【正文】 。建國后，集市和春會均移至城內(nèi)。解放前，南門外建有風(fēng)云雷雨山川壇和藥王廟，并設(shè)廟會，址在永濟(jì)橋附近，稱南橋會?！泵鞔闹脰|平州，南北大道成為南京遷都北京的“九省通衢”，繁忙的交通需要在城南小清河上修建一座大橋，這就有了“永濟(jì)橋”。元至元二十年（公元 1283 年），中斷了 100 多年的運(yùn)河通航，東平“商賈云集，白日帆檣林立，夜間桅燈高掛”，當(dāng)時州城被意大利人馬克明洪武二十八年（公元 1395 年），州人邢整奏請創(chuàng)建，計18 孔；明萬歷四年 （公 元 1576 年） ,知州邱如蒿于橋兩側(cè)添砌橋欄。 永濟(jì)橋。原坊在“文化大革命”期間被毀，今坊建于 2021 年 8 月。授長子縣知縣，累官至山西右參政。坊主武之大，字連城。 龍門連躍坊。原坊為全曲阜石石質(zhì)、四柱三門式， 呈中間高兩邊低單檐的牌樓形式，高 米， 寬 10 米，左右兩拱門建筑在高半米，長 3. 5 米的石座上，中門寬 3 米，門 額中題金一鳳 所書 父子狀元 4 個大字，兩邊的石柱上有 一副楹聯(lián)：“是父是子同作狀頭千載少，為卿為相流傳歷代一門多”。牌坊的始建年代無從考證，原坊 為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，規(guī)模較小。 父子狀元坊。據(jù)民國《東平縣志》載：東平全境有 27 架牌坊，州城內(nèi)有 9 架。其遺址，于上世紀(jì)九十年代初開挖為魚池。寺東有花園，寺西有菜園。寺坐北朝南，東西寬 100 米，南北長 200 余米，規(guī)模宏大，故州人有“東大寺不大，西小寺不小”之說。 西小寺。此外，寺內(nèi)還有大雄殿、藏經(jīng)閣、碑林等。傳說東大寺原有十八個住持，分住十八院，各院都有井、磨、碾?！笆綀蠖鞫U寺”，取自“溥報三恩” (親恩、君恩、師恩 )，“親以生之，君以食之，師以教之”之意。遺址在城內(nèi)東城墻根一帶。 東大寺。上世紀(jì)六十年代，人民政府在真武廟原址建起了衛(wèi)生防疫站，今遺址已建起居民區(qū)。相傳祈雨最著靈應(yīng)，道光五年夏旱，知州周云鳳偕僚屬步禱，甘澍立霈。傳說古州城有四寶：張遷名碑隸書寶 ，真武神像檀木造，報恩寺藏經(jīng)天下少，城隍廟枸杞大如棗。古稱朱雀、玄武、青龍、白虎為四方之神，宋祥符年間避圣祖諱，改玄武為真武。原稱玄武，本為北方七宿之名。始建于清雍正十三年 (公元 1735 年 )，原在西門里。 1928 年廢祭廟活動， 在后院設(shè)立民眾教育館，前院辟為中山市場，至抗戰(zhàn)前夕，廟已破損不堪，加之學(xué)生將神像拉掉，守廟道士孫守波及弟子孔仲勉離廟而去，廟會也自行取消。清制規(guī)定，城隍神“五月十一日神誕”為官家統(tǒng)一祭祀日，東平州規(guī)定正月十五為廟會（道教上元節(jié)），連續(xù) 4天。后院正中為后宮 6 間，東西兩側(cè)分別為膳房和寢宮各 3 間。從角門進(jìn)入中心大院，大殿五間，大殿的中央是城隍神像，兩旁排列判官塑像多尊。戲樓坐南朝北，面對馬五殿。廟門外有戲樓一座，坐南朝北，石基砌壘，前臺立石柱，鋪木板，為祭廟時的慶典、娛樂場所。廟宇坐落在署東街中段路北，占地約 15 畝，前后 3 處院落，建筑宏偉。明永樂九年 (公元 1411 年）知州劉箴重建。 城隍廟。造像毀 于上世紀(jì)五十年代。位于今關(guān)帝廟街北首丁字路口 路北，座北朝南，東西寬約 40 余米，南 北縱深 220余米。 關(guān)帝廟。全國人大常委會原委員長萬里早年曾在書院讀書。書院人才輩出，僅清道光年間， 東平就考中了 31 名貢生， 12 名舉人， 3 名進(jìn)士。道光二十六年（公元 1846 年）又移建于書院街路北（今東平一中校址），規(guī)模宏敞，有講堂、齋室、伙房、宿舍、辦公房、藏書閣等房舍百余間。龍山書院始建于元至元三十一年（公元 1293 年），址在府治東三十公里處龍山。 9 年后，在此改建了縣立中學(xué)，廟學(xué)遂廢。作為官學(xué)，歷代名人司馬光，蔡京、辛棄疾、嚴(yán)實(shí)、元好問、歐陽修、蘇軾、曾鞏、趙構(gòu)、石介等在 此留下足跡。舉人，僅明朝清代計 219人，另武舉 84 人。作為“人才所從出”的學(xué)校，文廟的功不可沒。其主要建筑物有：大成殿五間、東西廡四十六間、大成門三間、欞星門三間、泮池橋、東西牌樓三座、照壁一座。其后 500 年間，歷任郡守、總管、知州屢加增修，大者 20 余次，至清道光五年（公元1825 年），東平知州周云鳳組織重修后，作為儒學(xué)、官學(xué)、廟學(xué)、學(xué)宮的文廟，“閎塏壯麗，名因?qū)崉?chuàng)”。古代郡縣立學(xué)，必先立文廟。另在城內(nèi)還有歷朝歷代所建同知署、通判署、察院行臺、后察院、布政分司、按察分司、分守道行署、陰陽學(xué)、醫(yī)學(xué)等官廨。建國后作為縣公安局駐地。址在州治東南，明洪武二十一年（公元 1388年）建，乾隆三十四年（公元 1769 年）重建。州署志書稱“壯萬眾之觀瞻”，后毀于火災(zāi)。其中三堂東側(cè)建有慎余堂，左側(cè)建有愛吾廬，皆為沈維基建，時軒牕曠朗，疊石甃池，為公 余憩息之用。當(dāng)時的州署，大門三間，外有照墻，南有儀門及東、西角門，儀門外東側(cè)有土地祠三間，祠南建有監(jiān)獄，有房屋十一間。舊稱“衙門”，作為政治中心，居城中央，宋咸平四年（公元 1001 年）太守姚鉉所建，宋為鄆州東平府治，金元時為山東西路總管治。每年清明節(jié)、中元節(jié)及十月初一，官府舉行祭壇儀式，祈求一境平安。 郡厲壇。 先農(nóng)壇。 風(fēng)云雷雨山川壇。五種顏色的土覆于壇面，稱五色士，象征國土。社稷是土地之神。 社稷壇。左右各有耳子一所，木柱支撐，灰瓦頂。頂脊磚雕淺浮雕圖案， 脊中有寶鼎一座，兩側(cè)均飾以龍紋鴟吻， 吻獸高突，正檐翹起。寺坐西向東，從 東向西依次為大門、天井、二門、前殿、 后殿、觀賞臺等。建于明萬歷年間，明嘉靖、清康熙、宣 統(tǒng)年間多次重修與擴(kuò)建。 清真寺。由于城內(nèi)地勢低洼，碧波環(huán)繞，多種葦、蒲、蓮藕，“至夏秋之交，荷花半城，漁舟唱晚，風(fēng)景清幽，不亞于江南”， 是名副其實(shí)的江北水鄉(xiāng)。波羅從元大都出發(fā)，順運(yùn)河南下，至州城游覽后，驚訝不已，他寫道：“這是一座雄偉壯麗的大都市，商品與制造品十分豐盛??大河上千帆競發(fā)，舟楫如織，數(shù)目之多，簡直令人難以置信??”。宋代文人名士歐陽修、司 馬光、蘇源明，南宋民族英雄文天祥，清代詩人王士禎等在州城留下了足跡和傳世之作。州城文化藝術(shù)豐富多彩，作為元雜劇創(chuàng)作中心，運(yùn)河文化和水滸文化在這里交融、激蕩，孕育了文學(xué)巨著《水滸傳》。州城位于東平縣 西南部，西鄰東平湖，北枕大清河，東靠 105 國道、濟(jì)菏高速公路， 250、331 省道在城區(qū)交叉穿過，全鎮(zhèn)形成了四通八達(dá)的道路、通訊、電力網(wǎng)絡(luò)。 州城始建于宋咸平三年（ 1000 年），是一處歷史悠久、文化燦爛、古跡眾多、地靈人杰的千年歷史文化古鎮(zhèn)，是山東省小城鎮(zhèn)建設(shè)中心鎮(zhèn)、山東省環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、泰安市計劃單列鎮(zhèn)，總面積 72 平方公里，耕地 萬畝，轄 71 個行政村， 萬人。而在我的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)的輝煌在逐漸沒落的情況下，又重新受到重視，從而采取了一系列的保護(hù)措施，而今，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，古代建筑逐漸展現(xiàn)在人們眼前。與此同時，我們的家鄉(xiāng) —— 千年古城州城，在社會主義的引導(dǎo)下，從蕭條又漸漸走向了繁榮。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。 通過參加社會實(shí)踐，我認(rèn)識到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。 雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題 : 第一，本人的人際交往的能力還欠 佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。這份工作給了我一個獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會。后來證明，我還是很幸運(yùn)的，幾天后老師就 說我們已經(jīng)做得不錯了，可以自己招呼客人了呢。所以服務(wù)生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢 ? 但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。要么是過 于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作了才發(fā)現(xiàn)酒店的工作還真不是蓋的，每個細(xì)節(jié)都要弄好。我們每天需要做的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負(fù)責(zé)端菜，而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。第一天只是試工，大家都在努力 的學(xué)習(xí)，雖然說有點(diǎn)累，但我們每個同學(xué)都很積極、很投入， 都感到很樂意，因?yàn)檫@畢竟是我們本次社會實(shí)踐的第一步嘛。假期社會實(shí)踐報告每天 8 點(diǎn)半上班，一直到晚上 9點(diǎn)半。先說說我在那里的工作情況吧 :第一天進(jìn)去做事時感覺很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個服務(wù)生。人很和善。酒店的老板娘我認(rèn)識，平常都叫她阿姨。由于我們藥學(xué)專業(yè)所從事的工作一般不會招收我們這樣的短期工，所以這次工作雖然與我們所學(xué)專業(yè)沒有太多相關(guān)關(guān)系，卻一樣讓我學(xué)到了很多東西。感謝學(xué)校給我們學(xué)生布置這樣一個作業(yè)，社會給我們提供一個社會實(shí)踐的平臺。在學(xué)校里，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多。它能讓我們提前體會社會上的一些事物，讓自己匱 乏的人生經(jīng)歷更加豐富，讓自己以后能更快更好地適應(yīng)這個社會。于是早在期末考還未結(jié)束之前就計劃要出去打工，以此來讓我的寒假生活更加豐富多彩，更加與眾不同。社會和學(xué)校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如，當(dāng)你為了自己一時的方便，隨手亂扔了垃圾，可這不經(jīng)意的動作不僅會給環(huán)衛(wèi)工人增加工作負(fù)擔(dān)，還會污染我們的環(huán)境。 除此以外，我還懂得了要愛護(hù)身邊的環(huán)境，珍惜他人的勞動成果。勞動的感受，在 勞累時大汗淋漓的感受。本以為撿垃圾只是一件很輕松的事情，但當(dāng)我在切身體驗(yàn)時，我才更進(jìn)一步地懂得了“勞動最光榮”這句話的精髓?？僧?dāng)我們看到自己撿起垃圾后，干凈的環(huán)境，心中還是一陣欣喜的。彎腰、伸手、直立；再彎腰，伸手，直立??不停地重復(fù)著這機(jī)械性的動作。大到飲料瓶，小到用過的衛(wèi)生紙。 今天游人并不多，但路上卻隨處可見人們亂扔的垃圾。 我們的付出是值得的 !這社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對我們來說是終生受用的 ! 高一假期社會實(shí)踐報告 第三篇：高一假期社會實(shí)踐感想 社會實(shí)踐感想 人們都說：勞動最光榮。當(dāng)時已時至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)控制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。雖然正值梅雨，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會稍微休息，聊兩句話。 我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后發(fā)現(xiàn)好多小學(xué)生們早就在那里等候多時了。 在工作和汗水中收獲處事能力和溝通技能??這個暑假，因?yàn)檫@個簡單普通但又不同尋常的實(shí)踐活動而變得意義非凡。同時，它也讓我積攢了一部分工作經(jīng)驗(yàn)，知道了即使在再簡單的工作中，細(xì)心，專心和耐心都是必不可少的。 我認(rèn)為這一次社會實(shí)踐活動給了我很大啟迪。因?yàn)閹缀踉诜胚€每一本書的時候，我都只需要看標(biāo)簽放還就可以了。而更多的讀者則會自發(fā)地把書放回它們本來所在的地方。這一項(xiàng)工作的工作量相當(dāng)少，因?yàn)槲抑恍枰嵝岩幌潞苄∫徊糠值淖x者就可以了。因此我個人對這些小讀者父母的做法還是比較贊同和支持的。他們很多都是因?yàn)槭罴倮锔改副O(jiān)護(hù)人都要工作，因此由父母接送或者自行坐公交車 (大多是 小學(xué)生 )來圖書館讀書。兒童館的書架最右邊有幾排座椅，因此我大都會建議他們?nèi)プ紊献?，然后再把看完的書放回原處。因?yàn)閬韴D書館看書的幾乎都是青少年和小孩子，因此找不到書的讀者很多。即使在第一項(xiàng)基本完成的情況下，第二項(xiàng)的工作也耗費(fèi)了我大半個小時的時間，并且比較消耗心力 (因?yàn)槊恳槐緯臅家屑?xì)看 )。比如像忽略了一些擺錯方位的書以及將錯誤的書擺在了一起之流。第二項(xiàng)工作比第一項(xiàng)工作的工作量稍小，但卻需要更為細(xì)心才可以漂亮地完成。圖書館的書確實(shí)很多，即使是較為偏僻小巧的兒童館也不例外。這也給我的工作間接提供了一定的方便。但是好在擺放錯書架的書總體上并不是很多，再加上兒童館有空調(diào)，因此我雖然采