【正文】 在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面2010年8月16日。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。知識(shí)猶如人的血液。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。仔細(xì)回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。雖然在這假期我沒(méi)有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,每天9點(diǎn)鐘下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!二、實(shí)踐感悟很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。我想在今后有機(jī)會(huì)的話，還要多多地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，在實(shí)踐中收獲經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提升自我的價(jià)值。這就是我對(duì)于這次社會(huì)實(shí)踐的感想和總結(jié)，也許我還做得不夠多不夠好，但是十分感謝大家對(duì)我的寬容和友善，讓我順利完成了這次實(shí)踐。首先要做到的就是接受和分享，虛心地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，時(shí)時(shí)微笑待人，讓大家覺(jué)得你是友好的，易親近的，也要多多的去與人交流，分享大家的意見(jiàn)，都有益于自己能力的提高。我覺(jué)得現(xiàn)在的話，很多的大學(xué)生進(jìn)入自己覺(jué)得不理想單位，就提不起精神來(lái)工作，不注意與同事的相處，都是不對(duì)的。聽(tīng)我母親說(shuō)，在她剛上崗的時(shí)候，十分勤快，每天很早來(lái)單位打掃衛(wèi)生，閑暇時(shí)總是和大家聊聊天，也總是幫助老一輩的同事做些事情，作為回報(bào)大家也都對(duì)她很好，教給她很多關(guān)于工作方面的事情，這些老一輩的經(jīng)驗(yàn)都是十分寶貴的。她是一個(gè)會(huì)計(jì)很好的典范，我要向她好好學(xué)習(xí)，尤其是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪?。所以，在工作的時(shí)候，要更加用心，容不得一點(diǎn)馬虎。一張憑證填錯(cuò)，就要作廢，還要補(bǔ)上所有的印章簽名。二、在工作中要更為認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。雖然我的專業(yè)是統(tǒng)計(jì)學(xué)，但是會(huì)計(jì)也是與我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)之一，當(dāng)時(shí)選專業(yè)的時(shí)候我參考了父母的意見(jiàn)填報(bào)了審計(jì)學(xué)院，可是對(duì)于今后即將從事的相關(guān)工作完全沒(méi)有好好地了解。三、關(guān)于實(shí)踐的總結(jié)經(jīng)過(guò)了這次難忘的社會(huì)實(shí)踐后，我有了以下的一些感悟和總結(jié)。后來(lái)我學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的一些內(nèi)容后，也發(fā)現(xiàn)了很多有效的檢查方法。之后我還參與了表格的繪制，現(xiàn)在單位都是有電算化系統(tǒng)的，為各個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作情況量身定制的，只要輸入數(shù)據(jù)就可以自動(dòng)出結(jié)果，十分方便。然后我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)密碼區(qū)，這個(gè)要怎么填呢？問(wèn)了母親才知道，這需要銀行專用的密碼器，輸入要用的銀行卡，密碼，轉(zhuǎn)賬金額，然后銀行就會(huì)處理這筆業(yè)務(wù)自動(dòng)生成一組密碼，然后填上去就行了。一個(gè)是要寫(xiě)好每一個(gè)條款，日期，收款人，金額，其中人民幣是要寫(xiě)大寫(xiě)的，之后要加上“整”字（如果到分就不寫(xiě)）。在看完了這些會(huì)計(jì)工作必不可少的東西以后，接下來(lái)的實(shí)踐中我便試著做做看。還有一個(gè)就是單位的匯總報(bào)表，厚厚一大本，里面有詳細(xì)的分類，各種會(huì)計(jì)要素下的各個(gè)科目都分得很詳細(xì)，每一筆資金的來(lái)去都記錄的很清楚，讓我不由得佩服。我母親告訴我，這些東西都是以后記賬必不可少的依據(jù)。一個(gè)是整理好的記賬憑證，記賬憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況的書(shū)面證明，里面包括各種發(fā)票收據(jù)和銀行開(kāi)的支票憑證等等。第一天里，我仔細(xì)地聽(tīng)了我母親關(guān)于她的單位的介紹，因?yàn)樗牢覍?duì)于會(huì)計(jì)的工作還不是十分的了解，就給我看了很多關(guān)于會(huì)計(jì)工作要用到的很多東西。二、關(guān)于我的實(shí)踐過(guò)程我的實(shí)踐生活由于我母親的幫忙進(jìn)展的很是順利。在收獲季節(jié)，總是有很多的購(gòu)買(mǎi)和賣(mài)出，于是她便負(fù)責(zé)資金的流轉(zhuǎn)。公司就相比中間人一般，有著調(diào)動(dòng)糧食還有調(diào)動(dòng)資金的功用，十分重要。糧食購(gòu)銷總公司，這個(gè)名字可以很清楚分為“購(gòu)”和“銷”兩個(gè)方面，“購(gòu)”指的是在糧食成熟以后，公司向農(nóng)民們收購(gòu)他們手上的糧，存于各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的糧食儲(chǔ)備庫(kù)，我母親所在的地方也是一個(gè)，但有著總管的公能。中國(guó)作為糧食生產(chǎn)大國(guó)，尤其在江南魚(yú)米之鄉(xiāng)，糧食的產(chǎn)量還是很高的，所以在這方面的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)很多，經(jīng)濟(jì)的體系也是很完全的。這次的實(shí)踐地點(diǎn)就是在我母親的單位—江蘇省薛埠糧食儲(chǔ)備直屬庫(kù)，在這里我進(jìn)行了兩周的實(shí)習(xí)。這次的經(jīng)歷，也使我對(duì)以后也許即將從事的工作加深了了解，包括一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作，會(huì)計(jì)在一個(gè)企業(yè)的必不可少，以及會(huì)計(jì)參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。任何理論學(xué)問(wèn)只有與理論親密分離，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”。在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書(shū)桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問(wèn)和一切。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在理論中經(jīng)過(guò)展開(kāi)各種方式效勞活動(dòng)，使我磨練了意志，鍛煉了能力，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。此外，經(jīng)過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學(xué)問(wèn)。拓展了大學(xué)生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍在鄉(xiāng)村展開(kāi)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲(chóng)的叮咬、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng)、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。報(bào)答社會(huì)，完成了大學(xué)生本身的價(jià)值通過(guò)這幾天的社區(qū)活動(dòng)，為外地群眾傳播了文明學(xué)問(wèn)和致富技術(shù)，宣揚(yáng)了國(guó)策，辦了實(shí)事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。也許我參與社會(huì)理論活動(dòng)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益能夠用數(shù)字來(lái)衡量，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會(huì)效益則是難以計(jì)數(shù)的。大家經(jīng)過(guò)理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人。加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。廣大同學(xué)經(jīng)過(guò)理論，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，了解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。同時(shí)，經(jīng)過(guò)大學(xué)生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，