【正文】 n（盡力） (1)必須掌握的詞 扇子 慢慢地 遇到 兔子 不安 兩根 頭痛 最后 耳朵 后來(lái) 毛病 只要 人家 商店 工夫 決定 編織 終于 織完 圍巾 星期 飛蟲(chóng) 木屋 青蛙 賣(mài)泥塘 搬到 草籽 泉水 應(yīng)該 野鴨 竹子 花叢 盡情 道路 整個(gè) 抽絲 紡織 編織 怎么 消失 毛蟲(chóng) 葉子 目光 周游 怎樣 聲音 花紋 (2)近義詞 耷拉 —— 低垂 慢慢 —— 緩慢 經(jīng)常 —— 常常 趕跑 —— 趕走 自言自語(yǔ) —— 自說(shuō)自話(huà) 寂寞 —— 孤獨(dú) 無(wú)聊 —— 乏味 決定 —— 打 算 終于 —— 終究 趴倒 —— 趴下 匆忙 —— 急忙 吆喝 —— 叫喊 舒服 —— 舒適 周?chē)?—— 附近 采集 —— 搜集 。（露珠） hē（喝水） hu225。（喝彩） h225。n（間斷） l238。n（風(fēng)扇） sh236。 (3)多音字 sān（扇風(fēng)） s236。 商 :注意“冂”中不要寫(xiě)成“古”。 痛 :“甬”的第二筆點(diǎn)不要丟掉。nɡ) (2)難寫(xiě)的字 扇 :按照半包圍結(jié)構(gòu)書(shū)寫(xiě) ,不要寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)。) 竭 (ji227。ng) 泉 (qu225。o) 編 (biān) 頸 (jǐnɡ) 趴 (pā) 襪 (w224。 第七單元知識(shí)小結(jié) 一、字詞盤(pán)點(diǎn) (1)難讀的字 耷 (dā) 痛 (t238。 3.《青蛙賣(mài)泥塘》中青蛙改造泥塘的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。 十一、考點(diǎn)提示 1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問(wèn)答 題的形式考查。 2. 設(shè)問(wèn)句：蜘蛛決定開(kāi)一家商店。 三、會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ) 耳朵 扇子 遇到 兔子 后來(lái) 不安 整個(gè) 人家 毛病 頭痛 最后 飛蟲(chóng) 只要 決定 商店 工夫 圍巾 星期 抽絲 編織 木屋 終于 完成 青蛙 草籽 野鴨 毛蟲(chóng) 泉水 竹子 花叢 盡情 道路 葉子 目光 周游 紡織 應(yīng)該 賣(mài)泥塘 怎樣 消失 搬走 倒是 破開(kāi) 花紋 聲音 四、多音字 喝 扇 似 盡 掃 五、形近字 六、近義詞 耷拉 — 低垂 散步 — 漫步 寂寞 — 孤獨(dú) 決定 — 打算 吆喝 — 叫賣(mài) 舒服 — 舒適 七、反義詞 耷拉 — 高昂 經(jīng)常 — 偶爾 寂寞 — 充實(shí) 簡(jiǎn)單 — 復(fù)雜 舒服 — 難受 周?chē)?— 中心 盡情 — 拘束 笨拙 — 靈巧 清醒 — 糊涂 八、詞語(yǔ)搭配 1. 量詞搭配 一 (只 )河馬 一 (家 )商店 一 (間 )小木屋 一 (個(gè) )招牌 一 (頭 )老牛 一 (條 )蜈蚣 一 (塊 )牌子 一 (根 )竹子 一 (只 )野鴨 2. 形容詞搭配 (長(zhǎng)長(zhǎng) )的圍巾 (綠茵茵 )的小草 (慢慢 )地散步 (自言自語(yǔ) )地說(shuō) (新奇 )的目光 (笨手笨腳 )的小毛蟲(chóng) (色彩斑斕 )的花紋 (盡心竭力 )的工作 (輕盈 )的翅膀 (愉快 )地舞動(dòng) 九、詞語(yǔ)積累 1.“ AA 地”式的詞語(yǔ)：慢慢地 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地 淡淡地 悄悄地 默默地 緩緩地 靜靜地 2. ABB 式的詞語(yǔ)：綠茵茵 綠油油 黑沉沉 黃燦燦 紅彤彤 白花花 紫盈盈 3. AAB 式的詞語(yǔ)：打打滾 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 讀讀書(shū) 看看報(bào) 十、佳句積累 1. 比喻句： (1)大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的，耷拉著。 商： 下面里面是“ 八 + 口”， 不是“古”。ng) 草籽 (zǐ) 仿佛 (f)著 挪 (nu239。 四、“ 1+X”閱讀 推薦篇目 :《兒童太空百科全書(shū)》 推薦理由 :幫你掀開(kāi)太空神秘的面紗 ,帶你暢游宇宙 ,從空間站 ,到太陽(yáng)系 ,到我們熟悉的地球??來(lái)源于美國(guó)國(guó)家航天局的精密資料 ,強(qiáng)大的望遠(yuǎn)鏡拍攝到的宇宙圖像盡收眼底 ,深入淺出的知識(shí)解讀??還等什么 ,快和我一起到太空遨游吧 ! 閱讀方法 :本書(shū)屬于百科書(shū)籍 ,閱讀時(shí)可以采用速讀和精讀相結(jié)合的方法 ,首先對(duì)書(shū)籍介紹的各種知識(shí)有整體性了解 ,然后針對(duì)自己特別感興趣的知識(shí)進(jìn) 行精讀。常以按課文主要內(nèi)容填空的形式考查。 2.《雷雨》中第 1—— 3 自然段常以按原文填空、課內(nèi)片段閱讀的形式考查。 三、考試熱點(diǎn) 1.《古詩(shī)二首》中 ,《曉出凈慈寺送林子方》常考查后兩句的默寫(xiě) 。 接天蓮葉無(wú)窮碧 ,映日荷花別樣紅。大自然有很多天然的指南針 ,需要你細(xì)細(xì)觀(guān)察 ,多多去想。 運(yùn)用比喻的修辭手法 ,把北極星比喻成指路燈 ,寫(xiě)出了北極星所在的位置以及它能指路的作用。 “垂”字用得好 ,形象地寫(xiě)出了蜘蛛隨著蜘蛛網(wǎng)往下落的情景 ,讓人感覺(jué)到風(fēng)特別大 ,連蜘蛛都害怕。 “壓”字寫(xiě)出了黑沉沉的烏云壓下來(lái)的情景 ,使人有透不過(guò)氣的感覺(jué)。n（水分） zhēng（正月） ch239。ng（正好） zh238。（漂泊） dōu（全都） 行 泊 都 x237。 (3)多音字 h225。 導(dǎo) :上部是“巳” ,不要寫(xiě)成“已”或“己”。 壓 :不要丟掉末筆點(diǎn)。ng) 稍 (shāo) (2)難寫(xiě)的字 窮 :上部是“穴” ,不要寫(xiě)成“宀”。u) 渠 (qn) 慌 (huānɡ) 辨 (bi224。) 嶺 (lǐnɡ) 泊 (b239。 第六單元知識(shí)小結(jié) 一、字詞盤(pán)點(diǎn) (1)難讀的字 映 (y236。 3.《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空 題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。 十一、考點(diǎn)提示 1. 背誦：《古詩(shī)二首》《憫農(nóng)（其一）》《雷雨》。 2. 比喻句、擬人句：太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。 導(dǎo)：注意上面是“巳”，不要寫(xiě)成“已”。 荷：上下結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)。）室 倒（ d224。u）密 一盞（ zhǎn） 宇宙（ zh238。n） 指南針（ zhēn） 垂（ chu237。ng） 停泊（ b239。）愛(ài) 畢竟（ j236。讓我們一起讀一讀這些小故事中的大道理吧 ! 閱讀方法 :本書(shū)屬于寓言故事 ,寓言故事多通過(guò)故事講述一定的道理 ,閱讀時(shí)建議采用精讀的方法 ,仔細(xì)體會(huì)寓言講述的道理。 四、“ 1+X”閱讀 推薦篇目 :《中國(guó)古代寓言故事》 推薦理由 :古代的寓言故事你都讀過(guò)多少呢 ?小小的寓言給我們講述深刻的哲理 ,使我們受到智慧的啟迪。 2.《畫(huà)楊桃》第 17 自然段常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。 小馬為難了 ,心想 :我能不能過(guò)去呢 ?如果媽媽在身邊 ,問(wèn)問(wèn)她該怎么辦 ,那多好啊 ! 這是對(duì)小馬的心理描寫(xiě) ,小馬因?yàn)椴恢篮铀?深度而不敢過(guò)河 ,他內(nèi)心期盼媽媽能在自己身邊 ,得到媽媽的幫助。河水是深是淺 ,你去試一試就知道了?！拔业孟雮€(gè)辦法幫它們長(zhǎng)”是對(duì)他的語(yǔ)言描寫(xiě) ,說(shuō)明了他想要用自己的辦法幫助禾苗長(zhǎng)得快些。（磨損） fāng（坊間） (1)必須掌握的詞 亡羊補(bǔ)牢 鉆進(jìn)去 勸告 筋疲力盡 明白 圖畫(huà)課 座位 交出 哈哈大笑 嘻嘻 老師 講桌 五角星 然后 神情 發(fā)現(xiàn) 角度 愿意 麥子 立刻 突然 不要命 飛快 為難 身邊 四周 吃驚 認(rèn)真 腳步 難為情 親切 (2)近義詞 焦急 —— 著急 巴望 —— 渴望 急忙 —— 趕忙 自言自語(yǔ) —— 自說(shuō)自話(huà) 辦法 —— 方法 后悔 —— 懊悔 筋疲力盡 —— 精疲力竭 審視 —— 審察 準(zhǔn)確 —— 精確 嚴(yán)肅 —— 嚴(yán)厲 教誨 —— 教導(dǎo) 難忘 —— 牢記 愿意 —— 樂(lè)意 突然 —— 忽然 準(zhǔn)備 —— 打算 為難 —— 作難 親切 —— 和藹 連蹦帶跳 —— 活蹦亂跳 (3)反義詞 焦急→冷靜 急忙→從容 后悔→無(wú)悔 筋疲力盡→精力充沛 嚴(yán)肅→和藹 和顏悅色→ 疾言厲色 深→淺 愿意→拒絕 親切→冷漠 飛快→緩慢 (4)詞語(yǔ)歸類(lèi) ① AABB式詞語(yǔ) :老老實(shí)實(shí) 認(rèn)認(rèn)真真 類(lèi)似的詞語(yǔ) :大大方方 干干凈凈 急急忙忙 馬馬虎虎 ②“來(lái)去”結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ) :轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 類(lèi)似的詞語(yǔ) :飛來(lái)飛去 鉆來(lái)鉆去 走來(lái)走去 ③ ABAC式詞語(yǔ) :自言自語(yǔ) 類(lèi)似的詞語(yǔ) :呆頭呆腦 多才多藝 自賣(mài)自夸 謝天謝地 ④含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ) :亡羊補(bǔ)牢 類(lèi)似的成語(yǔ) :狐假虎威 守株待兔 笨鳥(niǎo)先飛 虎頭蛇尾 ⑤量詞積累 幾只羊 兩個(gè)楊桃 一匹小馬 一頭老牛 一只松鼠 一條河 ⑥修飾詞積累 自言自語(yǔ)地說(shuō) 認(rèn)認(rèn)真真地觀(guān)察 老老實(shí)實(shí)地畫(huà) 嘩嘩地流著 ⑦出自寓言的成語(yǔ) 坐井觀(guān)天 杯弓蛇影 買(mǎi)櫝還珠 濫竽充數(shù) 畫(huà)蛇添足 葉公好龍 二、佳句積累 、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě) 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 ,自言自語(yǔ)地說(shuō) :“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)。（石磨） f225。o（倒水） 圈 鉆 倒 quān（一圈） zu224。 ju224。 238。 (3)多音字ā225。 愿 :半包圍結(jié)構(gòu) ,不要寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)。 擺 :右部上是“罒” ,不要寫(xiě)成“日”。) (2)難寫(xiě)的字 疲 :部首是“疒” ,不要寫(xiě)成“廣”。) 蹄 (t237。r) 晌 (shǎnɡ) 誨 (hu236。) 窟 (kū) 窿 (l239。 2.《小馬過(guò)河》 中小馬和老牛、松鼠的對(duì)話(huà)常以課內(nèi)閱讀的形式 考查。 擺：注意右邊“罷”字上面框內(nèi)是兩豎。） 二、易寫(xiě)錯(cuò)的字 愿：半包圍結(jié)構(gòu)，第二筆撇稍長(zhǎng)，不是上下結(jié)構(gòu)。n）意 審（ shěn）視 半晌（ shǎng） 座（ zu238。o） 磨坊（ f225。） 亡（ w225。n） 擋（ dǎng）住 勸（ qu224。作者運(yùn)用不合邏輯的跳躍方式展開(kāi)故事 ,讓我們?cè)谶@個(gè)奇幻的世界里一起暢游吧 ! 閱讀方法 :本書(shū)是一本童話(huà)故事 ,書(shū)中出現(xiàn)的人物較多 ,可以抓住人物這條主線(xiàn)來(lái)閱讀 ,了解每個(gè)人物所做的事情 ,進(jìn)而了解其性格特點(diǎn) ,弄清楚本書(shū)