膠南市普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況調(diào)研報(bào)告(參考版)
2024-09-08 20:01本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件 建立機(jī)制，統(tǒng)籌安排，合理分配課時(shí)任務(wù)，給予必要的政策和待遇，為教師營(yíng)造一個(gè)有利于課程實(shí)施的環(huán)境。 學(xué)校要建立安全教育制度，以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)安全工作，不能消極回避，不能因安全問(wèn)題不開(kāi)或不敢深入開(kāi)展這門(mén)課程。隨著教育信息化的推進(jìn)，利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，是課程實(shí)施過(guò)程中不可忽視的環(huán)節(jié)。 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要充分 利用好當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)資源，學(xué)校要根據(jù)本地區(qū)的資源情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、行政部門(mén)等聯(lián)合開(kāi)發(fā)和建立綜合實(shí)踐活動(dòng)基地。從學(xué)校的實(shí)際看，可以在對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)等工作的前提下，成立以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的研究性學(xué)習(xí)課程領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)制訂實(shí)施辦法，宏觀調(diào)控和微觀指導(dǎo)，同時(shí)開(kāi)展以針對(duì)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題為課題，有針對(duì)性地組織研究，這樣才能保證課程的有效實(shí)施。學(xué)校在組織機(jī)構(gòu)、制度建設(shè)、師資培訓(xùn)、資源開(kāi)發(fā)上都需要進(jìn)行相應(yīng)的管理創(chuàng)新。 切實(shí)加強(qiáng)課程管理。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程基于生活、運(yùn)用學(xué)科、綜合提升的特點(diǎn)使它必定能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成的課題，首先是來(lái)自于學(xué)生自己的生活，研究活動(dòng)的目的體現(xiàn)了教、學(xué)、做合一的教學(xué)思想。 正確的價(jià)值認(rèn)同是落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的思想保證，只有轉(zhuǎn)變觀念，提高課程意識(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程才能在真正意義上開(kāi)展。有的學(xué)?；顒?dòng)主題已實(shí)施，但缺少資料積累；有的學(xué)校積累了一些資料，但分類不清，主要是指導(dǎo)教師沒(méi)有更多的時(shí)間和精力投入。 過(guò)程管理不夠規(guī) 范。面對(duì)學(xué)生
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