【正文】 通過這次活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。大班組?？嗟挠變?，用手中畫筆制作出一張張感恩賀卡，對(duì)身邊每一個(gè)值得感謝的人送去一句感恩的話，感謝周圍人對(duì)自己的付出，懂得善待他人，懂得愛要大聲說出來。中班組海燕班幼兒的親子互動(dòng)手語表演“感恩的心”“讓愛住我家”，無聲表達(dá)著孩子們的感恩之心 —— 感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、朋友?? ?；顒?dòng)中，各年級(jí)組制做了“感恩節(jié)”手工展板宣傳 ，不同班級(jí)采取了不同的活動(dòng)形式：小班組海馬班采用繪本故事“猜猜我有多愛你”引導(dǎo)幼兒理解其意義，懂得感謝、關(guān)愛他人，并且請(qǐng)孩子回家對(duì)父母說一句感恩的話，做一件感恩的事情。接下來到孩子們出場了，他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽，串上一顆特別的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸，最后老師幫助打結(jié)，我們用幼兒園的信封裝好，相信您已經(jīng)收到禮物了，大家喜歡嗎 ?讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧 ! 第五篇：幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中 班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園中班感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。每個(gè)班級(jí)都要畫出一棵許愿樹，我們把許愿樹畫的五顏六色，就像孩子們的世界，五彩繽紛，神奇無比 !其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹起了個(gè)名字 ———— 心花怒放 !哈哈，就是這意思，我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂 !心花怒放 !同事感謝家長們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級(jí)，我們進(jìn)行了簡單的裝飾，貼在了教師的玻璃窗上，孩子們看著自己的照片，臉上洋溢著幸福 ......感恩節(jié)當(dāng)天，孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》，雖然他們年紀(jì)尚小，但我相信，他們懂得。 一面感恩墻 —— 家長、幼兒互動(dòng)的感恩墻幼兒園布置孩子們與父母一起制作感恩節(jié)賀卡，有沒有想過給自己的親人朋友送上自己的祝福呢？今天和高分網(wǎng)就一起制作感恩節(jié)賀卡，家長們、孩子們準(zhǔn)備好材料，動(dòng)起手來吧！ 首先，準(zhǔn)備好材料：瓦楞紙，祝福 貼紙，金粉，膠水，信封，剪刀等； 步驟一：將準(zhǔn)備好的瓦楞紙剪出自己要的大小形狀，然后對(duì)折，并且剪出圓角步驟一：將準(zhǔn)備好的瓦楞紙剪出自己要的大小形狀，然后對(duì)折，并且剪出圓角； 步驟二：同學(xué)們可以準(zhǔn)備自己喜歡的紙模，然后按照自己喜歡的模型剪出來，那么今天我們要剪出的是星星形狀，然后將小星星貼在剛剛剪好的綠色瓦楞紙上； 步驟三：在綠色瓦楞紙上涂上白膠，然后將準(zhǔn)備好的金粉均勻地撒上去 步驟四：這時(shí)候，同學(xué)們要把祝福語貼上去了哦，然后再把自己想對(duì)朋友，老師和同學(xué)說的話寫上去，這樣完整的賀卡就完成了，如果同學(xué)們覺得純粹一張賀卡很 單調(diào)的話，小朋友們可以自己親手制作一個(gè)信封。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂童年！ 學(xué)唱《我愛我的家》歌曲。讓你們放心把孩子交給我們的老師。在以后的工作 中我們?nèi)詴?huì)遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵(lì)，我們一定會(huì)勇敢地、堅(jiān)定地走下去。很多家長多次向我們說：我們相信你們。通過您們?cè)诩覍?duì)孩子的家庭輔導(dǎo)，將近兩個(gè)月的時(shí)間里全班的進(jìn)步都非常大，我們被孩子感動(dòng)了。教授英語 Thanksgivingday. 讓 幼 兒 對(duì) 自 己 的 爸 爸 媽 媽 說：火雞南瓜餅 一封感恩的信 —— 致家長的感謝信 感謝您敬愛的家長： 感謝您，各位家長。 (在每年 11 月份第四個(gè)星期四感恩節(jié) (thanksgivingday)這一天，美國人都在家里吃火雞，就像中國人過端午節(jié)要吃粽子一樣；感恩節(jié)(thanksgivingday)就是要記住幫助過自己的人，并對(duì)他們表示謝意。在節(jié)日的餐桌上，火雞和南瓜餅都是必備的。 二、活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 11月 13 日 三、活動(dòng)內(nèi)容：教師講解感恩節(jié) 的由來，感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。最后我們也再一次感恩各位家長今天的到來，希望未來的日 子里我們繼續(xù)攜手努力，讓孩子們擁有一個(gè)健康快樂的美好童年！幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng) — 心有慈孝、快樂成長 “心有慈孝、快樂成長” — 感恩節(jié)主題活動(dòng) —— 學(xué)前七班 一、活動(dòng)目標(biāo)： 中國是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲?們留下了很多關(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。到秋天的時(shí)候，他們豐收了 !為了感謝上帝，以及感恩印第安人的幫助，他們舉辦了感恩聚會(huì) !節(jié)目的最后，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng)。 扮演印第安人的爸爸媽媽們，喔呼，喔呼上場了 !他們幫助清教徒們御寒、度過饑餓的冬天?？雌饋碚娴暮懿蝗菀缀?。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了 !進(jìn)到教室后，孩子們分三排坐下，看著對(duì)面的爸爸媽媽們，他們好開心 !尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后，更是開心的不得了。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場，準(zhǔn)備為 孩子們表演感恩節(jié)故事。 9:30 手工活動(dòng)結(jié)束，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。以往的美工只是針對(duì)孩子們，這次好多家長都特別積極地參與，并且樂在其中。希望通過這次活動(dòng)，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來歷，更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于我們的生活中。這次活動(dòng)讓我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。 結(jié)尾主持人還給我們宣讀了感恩約定八章，我相信我們一定都能堅(jiān)持的做下來的。 最后我們共同為城西幼兒園及這些過生日的老師一起祝福過了個(gè)團(tuán)圓的生日，感謝城西幼兒園這個(gè)大家庭，使我們能像親姐妹一樣相親相愛，感謝園長及各位教師的付出和努力。 第一位搶答正確的賀青茹老師指派了王小妹老師再現(xiàn)皇后的風(fēng)采；而第二位搶答正確的熊美琳老 師指派了張園長講一個(gè)笑話，幽默的話語引得我們開懷大笑，最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來段即興舞蹈，火辣的舞姿更是引得全場情緒高漲。 第六環(huán)節(jié)《感恩同事姐妹》有兩個(gè)小環(huán)節(jié)，首先主持人將老師們事先寫好的全體同事閃光點(diǎn)的表格收上來，任意選具有代表性的一篇，從頭至尾讀出來，看看自己在同事眼中是個(gè)什么樣的人。有愛就有親人，身邊每一個(gè)愛你的和你愛的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我們的親人，每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。 每一個(gè)環(huán)節(jié)的后面都有一個(gè)感恩卡片時(shí)間， 主持人隨機(jī)抽取教師們事先寫好的感恩卡片，被抽取到的教師就會(huì)上臺(tái)把自己最想感謝的人及最感動(dòng)的事與大家一起分享，此時(shí)此刻，所有上臺(tái)來分享的老師們一個(gè)個(gè)都深情滿滿的道出自己的真情，情到深處都不禁煽然淚下，我們除了感動(dòng)還是感動(dòng)。 11 月23 日晚上在園長及總務(wù)部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節(jié)活動(dòng)，讓大家歡聚一堂， 共同回憶這一年來的歷程及各們老師的成長，讓彼此相互了解，打開心扉，在活動(dòng)中體驗(yàn)感動(dòng)和真情，心存感恩，回報(bào)他人。 幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2 感恩是一種文明，感恩是一種品德。 教師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場?；顒?dòng)前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好。 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)： 主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實(shí)幼兒園的活動(dòng)太客套的話語不必那么多；另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時(shí)候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。 最后，通過本次活動(dòng)也讓家長重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對(duì)幼兒的重視。 優(yōu)勢(shì)總結(jié)：首先家長的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行，有個(gè)別家長說工作忙不想來參加活動(dòng)，就勸說他來參加，（別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會(huì)有失落感，對(duì)寶寶不好，活動(dòng)幾個(gè)月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時(shí)間來跟孩子進(jìn)行一下親子活動(dòng)） 其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間，思路，方案，設(shè)計(jì)，道具，實(shí)施都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各種資源做好這次活動(dòng) 再次，以“感恩的心”為活動(dòng)主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)行親子活動(dòng)，營造出感恩節(jié)的氛圍。 爸爸媽媽們認(rèn)真的表演博得了孩子們熱烈的掌聲！孩子們也為爸爸 媽 媽 們 準(zhǔn) 備 了 一 首 他