【正文】 同時(shí)經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)電話溝通、家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，說(shuō)心里話、說(shuō)實(shí)在話，一切都為了孩子。 五、積極開(kāi)展家校聯(lián)系。 四、積極聯(lián)系各科教師，努力維護(hù)科任教師威信。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革。同學(xué)們對(duì)這種 做法非常歡迎，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定時(shí)更新。 二、加強(qiáng)班墻室的建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。宣講完成之后，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作： 一、制定班紀(jì)文明公約、安全文明公約，抓好班級(jí)常規(guī)管理。 第五篇：九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作總結(jié) 九年級(jí)畢業(yè)班班主任工作總結(jié) 教師：王仁海 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)（ 7）班的班主任。但我認(rèn)為我們正在從事教育人民的事業(yè)，我們必須通過(guò)數(shù)千努力融化冰，通過(guò)數(shù)千努力戳在霧層前的學(xué)生。在這個(gè)學(xué)期，有很多這樣的情況。蔡子軍犯了一些嚴(yán)重的錯(cuò)誤，在一個(gè)午餐休息的通道與踢腳踢班學(xué)生，并用石頭砸學(xué)生。我真的很關(guān)心他們，解決他們遇到的困難。學(xué)生是不成熟的花 ，他們的心很多脆弱，它需要更仔細(xì)照顧我們。所以，只有放手的手腳，他們才會(huì)積極，會(huì)有創(chuàng)新。在這些小干部的管理下，我們?cè)趯W(xué)科以外的學(xué)校開(kāi)始有所改善，早期閱讀的學(xué)科已逐漸開(kāi)始改變，但情況不容樂(lè)觀，需要在未來(lái)繼續(xù)努力。贏得了文明類的冠軍，新 ??年樂(lè)趣活動(dòng)比賽我的班贏得了第一名。午餐，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的管理，汽車領(lǐng)導(dǎo)的注冊(cè)管理，所以盡最大努力為學(xué)生找到自己的崗位，做好他人為方便班上帶來(lái)榮譽(yù)的東西。良好的行為是每個(gè)人都必須遵守，其中一些我認(rèn)為尊重尊重教師的表現(xiàn)。我也喜歡學(xué)生進(jìn)行干預(yù)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間也可以收到期望的截取效果。無(wú)論是上課還是午餐，都可以聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的安排，先坐在第一個(gè)人自己吃飯，學(xué)習(xí)孔榮對(duì)梨，不爭(zhēng)的不搶，不要浪費(fèi)食物。格式正確，布局設(shè)計(jì)合理 。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊重教師的概念，如：積極的階級(jí)說(shuō)話，開(kāi)始他們的大腦 。 二，培養(yǎng)學(xué)生良 好的行為習(xí)慣 尊重紀(jì)律是我們的傳統(tǒng)美德，如何尊重老師看老師打招呼，當(dāng)然好?，F(xiàn)在，我們知道盲目的講道沒(méi)有更好的效果。教他們安排布局，寫作工作，我用下班的工作時(shí)間打印成電子文件對(duì)于主要報(bào)紙宼楊冰的工作家庭謎語(yǔ)發(fā)表在 xx初級(jí)每周 833834 期的優(yōu)秀作品中，發(fā)揮了很好的榜樣，讓其他學(xué)生有創(chuàng)造性的沖動(dòng)，就像在這一周的自由表達(dá)情感，更接近彼此。 首先，充分利用例子的力量 工作提交是最有效和直接 的例子。本學(xué)期接待了長(zhǎng)江小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。 今年是我第七年級(jí)的六年級(jí)畢業(yè)班教師。 第四 篇：六年級(jí)畢業(yè)班班主任工作總結(jié) 在過(guò)去的眼睛閃爍，做班教師的起伏，在我的心。當(dāng)然在工作中仍然還存在許多不足之處，如這次中考中 C 等級(jí)過(guò)多沒(méi)有被高中錄取，我們認(rèn)真反思工作失誤的原因，主要是平時(shí)教學(xué)中的教研氛圍不濃，抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度不夠大，藝體生抓得不夠?qū)?，中考?bào)名志愿的填寫還有問(wèn)題等等，今后的教育教學(xué)中要極力克服這些缺點(diǎn)，避免這樣無(wú)謂的損失。雖然該生因傷影響了發(fā)揮，令人遺憾地考了 A2,但學(xué)校師生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)感激不盡。比如，就在中考前１０天，名列學(xué)校前三名的優(yōu)生譚椿意外受傷導(dǎo)致右手小臂骨裂，班主任老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聯(lián)系并親自送進(jìn)醫(yī)院，學(xué)生代表也自發(fā)去醫(yī)院看望。４、創(chuàng)造條件，為畢業(yè)班學(xué)生提供方便。１２級(jí)２班有一學(xué)生從外地轉(zhuǎn)來(lái)，英語(yǔ)基礎(chǔ)特差，聽(tīng)老師說(shuō)只相當(dāng)于初一水平，但該生經(jīng)常進(jìn)辦公室請(qǐng)教老師，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，取得了進(jìn)步，在中考時(shí)達(dá)到了樂(lè)至中學(xué)的錄取線。以優(yōu)秀學(xué)生作為同學(xué)們的示 范、榜樣，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促使學(xué)生求學(xué)求知情緒的高漲。并及時(shí)召開(kāi)了學(xué)生會(huì)，全面細(xì)致地分析了當(dāng)前形勢(shì)，讓師生統(tǒng)一并穩(wěn)定了思想，清醒認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，這為畢業(yè)班工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。２、召開(kāi)學(xué)生會(huì)。 三、學(xué)生扎實(shí)進(jìn)取，以畢業(yè)班學(xué)生會(huì)落實(shí)知識(shí)、明確方向、樹(shù)立目標(biāo)、滿懷信心，形成動(dòng)力１、開(kāi)展專題講座。為了讓教師們勞逸結(jié)合，利用周末時(shí)間，組織大家聚會(huì)、旅游、等，一張一弛，松弛有度，勞逸結(jié)合以緩解大家的工作壓力。８、開(kāi)展課余活動(dòng)。而且我們學(xué)校處在“三交界”的特殊位臵，情況復(fù)雜。７、加強(qiáng)家校聯(lián)系。并且撥出一定的費(fèi)用供班級(jí)使用，促進(jìn)教師之間的溝通。特別是加強(qiáng)班主任與任課教師之間的協(xié)調(diào)。令老師們哭笑不得，因?yàn)檫@影響著及格率、優(yōu)生率等的評(píng)估啊，這使得我校中考時(shí)還有４９人之多，為我校的鞏固率立下了大功。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生與老師建立起了深厚的友誼和感情，臨近畢業(yè)時(shí)仍對(duì)學(xué)校和老師留戀難忘，依依不舍。５、實(shí)行德育導(dǎo)師制。對(duì)于優(yōu)生的培養(yǎng)和提高，則由班主任和副班主任負(fù)責(zé)，并落實(shí)到人頭，經(jīng)常關(guān)注思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)習(xí)，耐心輔導(dǎo)或心理疏導(dǎo)。因此，中考時(shí)能讓許多中等生能得以順利考取高中，多人達(dá)到了 A 等級(jí)。每次月考后，教導(dǎo)處及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、優(yōu)生會(huì)，組織教師對(duì)各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，找準(zhǔn)各檔次的學(xué)生名單。因此學(xué)校重視輔導(dǎo)工作的落實(shí)，教導(dǎo)處提出了指導(dǎo)方向“差而良，良而優(yōu)，優(yōu)而尖”。 ４、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。對(duì)畢業(yè)班教師的“六認(rèn)真工作”有檢查、有記錄、有評(píng)比，有督促，也有交流，力求教學(xué)工作的落實(shí)。（３）落實(shí)“六認(rèn)真工作”。為了不閉關(guān)自守、不夜郎自大，堅(jiān)持做到 走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái) ，給教師們提供了一個(gè)良好的交流與學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì)。教師們因此能收到事半功倍的效果，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)上，不少的老師也經(jīng)常在辦公室內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。 (1)、加強(qiáng)備課組活動(dòng)。找準(zhǔn)方向，樹(shù)立信心?。?、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在初三的每期開(kāi)學(xué)初和期中都定期召開(kāi)兩次畢 業(yè)班工作研討會(huì)。通過(guò)中考，充分說(shuō)明了我校畢業(yè)班教師隊(duì)伍是一支經(jīng)得考驗(yàn)、打得硬仗、卓有成效的堅(jiān)強(qiáng)而又有力的集體，是令人尊重和信賴的寶貴財(cái)富。調(diào)整精干力量充實(shí)畢業(yè)班，建立了一支素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的畢業(yè)班師資隊(duì)伍。４、經(jīng)常召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，關(guān)注畢業(yè)班的發(fā)展，研究畢業(yè)班相關(guān)工作，解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥。兩位分管領(lǐng)導(dǎo)都擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，以其樂(lè)觀進(jìn)取的作風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度影響著畢業(yè)班的師生們。（５）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，分管領(lǐng)導(dǎo)每周要聽(tīng)１ ２節(jié)隨堂課，了解教師的教學(xué)情況。（２）、召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，給家長(zhǎng)傳授一些如何針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行家庭教育的科學(xué)方法，家校聯(lián)動(dòng)，提高復(fù)習(xí)效率，做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。 成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ，群龍有首！ 制定了抓好畢業(yè)班工作的五項(xiàng)基本措施，有章可循。最為擔(dān)心的是，部分畢業(yè)班的教師也憂心忡忡，信心不足?，F(xiàn)將2021屆初三畢業(yè)班教學(xué)和管理等方面的一些有益的探索和做法總結(jié)如下 : 一、學(xué)校高度重視，以領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)研究措施、宏觀調(diào)控，形成決策力初三畢業(yè)班教育教學(xué)工作開(kāi)展得如何，直接影響到整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作的質(zhì)量。回顧走過(guò)的路，我們認(rèn)為，本屆初三畢業(yè)班能取得不錯(cuò)的成績(jī)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮、教導(dǎo)處的措施得力、管理落實(shí)分不開(kāi)、更與全體初三教師的辛勤努力、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)與積極進(jìn)取分不開(kāi)。在全縣同類學(xué)校中，我校參考人數(shù)、 A 等級(jí)、 A１人數(shù)均為最多。初三畢業(yè)班１２級(jí)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和我校全體畢業(yè) 班教師的共同努力下，中考又創(chuàng)佳績(jī)。目前，我校正處在發(fā)展中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，一些不好的苗頭讓人擔(dān)憂，形勢(shì)不容樂(lè)觀，這讓我們看到了前進(jìn)中的問(wèn)題，一直保持著清醒的頭腦，防微杜漸，居安思危。我們深知質(zhì)量是發(fā)展壯大之本，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的前提，也是學(xué)校工作的中心。 第三篇：初三畢業(yè)班工作總結(jié) (12 級(jí) ) 初三畢業(yè)班工作總結(jié)“桃李滿天下”是我們畢生的追求，“讓學(xué)生成才 、讓教師成功、讓學(xué)校發(fā)展”是我們太中的精神。全體教師認(rèn)真積極圓滿完成。經(jīng)過(guò)努力，教師向課堂要成績(jī)，教學(xué)中無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，不布置懲罰性作業(yè)。 五、抓好教研。因此在日常管理過(guò)程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開(kāi)班干部會(huì)議，依靠班干部了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，讓班干部具體實(shí)施。 （ 3）創(chuàng)建和諧向上的班集體。 每次考試結(jié)