【正文】 ” 我們在生活中時刻渴望著幸福， 所以常常喜歡回憶幸福的往事，
。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。正如作者所說：“當我們一無所有的時候，我們也能夠說，我很幸福。 看著孩子茁壯成長的母親是幸福的； 辛苦忙碌工作終于塵埃落定的你是幸福的； 努力拼搏，創(chuàng)造出杰出成就，受人尊敬的學者是幸福的； 牽手相伴一生、心靈相通、相敬如賓的老夫妻，雖平凡卻也是幸福的； 坐于瓦屋紙窗之下，用素雅的陶瓷茶具，同知己共飲清泉綠茶，偷得半日之閑，難道不更是一種幸福嗎？ 幸福就是這樣，通過各種各 樣的形式隱藏在我們生活的每個角落，感受到它的人都有一個共同點 —— 那便是擁有一顆熱愛生活的心。它不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺。我們太多注重了自己警覺苦難，太忽視提醒幸福。正如作者所說的“人生總是有災難。 文中畢淑敏老師列舉了許多生活中提醒災難的生活現(xiàn)象。 生活中，人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福。畢淑敏老師以散文的形式，以詩一般的語言告訴我們，幸福是需要提醒的。相信我們吧，我們現(xiàn)在這些祖國的“花朵”，一定會再接再厲，繼往開來，把祖國大花園裝扮得更加雍容華貴，燦爛多姿。通過我們每一個人的辛勤努力，總有一天，我們每一個人都能感受到那份陽光普照的幸福和愉悅！建設(shè)幸福中國，需要我們每一個人付出智慧和汗水。太陽每天升起，可不一定每天都是晴空萬里。這些物品不僅給我們的生活帶來了許多便利，也更讓身處現(xiàn)代社會的我們倍感幸福。想要知道什么是幸福嗎？只要看一下人們喜笑顏開的臉龐就都知道了。下班了，人們一想起自己舒適、溫暖的的家園都不由自主的加快了回家的腳步?，F(xiàn)在的種子好了，莊稼的收成好了。人們有錢可以花了，有房可以住了，有學可以上了，有病可以治了，臉上也就綻開了笑容?，F(xiàn)在，國家對這些問題也都出臺了救助和補助政策，加大教學投入，改善教育環(huán)境，為貧困家庭的孩子提供助學金、獎學金，讓孩子們上得起 學，進得了好學校，讀得起好書。 新中國成立后，人們翻身做了國家的主人，生活比以前有了很大的改善，但是在社會上還有很多家庭面臨著口袋空空的威脅。 幸福讀后感作文 1100 字篇 5 改革開放 33 年了，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活水平提高了，家家戶戶的日子也都更加富裕了。鱗次櫛比眼花繚亂的看，五花八門紛紛擾擾的聽，五味雜陳秀色可食的嘗，怎么會感覺不多，真真假假假假真真充斥我們的五官，我們被動地接受他們，關(guān)閉不了感官，大部分人卻錯誤地選擇關(guān)閉內(nèi)心，留下獨自挖掘內(nèi)心價值，重又走到了顛倒的邏輯的開端，由于經(jīng)驗知識等等的局限，北季南饒都參不透的真諦更何況我們，這時候懷疑成了智慧的代名詞，悲觀主義泛濫，惡性循環(huán)?。?！改變所改變的，適應所不能改變的，但是適應不是盲從和跟風 ，五四所謂的獨立之精神，自由之思想被我們歪曲和誤解，演化成自我之精神，放縱之思想！??！多挖掘一點真善美，少接觸一點假丑惡，這需要社會，新聞，媒體的努力，也需要我們?nèi)粲抟稽c。然而困惑的是，父輩們在行走中迷失了靈魂，尚且可以等一等，或者回去找一找，我們還沒有行走，尚處于起跑線，就已經(jīng)在思考內(nèi)心價值在哪里，這種顛倒的邏輯無法追尋！“我們”假裝成大師，丟掉青春的浪漫；“我們”肆意對人和事發(fā)起抨擊，卻不考慮負責；樂觀的情緒越來越少，喜歡把自己包裹在悲情縷衣下掙扎；生活不是用來熱愛的，點和線可以一成不變；與人交往缺少熱情，卻泛濫激情；總是欲望更多，不懂得珍惜眼前，就像撿貝殼，下一個更漂亮，下一個更美麗 ~~~~~~聽聽“我們”的 邏輯：媒體輿論討論大師，編造大師，是因為這個社會缺少標桿市的人物，就像處女稀少但是我們內(nèi)心渴望處女一樣；“我們”行使言論的自由，憂國憂民，至于造成的結(jié)果和影響不去考慮，還大言不慚言說有責任心；悲觀不是“我們”的錯，是社會烙上的通行證；生活很無趣，所以需要激情；沒有欲望的人還有希望嗎？所以選秀呼天搶地，所以炒作大行其道，所以傳統(tǒng)摒棄，所以懷舊肆意，讀后感《關(guān)于白巖松《幸福在那里》讀后感》。梁漱溟先生所說人類面臨有三大問題，順序錯不得，針對的也許是趁著改革之風走出的那代人的順序，而他們的后代所面臨的三大問題，順序似乎要反過來：首先解決人和自己內(nèi)心之間的問題，接下來解決人和人之間的問題，最后才是解決人和物之間的問題。感謝白白的文章，可以讓我們在忙碌之余花點時間靜下心來思考一下生活的意義。讓漫長的黑夜亮起更多閃耀的星星！ 幸福讀后感作文 1100 字篇 4 閱讀完幸福在哪里，頗有些感受，關(guān)于白巖松《幸福在那里》讀后感。他們依然充滿著希望，懷揣夢想。 珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應有盡有的食物；優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境；以及愛你的親人們。這是多少金錢都買不來的幸福感，是汗水的味道，夢想的味道。每一雙 鞋都是一段較長的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著我對舞蹈的熱愛，對幸福的憧憬。每當我在練習舞蹈的時候疲倦了失望了的時候，想到這么多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對。其實并不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側(cè)歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印去實現(xiàn)。當命運關(guān)上門的時候，請你別忘了，還有一扇窗戶！因為夢，幸福就會來到你的身邊。 “夢想”，一個比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。即使生活多么不如意只要勤奮認真的對待所做的事，積極的心態(tài)樂觀面對，就沒有什么做不成的。他們并沒有放棄前進的路，因為他們心懷夢想和希望。中國有如此多的留守兒童，無法享受我們這種無憂無慮的生活。她懷揣著屬于自己的夢想，一直默默地努力著。我們坐在敞亮的教室里上課，而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課。夢想不分高低貴賤，它是發(fā)自心底的希望，也是促使人努力向上的動力。幸運的是圓圓得到了暑假愛心行動小組的捐助，陶小樂和同學們一起幫圓圓完成了許多夢想。她天真善良，樂于助人。王爾德曾說過：“我們都生活在陰溝里，但仍有人在仰望星空。 幸福讀后感作文 1100 字篇 3 黑夜中的北斗星 人生多苦難，但愛和夢想可以讓生命變得意義非凡。她使我的心靈受到震撼，使我的靈魂受到洗禮。李躍兒提出自己的觀點就是“孩子是腳、教育是鞋”，教育者（教師、家長）是造鞋人，只有他們了解了孩子腳的大小、形狀、特點，造出合適的鞋，孩子才會感到幸福。這就需要教育的智慧。使我猛然醒悟，作為一名教育者，還給孩子本應有的幸福，呵護與珍愛孩子的幸福童年，實在是教育的根本職責 。這是教育的失??！只有當孩子心境未定格時，才是教育的最好時機。作為教育者和家長，我們首先要清楚孩子“幸福的根源”，這絕非是孩子要什么就滿足什么。書中楊一凡的事例讓我深深震撼，正是因為孩子的父母，以 及作為教育者的我們，在剝奪著孩子的幸福，那些扭曲的教育觀念、錯誤的教育方法使得我們的孩子開始變得不再幸福，但這絕不是我們所希望看到的狀態(tài)！ 在李躍兒的 .書中有一個非常形象的比喻：“孩子是腳，教育是鞋”，看到這句話，不禁讓我怦然心動，在生活中我們都有過選鞋的經(jīng)歷，經(jīng)過一次次的嘗試，我們最終選擇的總是那雙穿著最舒適的鞋子，聯(lián)想到十多年的教育生涯，我突然想到：我的這雙“鞋”真的適合班級里每個孩子這雙“腳”嗎？ 我們作為家長也好，老師也罷，似乎都應該重新審視一下我們的教育觀念和行為。 作者李躍兒在書中提到的“教育，首先是讓人成為人的，是提升人的，拯救人的，其次是增長智慧、傳達知識的。作為一個普通的教育工作者，在沒有讀到這本書之前，自認為自己還算是一個盡職盡責的老師 ,可是，讀完這本書后，我對好老師的標準又有了新的認識，“老師是什么？是種植孩子美好感覺的土壤，是 照亮孩子心靈的明燈。讓自己做個書女，做一個淡然的女人，與書為伴，讓書滋潤著我，讓這一翻水長綠吧。離了它，你自然也能 活。《淑女書女》中說到淑女必書女，讀書的女人更善于傾聽，讀書的女人更樂于思考，讀書的女人更勇于決斷，讀書的女人更充滿自信?！稅鄣幕匾舯凇穭窀嫣煜碌母改福绻銗酆⒆?，一定讓他從力所能及的時候，開始愛你和周圍的人，愛需要反復練習，才會舉步如飛?！督棠闵　穼懙氖撬膬鹤由〉氖?，作為一個醫(yī)生媽媽，卻讓一個從沒單獨去醫(yī)院看過病的兒子去看病。夏天游水，冬天堆雪。春天就做春天的事情，去播種。《最大的緣分》讓我珍惜能吃的日子，珍惜一道舉筷的親人，珍惜暢飲的朋友。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?，心里就不知不覺暖洋洋了。人生在世就要活得愉快、幸福。雖然每一篇故事的字數(shù)不多，也不是很長，但都對我們進行了很好的教育，讓人意味深長，回味無窮。她的閱歷那么豐富，她廣交朋友，認識各種各樣的人，她是一個醫(yī)生，是一名心理學家，也是一個普通的母親?！靶腋５臅r候，我們要對自己說，請記住這一刻！幸福就會長久地伴隨著我們，那我們豈不是擁有了更多的幸福！”看了這篇課文，我覺得幸福原來就在身邊，包括看到一篇美美的文章，放下書幸福感在我身邊久久圍繞，讓我感受到一種從未有的幸福。作者告訴我們“享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒?！币鹞业乃妓?，是啊，有誰提醒過我們幸福呢，也許他們認為 幸福不提醒也跑不了。提醒寵辱不驚。提醒吃飽穿暖。也許與我的性格有關(guān)：不把簡單的復雜化，把復雜的簡單化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是幫大家整理的幸福讀后感作文 1100 字 7 篇，歡迎大家分享。”從現(xiàn)在開始，讓我們抓住幸福的每一個瞬間，從現(xiàn)在開始，提醒自己有多么的幸福。“幸福是一種心靈的震顫。 人生沒有一路的坦途，也沒有一世的繁華。幸福就在我們微笑的時候，就在我們歡呼跳躍的一刻，就在花開的瞬間，他在我們周圍，只是我們沒有發(fā)覺而已?？墒俏覀儜摱?，現(xiàn)在的每一刻其實都是沉浸在幸福之中的。因為我曾經(jīng)生活過。因為我還有一顆健康的心。因為我們的身體是健康的。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀、消沉，要把經(jīng)歷的萬事萬物都變成一種享受，學會體會災難間隙的幸福。只要我們尋找它，它就在我們的身邊?！? 那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖??”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒??”“幸福不喜 歡浮華，它常常在暗淡中降臨??”是啊，實際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。其實大多數(shù)人早已練就了應對災難的從容，只是還沒有學會災難間隙的快活。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興得太早；注意風暴、注意路滑??至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是他們覺得幸福無足掛齒?！短嵝研腋！愤@一篇文章就通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。而在輕松的閱讀中我真切地感受到幸福，尤如沐浴在夏日涼爽的習習海風中。讓漫長的黑夜亮起更多閃耀的星星！ 幸福讀后感作文 1100 字篇 4 周末閑暇時，無意間翻閱《畢淑敏散文》，讀到了她《提醒幸?！芬晃挠嘘P(guān)“幸?！钡奈淖郑念^一陣溫暖，于是和她一起分享了來自心靈的震顫。他們依然充滿著希 望，懷揣夢想。 珍惜你擁有的一切吧：豐富多彩的生活；應有盡有的食物；優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境；以及愛你的親人們。這是多少金錢都買不來的幸福感，是汗水的味道，夢想的味道。每一雙鞋都是一段較長的記憶，抹不掉吹不散，它們承載著我對舞蹈的熱愛，對幸福的憧憬。每當我在練習舞蹈的時候疲倦了失望了的時候，想到這么多像羅圓圓這樣的孩子生活艱苦仍積極的面對。其實并不是這樣，有人不幸失去了雙手，但卻用腳彈奏出一首首幸福的歌曲；有人天生脊柱側(cè)歪卻能跳出讓人落淚的舞蹈。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印去實現(xiàn)。當命運關(guān)上門的時候，請你別忘了，還有一扇窗戶！因為夢，幸福就會來到你的身邊。 “夢想”，一個比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。即使生活多么不如意只要勤奮認真的對待所做的事，積極的心態(tài)樂觀面對，就沒有什么做不成的。他們并沒有放棄前進的路，因為他們心懷夢想和希望。中國有如此多的留守兒童，無法享受我們這 種無憂無慮的生活。她懷揣著屬于自己的夢想，一直默默地努力著。我們坐在敞亮的教室里上課，而羅圓圓從未在書聲朗朗的教室上一堂課。夢想不分高低貴賤，它是發(fā)自心底的希望，也是促使人努力向上的動力。幸運的是圓圓得到了暑假愛心行動小組的捐助，陶小樂和同學們一起幫圓圓完成了許多夢想。她天真善良，樂于助人。王爾德曾說過：“我們都生活在陰溝里，但仍有人在仰望星空。 幸福讀后感作文 1100 字篇 3 人生多苦難，但愛和夢想可以讓生命變得意義非凡。我們作為新時代的接班人，現(xiàn)在最大的任務就是要學習更多的知識來武裝自己，為將來奉獻社會、展現(xiàn)美好人生打好基礎(chǔ)。生活也是這樣，不是每一個人都能感受到最大的 `幸福，生活中還有這樣、那樣的不盡人意，還存在一些不和諧的音符，可我們知道這些都是暫時的。我們這些小學生從來就沒見過怎么使用煤油燈，那種煤油燈下的生活我們一天也沒體會過，但我們可以想象沒有電的日子是多么可怕！而據(jù)大人們講，即便是煤油燈，在以前也不是每晚都可以點到大半晚上的，那時的煤油也就是“火油”，更是“嬌貴”東西，誰敢浪費呢？現(xiàn)在我們哪一家沒有幾件電器呢？我們常常是“身在福中不知?！蓖郏? 我們也都知