高三第二學(xué)期的班主任工作計劃(參考版)
2024-09-02 15:20本頁面
【正文】 班主任工作計劃 。 ，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。 。 ，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格 、修養(yǎng)等。 三、主要工作： ，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選取的機會。具體要求方面：做好早晨 7： 00，晚上 7： 00 的考勤與早讀晚讀質(zhì)量 。堅持以 人為本的教育方針，努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取的精神。這些給所有科任老師的教學(xué)工作帶 來困難，更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn)。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼，這無形中對高三師生構(gòu)成強大的心理壓力。眾所周知，進入高三，個性是第二學(xué)期，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會、家長重點關(guān)注的對象。計劃已定，重在行動，力爭在 201*年高考中取 得佳績 ! 我治班的終極目標(biāo)： 讓每一個學(xué)生成功畢業(yè)的同時，成就我教學(xué)中的一個個經(jīng)典故事。因此，加強與家長的交流與聯(lián)系，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項重要工作召開家長會，透過 家訪、 “ 電話訪 ” 等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 六、加強與學(xué)生家長的溝通與交流。及時對學(xué)生的備考工作進行有效的指導(dǎo)，對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時進行心理和知識的輔導(dǎo)，與科任老師緊密合作，對各個層次的學(xué)生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo)，使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注，提高他們學(xué)習(xí)的熱情。 五、建立學(xué)生備考檔案。因此，在班級工作中，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn)，及時與
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