新班主任工作的心得體會(huì)(參考版)
2025-04-20 09:43本頁面
【正文】 以上就是我對(duì)班主任工作的粗淺認(rèn)識(shí)，有不妥之處，還請(qǐng)各位老師多多指教。 班主任的工作是平凡而煩瑣的工作，怎樣最大限度的提高學(xué)生的成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，將是下一階段的工作重點(diǎn)。其次灌輸常規(guī) ,滲透教育理念 ,讓 學(xué)生了解我校的常規(guī) ,了解我校的規(guī)章制度。我還有很多缺點(diǎn)和不足，還有很多要學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)更加努力的工作，借鑒優(yōu)秀老師好的方法，自己也要多動(dòng)腦子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取早日成為優(yōu)秀班主任。比如我再也不用自己每天去給學(xué)生排值日了，不用教他們掃地了， (勞動(dòng)委員把值日排的好好的，我特別要表揚(yáng)他的地方就是，連遲到打架罰掃誰誰誰要罰多少次從哪天開始罰都給他管理的非常好，我從來不用管的，作為一個(gè)二年級(jí)的小男孩，我真得為他感到驕傲 )最主要的是眼保操和早讀午讀我都可以不去教室，而我的學(xué)生也能很 乖得坐在教室里有條有序的讀書，安靜的做眼保操。后來我向我們學(xué)校很多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，特別 要感謝我的師傅陳美英老師，她在好多事情的處理上毫不保留的教我，再加上我自己的總結(jié)，我花了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間教會(huì)全班學(xué)生如何掃地?cái)[桌子，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的勞動(dòng)委員，以及一批優(yōu)秀的班干部。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程 ,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實(shí)的、完美的老師。在班主任工作中，初出茅廬的我，確實(shí)有許多的不足之處，但是在接下來的時(shí)間里，我會(huì)加倍地努力，向那些優(yōu)秀班主任看齊 !【篇二】 有人說 ：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。amp。漸漸地我發(fā)現(xiàn)他有時(shí)作業(yè)上的字寫得非常清楚、漂亮，而且在平時(shí)勞動(dòng)的時(shí)候，他總是不拍累、不怕臟，我便趁這個(gè)機(jī)會(huì)不時(shí)地 給他加油，還對(duì)他說：相信有一天你會(huì)成為一名書法家，要好好加油啊 !僅僅幾句贊美卻改變了他的懶散，換來了他的好學(xué)心。經(jīng)常有小偷小摸的現(xiàn)象，老喜歡把班里同學(xué)的本子藏起來，害得大家到處找作業(yè)，生活中又不愛干凈，跟別的同學(xué)不和，班里的學(xué)生都很討厭他。真誠的贊美可以拉近心靈，吸引孩子們向你真心靠攏，傾聽你的教誨，還將每時(shí)每刻從積極樂觀里面影響著孩子的生活和成長。 我覺得不管是教學(xué)工作還是班主任工作，都應(yīng)該做到有一點(diǎn)：學(xué)會(huì)贊美。經(jīng)過這一次教訓(xùn)，至今這個(gè)同學(xué)在課上沒有出現(xiàn)類似行為。于是為了使本堂課正常進(jìn)行，我沒有批評(píng)他，只是反問他一個(gè)問題，他這時(shí)啞口無言了，同學(xué)們都笑了起來，我想他也覺得不好意思了，當(dāng)著這么多老師的面，臉漲得通紅。其實(shí)我料到他又要搗亂了，但是后面有這么多的老師在聽我上課，看到他發(fā)言這么積極，我又不好意思不他，于 是就把他叫起來，讓他回答，聽了他的回答以后，班上的氣氛頓時(shí)活躍起來，教室里哄堂大笑。特別是在課堂上，不管會(huì)不會(huì)回答，總喜歡亂說。這對(duì)于我一個(gè)新教師、新班主任而言更是一種挑戰(zhàn)。并要研究學(xué)生的個(gè)性特征 (包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等 )，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。 二、公平、合理地對(duì)待問題學(xué)生 做有責(zé)任的班主任，就必須分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，分析如何讓學(xué)生揚(yáng)長避短，如何把學(xué)生的劣勢(shì)得到改變，這就要求我們班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注班中的每一位學(xué)生。因此，無論是在課堂上還是在課下我總是關(guān)注一些學(xué)生，尤其是一些學(xué)困生。這種關(guān)愛是一種積極的不可替代的教育力量和手段，它在方方面面影響著學(xué)生，它可以使學(xué)生心境愉快，使學(xué)生感受老師的愛，從而受到激勵(lì)和鼓舞，獲得主動(dòng)發(fā)展。問問他們有什么困難，最近學(xué)習(xí)上有哪些問題，晚自習(xí)上的怎們樣等等。尤其面對(duì)困難更容易退縮，這就需要老師加倍關(guān)心和耐心引導(dǎo)，使他們的性格逐漸成熟起來，真正讓他們感受到家庭般的溫暖，使每個(gè)學(xué)生都能夠做到以校為家，這樣才能保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。他們的想法和他們平時(shí)的一些作為和我們的弟弟妹妹沒有什么太大的區(qū)別。下面我就結(jié)合自己這幾個(gè)月來的來的班主任工作說一說自己的體會(huì)。 接到本班的這些學(xué)生，有的老師說 :你們班有很多問題學(xué)生。對(duì)這句話現(xiàn)在我是深有體會(huì)了。有人說過：小學(xué)班主任太累了，起得比雞還早，睡得比狗還晚，干得比牛還累 amp。 宋行行 第五篇：新班主任工作計(jì)劃心得體會(huì) 【篇一】 當(dāng)學(xué)生的時(shí)候就常聽人說，班主任特別是小學(xué)班主任是教師當(dāng)中最難干的活，最辛苦的活。作為學(xué)生，能遇上一個(gè)好班主任，肯定地說對(duì)他的學(xué)習(xí)生涯乃至整個(gè)人生都是有益的。 總之，班主任工作是一門藝術(shù)，是一門琢磨不完，研究不透的學(xué)問。另外班主任還要支持科任教師
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