12月份師范生實習報告(參考版)
2025-04-20 04:14本頁面
【正文】 從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。學 _成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。 整個實 _期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。 批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：真好、真響亮、還不錯等等。激發(fā)了學生濃厚的學 _興趣。無論是上語文還是數(shù)學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。興趣對于一個小學生來說是至關重要的。以前常常因為學生
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