【正文】 。我們小孩遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。 不到無(wú)救護(hù)設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的地方游泳。 宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡??游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦 ?同伴溺水怎么辦 ???簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我知道了三不： 不到河道、池塘內(nèi)游泳、嬉水 。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。 五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。 四、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳 。 三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。因此，在這里我倡議同學(xué)們： 一 、從我做起，樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危險(xiǎn)的校外活動(dòng) 。讓一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊 ! 讓我們一起大聲呼吁：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水 !” 《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感心得體會(huì) 4 夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲 ?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊 !溺水 —— 成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)槌靥潦巧程粒旅嬗杏倌喽逊e?！闭f(shuō)著，就下去了 。因?yàn)榱硗鈨蓚€(gè)同學(xué)水性不好，就不敢下去，說(shuō)水太深了。 視屏里面還舉了一件事列： 2021 年 6 月 12 號(hào)下午，四年級(jí)學(xué)生小張和另外兩名同學(xué)，結(jié)伴來(lái)到村前的水塘邊。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命。 在炎熱的夏季，游泳是廣 大少年朋友喜愛(ài)的鍛煉項(xiàng)目之一。它給我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課，為我們敲響了珍惜生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的警鐘。 通過(guò)這個(gè)節(jié)目我還學(xué)到了一些溺水自救的方法。 。通過(guò)這個(gè)節(jié)目我了解了防溺水的知識(shí) : 的偏僻地方游泳。 今天，我在家人的陪伴下觀看了防溺水的視頻。生命至高無(wú)上，生命屬于每一個(gè)人只有一次。 讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識(shí)，在 這炎炎夏日快樂(lè)地享受清水給我們帶來(lái)的絲絲涼爽 ! 《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感心得體會(huì) 2 天氣漸漸地炎熱起來(lái)，夏天悄悄地來(lái)臨。游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。 不到江河湖海和水庫(kù)游泳。我們都還小，對(duì)安全少有概念，即使學(xué)會(huì)了游泳，我們還是要在家長(zhǎng)的陪同下 ，在家長(zhǎng)的視線范圍內(nèi)游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。初學(xué)游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時(shí)間一長(zhǎng)，就有可能腿抽筋。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。 切勿倒著身子跳水。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來(lái)回走動(dòng)，留下了許多水，地面很滑。其實(shí)，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時(shí)也難免在池中也喝口水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。 在游泳中 ,需要掌握這些安全知識(shí) : 不要用鼻子吸氣。 游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。如果自行救治不見(jiàn)效，就應(yīng)盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。 游泳發(fā)生抽生抽盤時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩 。 發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人來(lái)相助。 飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。 下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。到江河湖海去游泳必須先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場(chǎng)所。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。 游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。于是，學(xué)校組織我們晚上觀看 “防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發(fā)。隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水吧 ! 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感精選 5 篇 第五篇：《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感心得體會(huì) 安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜?。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的 。假如河里沒(méi)有挖機(jī)，也許河水就不至于很深 。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了。 那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。 《新課堂 —— 同心防 溺水》特別節(jié)目觀后感 5 河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹。二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒(méi)時(shí)，要冷靜，盡量想辦法救人 。所以為了安全起見(jiàn)，同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長(zhǎng)一起去。大人們趕到河邊撈上孩子，就把他送到醫(yī)院，但還是搶救無(wú)效而死亡。當(dāng)他們游得正高興時(shí)，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見(jiàn)了。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命 ! 《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 4 水是我們?nèi)祟惖纳?，但是每年有好多人因?yàn)椴蛔⒁獍踩谎退?，像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。進(jìn)入夏季，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來(lái)臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。 每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，悲劇還會(huì)繼續(xù)發(fā)生。有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故 。 安全問(wèn)題老師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的人總是不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。 今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。 水是生命之源。不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍 。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。 二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍 。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲 ?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊 !溺水 —— 成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心 驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。 在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識(shí)，不少兒童因此喪失了生命。我說(shuō)，生命如花。 《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 2 有人說(shuō)，生命是寶藏 。幸好旁邊有個(gè)大人會(huì)游泳，將姐姐救起。她的腿抽筋，動(dòng)不了了，快要被淹下去了。河水有 2 米多高，妹妹在淺地方玩，而姐姐大膽地游泳。例如：打有關(guān)電話、向大人求救?? 如果你們還不相信，不防聽(tīng)我簡(jiǎn)潔的說(shuō)幾句話吧，是發(fā)生在身邊的事。 人生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但在做某件事之前，我們需要大腦徹底的思考。因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。人的生命沒(méi)有彩排?？墒?，不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。 在我 們這個(gè)美麗的地球村，每一天，都有生命開始它的旅程。波濤洶涌的 .水能瞬間將房屋沖走。水看似溫柔，卻是蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量。動(dòng)物、植物、人類甚至更多的生命都依賴于水。 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 5 篇精選 第四篇：《新課堂