【摘要】1【摘要】在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中,服飾是社會(huì)等級(jí)之間的森嚴(yán)標(biāo)識(shí)。19世紀(jì)以來,在西方文明的影響下,中國(guó)傳統(tǒng)的服飾制度受到挑戰(zhàn)。辛亥革命的到來,千百年來束縛人們的服飾等級(jí)制度倒塌,服飾新潮噴涌而出,中國(guó)服飾向著自由、多元的方向發(fā)展。本文試圖圍繞辛亥革命前后的服飾變革以揭示其某些制度和觀念的變遷。【關(guān)鍵詞】辛亥前后服飾變革制度觀念
2024-09-08 18:50
【摘要】辛亥革命論文:辛亥革命“失敗”辨析編者按:“辛亥革命”一詞從1912年見諸《辛亥革命始末記》一書始,其含義就一直處在動(dòng)態(tài)的生成當(dāng)中,以至于近百年來的中國(guó)產(chǎn)生了一種重要的文化現(xiàn)象——“辛亥革命紀(jì)念”,從民國(guó)開始至今
2024-11-04 08:16
【摘要】舉辦有廣州特色的辛亥革命慶典紀(jì)念辛亥革命一百周年辛亥革命簡(jiǎn)介辛亥革命,是指發(fā)生于中國(guó)農(nóng)歷辛亥年,旨在推翻清朝專制帝制殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的漢人復(fù)國(guó)運(yùn)動(dòng),建立共和政體的全國(guó)性革命。狹義的辛亥革命,指的是自1911年10月10日夜武昌起義爆發(fā),至1912年元旦孫中山就職中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)前后這一段時(shí)間中國(guó)所發(fā)生的革命事件。廣義上亦可指自
2025-01-25 00:33
【摘要】《辛亥革命》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)的建立,三民主義的內(nèi)容、本課大事年表2、通過列表對(duì)比興中會(huì)和中國(guó)同盟會(huì),加深對(duì)中國(guó)同盟會(huì)性質(zhì)的認(rèn)識(shí),通過表演武昌起義的爆發(fā)(歷史短劇),培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。3、通過歸納辛亥革命的成功和不足,認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案在中國(guó)行不通
2024-11-28 20:59
【摘要】《辛亥革命》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),有關(guān)孫中山創(chuàng)建中國(guó)同盟會(huì),三民主義,武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識(shí)?!吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容,理解南京臨時(shí)政府的革命性質(zhì),認(rèn)識(shí)大臨時(shí)政府頒布的法令和措施對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的積極影響。,幫助學(xué)生正確評(píng)價(jià)辛亥革命能力目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從多種角度駕馭重大歷史事件的背景。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力;通
2024-11-26 03:46
【摘要】辛亥革命說課稿廣漢中學(xué)何麗平說課流程:教材分析(教材地位,三維目標(biāo),教材重難點(diǎn))教法學(xué)法(學(xué)情分析,學(xué)法指導(dǎo),說教法)教學(xué)設(shè)計(jì)(緊扣時(shí)代創(chuàng)設(shè)情境合作探究剖析主題課堂總結(jié)鞏固提升課外探究拓展延伸)一.教材分析1.教材地位:辛亥革命是中國(guó)民主革命的一個(gè)重要組成部分,
2024-11-25 00:43
【摘要】必修一專題三第2課《辛亥革命》小練習(xí)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.張豈之《中國(guó)歷史十五講》中說到:“辛亥革命時(shí)期的人文思潮??雖然有對(duì)人的價(jià)值的發(fā)現(xiàn),但它的靈魂不是對(duì)個(gè)人理性的高揚(yáng),而是將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家和民族的獨(dú)立解放緊密結(jié)合在一起?!边@一特點(diǎn)形成的主要原因是()A.民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不夠充分B.中國(guó)
2024-11-25 04:27
【摘要】1辛亥革命(09年各地試題精選)一、單項(xiàng)選擇題1.(2020年1月上海市青浦區(qū)高三期末23題)語匯出現(xiàn)頻率的高低可以反映國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)主題的變化。下列哪些語匯最有可能出現(xiàn)在1912年元旦中國(guó)各報(bào)刊上A.北京、義和團(tuán)、八國(guó)聯(lián)軍、賠款、“新政”B.臨時(shí)政府、孫中山、共和、三權(quán)分立C.新文化、北洋軍閥、實(shí)業(yè)救國(guó)、張謇
2024-11-28 14:30
【摘要】辛亥革命的意義辛亥革命是中國(guó)近代歷史上的一次偉大的民主革命。在這次革命中,革命派正式登上政治舞臺(tái),建立了第一個(gè)比較完備的共和國(guó),它的水平超過了前人為尋求國(guó)家出路而進(jìn)行的一切鬥爭(zhēng)。同時(shí),也具有深遠(yuǎn)的歷史意義。第一,辛亥革命正如毛澤東所說,是「在比較更完全的意義上開始了反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義,為了建立一個(gè)獨(dú)立的民主主義的社會(huì)而鬥爭(zhēng)
2024-11-05 21:56
【摘要】論辛亥革命——關(guān)于辛亥革命的成敗及其意義的探究在我看來中國(guó)歷史上有意義的革命,恐怕只有三回:第一回是周朝的革命,打破黃帝、堯舜以來部落政治的局面;第二回是漢朝的革命,打破三代以來貴族政治的局面;第三回就是辛亥革命了。辛亥革命成功推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)的帝制,開啟了民主共和新紀(jì)元,使共和觀念深入社會(huì)中上層人士思想中。也對(duì)中國(guó)國(guó)內(nèi)的民族關(guān)
2024-11-05 21:54
【摘要】專題二近代中國(guó)的民主革命民主革命指反對(duì)封建地主階級(jí)統(tǒng)治和封建專制制度并建立民主制度的革命。通常由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo),故又稱資產(chǎn)階級(jí)革命或資產(chǎn)階級(jí)民主革命。民主革命領(lǐng)導(dǎo)者是資產(chǎn)階級(jí),參與者包括農(nóng)民、知識(shí)分子、手工業(yè)者,甚至包括產(chǎn)業(yè)工人這個(gè)資產(chǎn)階級(jí)的掘墓人。革命的對(duì)象是封建主義君主專制或是封建社會(huì)的上層建筑。革命的任務(wù)
2025-01-21 16:53
【摘要】辛亥革命知識(shí)試題《二十世紀(jì)中國(guó)的崛起》指出:“一個(gè)民族的覺醒,通常要有兩個(gè)條件:第一,這個(gè)民族面對(duì)著或者經(jīng)歷了以往沒有遇到過的嚴(yán)重危機(jī),甚至整個(gè)民族被逼到生死存亡的關(guān)頭,舊格局再也無法繼續(xù)保持下去。第二,還要這個(gè)民族能看到出路,燃燒起新的希望,深信只要奮起救亡,勇于變革,就可以改變目前的艱難處境。”下列能夠反映20世紀(jì)中國(guó)“舊格局再也無法繼續(xù)保持下去”和“奮起救亡,勇
2025-01-14 04:55
【摘要】宮殿巍然立,高聳九重巔。君權(quán)代代神授,萬歲震云天。漫道強(qiáng)弓鐵馬,不過江山易主,大都設(shè)幽燕。重疊樓臺(tái)處,后苑盡天仙。大江涌,龜蛇醒,起烽煙。武昌炮嘯,驚破太后夢(mèng)難眠。鐵桶金湯如許,神勇八旗安在,帝脈一絲懸。華夏共和國(guó),民主萬年傳。————水調(diào)歌頭·辛亥革命武昌起義尋吟子物科院09
2025-05-16 02:06
【摘要】康有為李鴻章洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法談?wù)勀銓?duì)孫中山的了解!?辛亥革命的醞釀?武昌起義?辛亥革命的歷史意義?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第7課辛亥革命(1911、10、10-1912、3)一、辛亥革命的醞釀1、興中會(huì)的成立時(shí)間地點(diǎn)目的1894年
2024-11-14 09:13
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑導(dǎo)入一段令人感動(dòng)的愛情故事1911林覺民《與妻書》是什么原因讓林覺民狠心拋妻棄子,從容赴死?讓我們一起回到一百多年前,那風(fēng)雨飄搖的日子……..2020/12/31意映卿卿如晤:吾今以此書與汝永別矣!吾作此書時(shí),尚是世中一人;汝看此書時(shí),吾已成為陰間一鬼。吾作此書,淚珠和筆墨齊下,不能竟
2024-11-28 15:45