(xué)習(xí)時(shí)間和效率是無法保證的。了解他們有哪些困惑,及時(shí)為他們排憂解難。 深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平,并要求學(xué)生對(duì)自己提出高要求,只有不斷地追求知識(shí)的系統(tǒng)性和完備性,才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的效果。 開展學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。用目標(biāo)來激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,為了自己的大學(xué),為自己的將來而努力,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性和主動(dòng)性。 制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計(jì)劃。課前、課后多與學(xué)生溝通、從關(guān)心學(xué)生從平時(shí)開始 。 開展心理輔導(dǎo)教 育工作。班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律基本有了保障。為此,我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行安排: 加強(qiáng)紀(jì)律,確保高考備考順利進(jìn)行。因此,學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓力大。低于 198 分 9 人。199 分 3 人 。本次美術(shù)統(tǒng)考過資格線人數(shù)為 34 人, 8 人低于 188 分。 四、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流 召開家長會(huì),通過家訪、“電訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 三、密切配合科任老師,齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。 通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。 指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。 二、做好各方面的保證措施,確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心, 2 看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考本科是一定能夠成功的。 通過對(duì)目標(biāo)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭(zhēng)分奪秒,為班級(jí)帶好頭,立好標(biāo)。 通過主題班會(huì)、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中 的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作: 一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài) 從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。 四、抓好 學(xué)生的身體鍛煉工作,嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間,不打疲勞戰(zhàn),為高考積蓄能量 計(jì)劃已定,重在行動(dòng),為把高三 8 班帶成文明班級(jí),學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步,而努力奮斗 !爭(zhēng)取在 2021 年的高考中取得好的成績。 結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,鍛煉過硬的心理素質(zhì),使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí) 了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。 三、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹立信心,看到前途的光明,通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,向他們指出,只要努力拼搏,是一定能夠成功的。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,鼓足信心,爭(zhēng)分奪秒,為班級(jí)帶頭,做好榜樣。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志 。 第四篇:高三第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高三第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 界首一中王超 本學(xué)期是高三第二學(xué)期,還有 100 多天就到高考了,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,但離高考的要求還有一定的差距,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來說又非常關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,為提高學(xué)生成績,讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,特制定本工作計(jì)劃: 一、認(rèn)清形勢(shì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作。 中國有句老話“行百里半九十”,就是說走一百里路,走九十里才算走了一半,因?yàn)楹芏嗳藞?jiān)持到九十里就放棄了。 馬云曾說:“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是大多數(shù)人死在明天晚上,看不到后天的太陽。 越接近成功越困難,越需要堅(jiān)持。 很多人的奮斗也像生長的竹子,一開始卯足了勁,但是由于前面的大部分階段都在打基,所以成效并不那么明顯,在第 1 年、第 3 年,甚至第 4 年的時(shí)候選擇了放棄。 這就叫金蟬定律。 然后在夏天的一個(gè)晚上,悄悄爬到樹枝上,一夜之間蛻變成知了。 這就叫竹子定律。 “心在一藝,其藝必工,一心在一職,其職必舉”。 有些人可能不知道,他進(jìn)入清華后,目標(biāo)是“橫掃清華圖書館”。每赴圖書館借書還書,必懷抱五六巨冊(cè),且奔且馳。 其實(shí),錢鐘書學(xué)問博大精深,更多來自后天手不釋卷的苦功?!? 胡適也說:“這個(gè)世界聰明人太多,肯下笨功夫的人太少,所以成功者只是少數(shù)人??匆妱e人輝煌的時(shí)候,不要嫉妒,因?yàn)閯e人付出的比你多?!? 晾衣杠沉默了。人生需要儲(chǔ)備,有多少人,沒能熬過那三厘米? 什么叫價(jià)值?同是兩根竹子,一支做成了笛子,一支做成了晾衣杠。 做人做事亦是如此。從第五年開始,以每天 30cm的速度瘋狂地生長,僅僅用了六周的時(shí)間, 就長到了 15 米。 所以說,如果有夢(mèng)想就要先動(dòng)起來,然后堅(jiān)定不移地去執(zhí)行。 很多時(shí)候,甚至可以說大多時(shí)候,人能獲得成功,關(guān)鍵在于毅力。 這個(gè)定律最早是聽過馬云的一個(gè)公開演講,而透過這個(gè)定律去聯(lián)想人生,你會(huì)發(fā)生,很多人的一生就像池塘里的荷花,一開始用力地開,玩命地開 ...... 但漸漸的,人們開始感到枯燥甚至 是厭煩,你可能在第 9 天、第19 天甚至第 29 天的時(shí)候放棄了堅(jiān)持。 這就是著名的荷花定律。到第 29 天時(shí)荷花僅僅開滿了一半,直到最后一天才會(huì)開滿另一半。這就是荷花定律。如果到第 30 天,荷花就開滿了整個(gè)池塘。 以上這幾點(diǎn)是我在本學(xué)期班級(jí)管理方面的一些設(shè)想,其中定有不妥不到之處,我會(huì)和我的團(tuán)隊(duì)(全體任課老師和學(xué)生)共同努力,一起為學(xué)生的高考助力,為學(xué)生的成長加油! 最后,我將和我的同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)于成功的定律。 安全第一,沒有安全一切都無從談起。 七、經(jīng)常傳遞正能量,讓學(xué)生陽光健康成長 我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說:只要心中灑滿陽光,人生就沒有陰雨天;只要心中有愛,人生就永遠(yuǎn)是春天。對(duì)于有特殊情況的學(xué)生,我會(huì)及時(shí)和家長進(jìn)行溝通。在上學(xué)期召開的家長會(huì)上,我發(fā)言的主題是《投資教育收獲幸?!?,我希望家長們能夠給予孩子更多的關(guān)注,不僅僅是物質(zhì)的,更重要的是心理的、精神的。本學(xué)期,我將與每一位同學(xué)至少面對(duì)面交談一次,為孩子們減壓,幫他們解困,給他們加油。 四、注重發(fā)揮班干部的作用,讓管理更輕松 班委會(huì)是班主任工作的得力助手,我們將定期召開班干部會(huì)議,鼓勵(lì)大家積極參與班級(jí)管理服務(wù)工作,大家既分工明確各盡其責(zé)又講求團(tuán)結(jié)通力協(xié)作,為著同一個(gè)目標(biāo)心往一處想勁往一處使,努力把高三( 33)打造成一個(gè)充滿活力、朝氣蓬勃、和諧優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期,我將帶頭為讀書角增添書籍,同時(shí)號(hào)召大家每人捐書至少一本。之后,每位學(xué)生寫出自己的高考目標(biāo),并相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督,共同進(jìn)步。 二、注重理想教育,為學(xué)生的學(xué)習(xí)注入 動(dòng)力 理想是奮斗的動(dòng)力。尤其是即將迎來高考,每一刻都很重要。為此,本學(xué)期,我將做好如下幾方面的工作。已經(jīng)到了全力沖刺的時(shí)刻,這是全體學(xué)生求學(xué)生涯最重要、最關(guān)鍵的階段。 ,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上 . 總之,我講配合學(xué)校,在學(xué)校和年級(jí)的指導(dǎo)下,為班群眾營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,爭(zhēng)取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,樹立安全意識(shí),遇到特殊狀況及時(shí)與家長聯(lián)系。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境。 ,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。個(gè)性上好第一周的班會(huì)課,幫忙同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心。 。嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)取各科科學(xué)平衡發(fā)展,全面提高總體成績。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,培養(yǎng)現(xiàn)代新人。爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績 ! 二、基本要求 堅(jiān)持以學(xué)生利益、學(xué)校利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo),理解安排 。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)高考備考的影響,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。高 三 (9)班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必須的進(jìn)步,但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊,具體體此刻思想行為、知識(shí)基礎(chǔ),文理不均等方面。高三師生的一舉一動(dòng)都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資。 高三班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃范文 4 新的學(xué)期又開始了。 以“泉州市示范家長學(xué)校”為基礎(chǔ),進(jìn)一步做好家校聯(lián)系工作。 在班級(jí)結(jié)合學(xué)生與教師的資源,組成評(píng)價(jià)小組,在我的協(xié)調(diào)之下,評(píng)價(jià)小組堅(jiān)持公平、公正、公開原則,堅(jiān)持評(píng)價(jià)常態(tài)化實(shí)施,嚴(yán)格過程管理,順利推進(jìn)高中最后一學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,以此促進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。 高三學(xué)生即將走向更高學(xué)府或走向社會(huì),為提升學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃意識(shí)和認(rèn)知水平,利用主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)業(yè)和人生規(guī)劃有機(jī)結(jié)合,提前做好規(guī)劃;讓學(xué)生走進(jìn)大學(xué)或走向社會(huì)知行合一。 貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,做好高三畢業(yè)班的心理輔導(dǎo)工作,有計(jì)劃地開展心理咨詢、輔導(dǎo)、調(diào)查、研究,建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制,加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生考前心理指導(dǎo),幫助學(xué)生樹立良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)健康的人格。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。 三、工作要點(diǎn): 營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)及家長學(xué)校建設(shè),提高“三位一體”育人實(shí)效。 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期工作目標(biāo):圍繞“一個(gè)中心(培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀),兩個(gè)重點(diǎn)( 20**省級(jí)達(dá)標(biāo)高中復(fù)評(píng)、 20**- 20**年泉州市文明校園創(chuàng)建),三個(gè)推進(jìn)(文明禮儀、衛(wèi)生規(guī)范、學(xué)風(fēng)班風(fēng))”,扎實(shí)細(xì)致地開展德育工作。 作為班主任應(yīng)盡力在學(xué)生的學(xué)習(xí),生活中給予更多的關(guān)心和幫助,讓學(xué)生能有一
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