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新班主任工作的心得體會-wenkub

2023-04-27 09:43:29 本頁面
 

【正文】 什么人,自己就應(yīng)當是這種人。怎樣才能使學(xué)生“親其師,信其道”呢?我試著從以下幾點做起,并收到了良好的效果。自從來到這個學(xué)校實習(xí),我就深深的愛上了這個學(xué)校,并立志要當南高教師,經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)與激烈的競爭應(yīng)聘,最終幸運的進入了貴校。進入時,我就積極準備教學(xué)的開始資料,立志一定要上好每一堂課,為學(xué)生負責任,并想當一名班主任,與學(xué)生進行心靈的溝通,真正的走進學(xué)生,做學(xué)習(xí)上的老師,生活上的朋友,做一名合格的良師益友。 一、以身作則,為人師表 教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用?!蔽蚁M业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人。 事實證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時時事事做學(xué)生的表率?!苯處熞龅綈鄱卸?,嚴而有格。 一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,而且更應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,班主任對后進生要動之以情,曉之以理,激發(fā)他們的上進心,增強他們克服困難的勇氣,使后進生盡快地趕上去,決不能對他們惡語相傷,決不能有半點輕視的態(tài)度,更不能置之不理,也不要用同一標準把他們與優(yōu)秀生比較。”我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,有的同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確,再加上自己貪玩,家長過于溺愛,教育方式不正確,造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差,常受到同學(xué)們的鄙視。作為班主任,我對于這些特殊學(xué)生,首先親近他們,尊重他們,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,經(jīng)常同他們交談,了解思想狀況,抓住時機,盡量做到多表揚,多鼓勵,多給他們改錯的機會,樹立自信心,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高學(xué)習(xí)成績。 第二篇:新班主任工作的心得體會 班主任工作體會 2021 夏季經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)與激烈的競爭應(yīng)聘,我最終幸運的進入了 XX 中學(xué)。但是在擔任班主任期間我深深體會到:班主任的工作有太多太多,千頭萬緒,一時不知怎樣辦。高中生正處在一個生 理成長期和世界觀逐步形成的一個特殊的時期,作為老師,特別是班主任,他的一舉一動都會直接影響學(xué)生的思想行為和道德行為。我班里有這樣一個女生,學(xué)習(xí)成績一般,屬于那種走進學(xué)生堆里不容易找的學(xué) 生,但她的畫畫得很不錯。所以每個學(xué)生都有值得津津稱道的優(yōu)點,班主任應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的具體優(yōu)點,公開贊美。組長管好本組的事。這樣從班長到組長責任分明、各司其責。 第三篇:新班主任工作心得體會 新班主任心得體會 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 大家下午好! 非常榮幸能夠在丹桂飄香的季節(jié)來到這個大集體。這時候,我們班的班委站了出來,一邊有條不紊的安排其他同學(xué)做事,一邊來跟我匯報班上的情況。 二、公平、合理地對待問題學(xué)生 剛接 到這個班時,聽說班上有特別突出的問題學(xué)生。班上的同學(xué)也對他敬而遠之,每天都會有同學(xué)來跟我告狀:這個同學(xué)又惹誰啦;他剛剛罵我啦;他又把什么東西弄到地上去啦??慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他在班上基本上處于被孤立的狀態(tài),沒有同學(xué)愿意搭理他。在我和這些同學(xué)的共同努力下,這個曾經(jīng)被其他同學(xué)敬而遠之的“討厭鬼”漸漸的被同學(xué)們接受,他也漸漸的變得陽光起來。真誠的贊美可以拉近心靈,還將每時每刻從積極樂觀里面影響著孩子的生活和成長。我就用紅筆給他標注出來,并在后面寫了一句鼓勵他的話。在嚴格要求的同時,更應(yīng)該肯定他們的點滴進步。尤其在班主任工作中,還有許多的不足之處, 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。 1。嚴和愛也自然是一個有機的組合體。 2。班主任要想管好一個班群眾,光靠自己一個人是不大可能的,更多是靠班干部的支持,在工作中充 分調(diào)動他們的用心性和主動性。還要對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活用心主動地關(guān)心,增加親和力和感召力。古人云:“授人以魚,不如授人以漁。另外班主任還要支持科任教師的工作,注意樹立科任教師的威信。作為學(xué)生,能遇上一個好班主任,肯定地說對他的學(xué)習(xí)生涯乃至整個人生都是有益的。有人說過:小學(xué)班主任太累了,起得比雞還早,睡得比狗還晚,干得比牛還累 amp。 接到本班的這些學(xué)生,有的老師說 :你們班有很多問題學(xué)生。他們的想法和他們平時的一些作為和我們的弟弟妹妹沒有什么太大的區(qū)別。問問他們有什么困難,最近學(xué)習(xí)上有哪些問題,晚自習(xí)上的怎們樣等等。因此,無論是在課堂上還是在課下我總是關(guān)注一些學(xué)生,尤其是一些學(xué)困生。并要研究學(xué)生的個性特征 (
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