【正文】 個值得回憶的初中生活；同時也希望通過三個月的最后拼搏，每位學(xué)生能如愿以償?shù)倪M(jìn)入理想學(xué)校。 采取多種形式促進(jìn)老師和老師、老 師和學(xué)生、老師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的輔助教學(xué)。 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展學(xué)習(xí)活動，如“手拉手”幫教活動，讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時落后的學(xué)生，互相幫助，互相激勵，共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。密切關(guān)注學(xué)生心理的動向我覺得很重要，要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，用校班會、自修課的時間進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化，使每一個學(xué)生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活中。 為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標(biāo)，給學(xué)生樹立一個好榜樣。 以人為本，教育學(xué)生成為一個善良，誠實，有智慧的人。 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 落實建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；同時充分發(fā)揮團(tuán)員的力量，帶動其他 同學(xué)共同進(jìn)步。 在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生；做到“我的崗位我負(fù)責(zé)，別人的崗位我關(guān)心”，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。 第四階段（ 1618 周）：九年級的最后奮斗沖刺階段，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍，全力以赴進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)迎考階段。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會上漲，而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。 第二階段（ 36 周）：根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個學(xué)生現(xiàn)自己檢驗分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學(xué)生的情況，與學(xué)生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中的最后一年？我們將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，以學(xué)生發(fā)展為本，堅持素質(zhì)教育方向，不斷提升教育品質(zhì)，發(fā)揮德育在教育教學(xué)中的導(dǎo)向性、功能性作用，結(jié)合本班的實際情況，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為把班級建成“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、緊張、活潑”的集體，制定以下班級工作計劃： 一、班級目標(biāo) 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良 好的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；掌握良好的學(xué)習(xí)方法；形成積極向上的精神風(fēng)貌；促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，希望每一位學(xué)生進(jìn)入理想的學(xué)府。 高考報名工作 . 1整理好學(xué)生的各項檔案資料 . 高三班主任第二學(xué)期工作計劃范文 2 經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學(xué)期又開始了，這一學(xué)期不比以往，無論是老師還是學(xué)生，都有緊迫感。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。 協(xié)作各課任教師工作。 做好學(xué)生高考體檢工作。 綜合素質(zhì)評價。并做好家長的思想疏通工作。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。 多陪他們，做“板凳班主任”以帶給更好的服務(wù)。 一個不能少。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。 針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 透過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復(fù)習(xí)要求。 舉行家長會。培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 鼓勵學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。 2021年 2 月 7 日星期二 第三篇：高三班主任第二學(xué)期工作計劃 高三班主任第二學(xué)期工作計劃 高三班主任第二學(xué)期工作計劃范文 1 進(jìn)入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí) 氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。 九、貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，敢于管理，善于管理。 全力配合學(xué)校德育處開展主題班會課。在學(xué)生中開展好環(huán)境保護(hù)教 育，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們具有初步的環(huán)保意識和愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從每個學(xué)生身邊做起，教室里不吃零食、不亂扔?xùn)|西，做到垃圾入桶，從宿舍、教室及各活動區(qū)域做起，從學(xué)校各處做起，時刻保持美麗整潔的校園環(huán)境。美化學(xué)校校園，爭創(chuàng)“綠色班級”。 以防“流行病”的衛(wèi)生防范教育為切入口，堅持“健康第一”思想，落實“每周一小搞，每月一大搞”的衛(wèi)生清潔制度，加強(qiáng)落實晨檢，不斷提高衛(wèi)生工作水平。提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保學(xué)生在校內(nèi)外健康成長。教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)入營業(yè)性“二室三廳” (電子游戲機(jī)室、桌球室、錄像廳、營業(yè)性歌廳、舞廳 )和地下網(wǎng)吧等不適合青少年學(xué)生進(jìn) 入的場所 。 對學(xué)生進(jìn)行安全知識的宣傳教育，牢固樹立“安全第一”的意識。我將這樣做：（ 1）盡量多創(chuàng)造機(jī)會讓班干部鍛煉自己；（ 2）為班干部工作 提供堅強(qiáng)后盾；（ 3）嚴(yán)格要求班干部。班主任工作事無巨細(xì)，多且繁雜，要對得起學(xué)生家長，對得起學(xué)生，對得起自己良心，對得起學(xué)校信任，班主任工作肯定是累的，能夠稍微減輕自己的工作強(qiáng)度就是培養(yǎng)一批有責(zé)任心的班干部。在這一點上，尤其要加強(qiáng)和家長的溝通，平時整理收集原始資料，期末或周末時間對班上絕大部分學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面家訪。研究學(xué)生的年齡、心理、生活習(xí)慣、家庭結(jié)構(gòu)、愛好、特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格、交際能力、知識水平、潛力、潛意識、成績期望值、作息習(xí)慣、行為有無偏差、智力水平、情商值，并做記錄，最好能熟練于心。 細(xì)節(jié)決定成敗。在學(xué)校的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式和高三“ 4+5+1”時間模式下加強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，在“查漏補(bǔ)缺”和“錯題重解”上下功夫，抓每次模擬考試的成績分析和學(xué)生個 別談心，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的后勤服務(wù)，建好學(xué)生檔案，關(guān)注整體性進(jìn)步。針對以上情況，做出工作計劃。 經(jīng)過高三第一學(xué)期的緊張復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)，在上個學(xué)期，我班學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，在期末考試中成績有明顯的進(jìn)步。學(xué)生人數(shù)沒有變化，男生 25 人，女生 24 人。 考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮，組織好學(xué)生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上 *句號。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求，高考相應(yīng)注 意事項強(qiáng)調(diào)。 完成期末的自評、互評和各項評優(yōu)工作，繼續(xù)樹立榜樣的作用。 以高考為目標(biāo)，加強(qiáng)對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。區(qū)統(tǒng)考后，做好學(xué)生各科成績的統(tǒng)計工作，重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析，做好學(xué)生志愿填報相應(yīng)指導(dǎo)工作，組織好高 三階段最后一次家長會，向家長及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報指導(dǎo)。 具體措施： 區(qū)二模考前對學(xué)生進(jìn)行好誠信教育。也是常規(guī)會有所松懈的時期。 完成對學(xué)生品德評語的書寫，上交教務(wù)處。 配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。 召開一次班干部會議，由學(xué)習(xí)委員組織，透過班委了解班級同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況。結(jié)合考試，向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠信教育。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo)，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、職責(zé)意識。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學(xué)家長進(jìn)行電話溝通與聯(lián)系，對相對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予更多關(guān)注。聯(lián)考后，進(jìn)行好班級各科學(xué)習(xí)狀況的質(zhì)量分析，主 要是看進(jìn)步，找差距，訂目標(biāo)。 組織好全班同學(xué) 3 月的體檢工作，做到早提醒，早準(zhǔn)備，早預(yù)案。讓學(xué)生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。 留心班級開學(xué)后第 1 周的狀況，及時與任課老師了解與溝通。 開學(xué)初，利用班會或午會時間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通，讓他們了解本學(xué)期各項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間截點 (十三校聯(lián)考、二模、體檢、志愿填報、成人儀式、高 考、畢業(yè)典禮 )。 做好各項班級開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除、墻報、班干部例會、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申。班級管理上，要及時糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問題 (如遲到、不 穿校服等等 )，及時解決問題。現(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡要歸納如下： 第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)。在班級管理上，我想還是延續(xù)上學(xué)期的思路，發(fā)揮班干部的自主工作潛力和其他同學(xué)的自主管理潛力，化繁為簡。 本學(xué)期是高中階段最后一個學(xué)期，因此，早早地被打上了沖刺的烙印。透過第一學(xué)期開學(xué)初的家訪以及日后的相處，我已經(jīng)初步對 6 班同學(xué)的脾氣性格、思維特點有了了解，在了解的基礎(chǔ)上，高三 (6)班上學(xué)期的各項工作算是開展的比較順利。 【班主任計劃第六篇】 高三的每一天總是過的忙碌且充實，從去年 7 月接手政治班至今也有半年時間了。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)，協(xié)調(diào)好各科。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。 ，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。個性上好第一周的班會課，幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。 。如何克服不利因素，幫忙學(xué)生做好備考工作，需要做超多的工作，現(xiàn)粗略計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、職責(zé)教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。全班學(xué)生人 (男生人，女生人 )，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定。 計劃已定，重在行動，為把高三 8 班帶成禮貌班級，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上，身體健康，思想進(jìn)步，而努力奮斗 !爭取在 201*年的高考中取得好的成績。 經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整 以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。 勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。 選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。 “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。二要培養(yǎng)學(xué) 生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 。 從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。 ，激勵學(xué)生奮發(fā)向上 . 總之，我講配合學(xué)校，在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下，為班群眾營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良 好的外部環(huán)境，爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù)。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。 ，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。個性上好第一周的