教科室20xx工作計劃(參考版)
2025-04-20 07:08本頁面
【正文】 ：開學(xué)初著手建立上學(xué)期所有學(xué)科資源庫建設(shè)，本著互惠互利的原則， 、學(xué)校網(wǎng)站、通訊報道 市前列的優(yōu)秀老師請進我校上示范課。做好論文評選的通知、組織等工作。開展教育科研及教學(xué)成果的評選活動，總結(jié)、推廣學(xué)校教師優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗和教育科研成果。 、研討活動。根據(jù)本校教師的實際情況組織聘請有關(guān)專家講學(xué)，規(guī)劃教師參加培訓(xùn)的對象、人次、時間、內(nèi)容等。并將此項工作列入對級部的考核指標(biāo)，按細(xì)則量化積分 ，組織教師學(xué)習(xí)教育科研理論，及時介紹有關(guān)的教育教學(xué)信息及教育科研知識，向教師推薦、提供并選編有關(guān)學(xué)習(xí)資料，為教師的教育科研提供咨詢服務(wù)。參與學(xué)校重大課題方案的制定、實施；接受上級有關(guān)部門指派的研究任務(wù)，與上級科研機構(gòu)共同管理校級以上課題；指導(dǎo)本校課題承擔(dān)者有效地開展課題研究工作，并為課題研究工作的良好運作創(chuàng)造必要的條件。對 學(xué)校各種形式的教育科研活動進行指導(dǎo)。專題性質(zhì)的：組織全體老師匯報會。依照外出學(xué)習(xí)的不同形式，組織適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)匯報。 ⑵按上級主管部門要求提供有關(guān)材料，積極參加其組織的會議和活動。重點做好研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)材料整理評選。 第四篇：教科室工作計劃 教科室工作計劃 一、教科室職責(zé)范圍：教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校本教研、課題規(guī)劃及研究、校本課程開發(fā)、論文征集、資源庫建設(shè)、教育信息化管理、校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站、通訊報道等 二、 作，做好技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)工作。 四、做好教科室的檔案的建立和管理工作。上學(xué)期教務(wù)處、教科室與電教組有關(guān)老師合作，建立了全新的鎮(zhèn)江三中網(wǎng)站，建立了三中教科研主頁，本學(xué)期教科室將與有關(guān)部門密切配合，做好網(wǎng)站的管理和更新工作， 利用網(wǎng)絡(luò)，以教科研為窗口，宣傳三中在課程改革中取得的成果，及時傳播教育科研信息及相關(guān)學(xué)科信息，促進教師知識更新，開闊教師的思路，取人之長，補己之短，使教師能與時俱進，走在課改的前列。 21 世紀(jì)是一個信息時代。 指導(dǎo)組織教師建立個人成長檔案袋，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確立個人成長目標(biāo) ，與辦公室合作，建立學(xué)校教師隊伍發(fā)展計劃，配合上級教育主管部門組織好各項繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和考試，促進教師的教育教學(xué)能力的不斷提高。 二、為教師成名成材提供切實的幫助和指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)機遇、搭建平臺，加快建立高素質(zhì)教師隊伍的步伐。 強化基礎(chǔ)學(xué)科和其他學(xué)科的相互滲透。本學(xué)期每周開設(shè)一節(jié)以課題研究為內(nèi)容的綜合實踐課程公開課，要求課題組成員每學(xué) 期至少聽 3—— 5 節(jié)課，聽課筆記、評課記錄、反思體會將作為考核內(nèi)容之一。 進一步增強校本教研力度，繼續(xù)開展反思和交流活動。另一方面要優(yōu)化課題組管理的操作層面、運行機制、評價機制等，獎勤罰懶，使研究人員明確職責(zé)，提高工作熱情和責(zé)任心，充分發(fā)揮課題組在教學(xué)改革研究中的主體作用，弘揚主動
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