【正文】 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 2020 新課堂 —— 同心防溺水尬告訴我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)里，車(chē)禍、溺水 ......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。 這次活動(dòng)真讓我感受到了防溺水知識(shí)的重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到游泳的快樂(lè)。有專(zhuān)家分析，學(xué)生自身安全意識(shí)和自救意識(shí)缺乏、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不足、監(jiān)管缺位成為暑期少年兒童溺亡事故頻發(fā)的重要原因。游泳池內(nèi)，一片嬉笑。我最終難以逃脫那“打鼠人”的棍，被敲地摸不著頭腦。 課后，曾教練帶領(lǐng)我們開(kāi)展了一系列的水中游戲。 8 月 4 日，我們香報(bào)小記者在萬(wàn)豪溫泉谷度假區(qū)上了一堂生動(dòng)的防溺水安全知識(shí)課。教練從岸上拿來(lái)道具讓我們站在一起，教練則站在我們前面，我們要先把頭埋進(jìn)水里再把頭伸出來(lái)?yè)Q氣，在換氣時(shí)，若被打到就算淘汰，直到剩下最后一個(gè)人才算勝利，我玩到最后 2 個(gè)才被淘汰。教練說(shuō)這個(gè)方法不僅可以救助溺水昏迷不醒的伙伴，還可以 用來(lái)救助觸電的昏迷者。如水草、嘔吐物等會(huì)殘留在他的嘴巴里，再打開(kāi)他的呼吸道捏住溺水者的鼻子，用嘴巴包住溺水者的嘴巴吹一口氣，松開(kāi)鼻子再來(lái)一次。從教練口中，我得知，我國(guó)每年都要因溺水死亡 12021 人，其中 50%以上 都是青年兒童。泉世界的大廳簽到等待。 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 4 我參加了香報(bào)小記者舉辦的“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”暑期公益活動(dòng)。四，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患。二，不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳 。不久后又有三名小朋友在自己家旁水池邊玩，溺水身亡??一個(gè)個(gè)溺水事例，讓人看了心痛不已，看到那些父母抱著已溺亡的孩子哭得那么撕心裂肺，我眼淚直往下流。 炎熱的夏天來(lái)了，預(yù)防溺水就顯得特別重要。不要在急流或旋渦處游泳?? 每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機(jī)會(huì)，養(yǎng)成預(yù)防溺水的良好習(xí)慣，千萬(wàn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。如果身體不適，要立刻上岸 。不要游到深水區(qū) 。 這些傷痛和教訓(xùn)提醒我們游泳要注意安全：不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳 。人們都很想救他，可是離他太遠(yuǎn)了，只能眼睜睜地看著他被水無(wú)情地吞噬了。吃完后穿著泳褲來(lái)到甌江下水玩耍。今年到 7 月 8 日，我縣已有 8 人溺水身亡。就在人們游得得意忘形的時(shí)候，死神也悄然來(lái)臨了，助紂為虐的水就會(huì)毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。我們可以把它放進(jìn)不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀??水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感 2 水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼 。 切不可在不明情況下進(jìn)行跳水 。 。在熟練掌握游泳技能的情況下，暑期游泳時(shí)切記以下幾項(xiàng)安全要點(diǎn)： ，若有危險(xiǎn)警告，則不能 在此游泳 。去年 5 至 9 月份，全省各地發(fā)生游泳溺水死亡的中小學(xué)生和幼兒 89 名，其中，農(nóng)村溺水事件占 78%，本地人占 52%，流動(dòng)人口子女占 41%，中小學(xué)生占 85%。這里給大家分享一些關(guān)于 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目觀后感，供大家參考。孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái) 。現(xiàn)在，我送給大家一首我在書(shū)上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟?lèi)呢 ? 所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應(yīng)該怎樣阻止呢 ?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救 護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì)死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的 39。 人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要浪費(fèi)年華。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。 因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼 喊邊自救。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20—— 30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò) 2 小時(shí)。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢 游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命 。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。 水是生命之源。不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍 。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。防溺水教育警示片觀后感 二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍 。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲 ?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊 !溺水 —— 成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。 在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識(shí)，不少兒童因此喪失了生命。我說(shuō)，生命如花。 《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié) 目心得體會(huì) 3 有人說(shuō)，生命是寶藏 。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢(qián)，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。 我們不能去水庫(kù)游泳。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)?！罢鋹?ài)生命，預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢 ?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔(dān)。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。 遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚(yú)兒般跳躍著。防溺水安全感想 2020《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目心得體會(huì)感想 5 篇精選 第二篇：《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目心得體會(huì) 野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。 5 月 11 日晚上，玉環(huán)縣楚門(mén)鎮(zhèn)黃家村，一位四歲的貴州籍女孩在河邊嬉戲時(shí)，落水而亡。 5 月 2 日下午，仙居縣田市中學(xué)和田市小學(xué)兩名學(xué)生在永安溪大橋下游泳時(shí)不幸溺水而亡。 5 月 1 日下午，溫嶺市城東街道莘塘村，一名兩歲的貴州籍兒童在水井邊玩耍時(shí)，不慎落水而亡。小學(xué)生溺水人數(shù)占死亡學(xué)生總數(shù)的 。這些孩子主要不是由于游泳溺水，更多的是由于不慎跌入水中致死 。老師說(shuō)我們要將預(yù)防做在前面。所以我們家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管教育，特別是那些留兒童，不要等事件發(fā)生了，我們才來(lái)后悔，嘆息，那一切都晚已 ! 讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，吸取血的教訓(xùn)，提高安全意識(shí)，防患于未燃，共同建造一個(gè)和諧美好的家園。然而家庭是學(xué)生生活休息的主要場(chǎng)所，而溺水事件往往多發(fā)生在節(jié)假日和暑期。5)教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技 能和救生要點(diǎn)。3)加強(qiáng)防溺水安全知識(shí)宣傳和教育 。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思： 1)對(duì)防溺水知識(shí)的缺泛 。 俗話(huà)說(shuō)防患于未燃。這一課上的太慘痛，太惋惜。 《新課堂 —— 同心防溺水》特別節(jié)目心得體會(huì)感想 4 “平安校園、快樂(lè)成長(zhǎng)”是我們東城一直追求與倡導(dǎo)的。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng) 倒水 動(dòng)作。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢 。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。鑲有假牙的同學(xué)