【正文】 但又不能不起床，哨子響過好半天了寢室還沒有動靜，大家就像沒聽見一樣，繼續(xù)睡，好像老師的哪一嗓子和自己沒有一點(diǎn)關(guān)系一樣?！巴瑢W(xué)們，起床了。朋友們，再見了！ 校園生活的作文 600 字篇 4 到了寄宿學(xué)校以后，和同學(xué)們在一起的時間變長了，生活比以前更豐富了，像一首美妙的旋 律，有快有慢，又像一幅山水畫，五彩繽紛。 不過，我比較高，座前面會擋住同學(xué)，調(diào)位也是唯一的辦法。因?yàn)椋谶@個座位的前后左右的同學(xué)都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個星期我和他已是無話不說的 .兄弟了。 調(diào)位 今天，我們班來了一場大調(diào)位。結(jié)此，我的答案是：因?yàn)槲覀儗λ恢匾暎鲆暽踔梁雎粤怂? 接著，比賽開始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯的佳績。在老師的努力下，過了許久，每個四個小組中朗誦較好的同學(xué)，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來了。 一開始，每個四人小組都在爭論著叫誰去參賽。第二，罵人是一件不文明的舉止。我們當(dāng)時真想沖回教室，將小馮臭罵一頓。 就在科學(xué)課一下課，我去找小林玩時，那件不文明的事發(fā)生了。小主人從小就有好勝心，這不，有顯出來了，別人踢足球贏了，小主人卻說：“不算，不算 !”差點(diǎn)都打起來了，要不是別人在旁邊勸阻，否則就打成一團(tuán)了。 最后一節(jié)課，是體育課，我悄悄的跟著小主人下了樓，一看到小主人學(xué)校的操場，我就把嘴巴張成了 O 形。 下課了，小主人馬上就去找他的一個死黨 —— 戴益揚(yáng)我看他長得也不咋樣，小主人和他走著走著，那個戴益揚(yáng)就像腳底下抹了油一樣，一下子就跑去了，小主人立馬去追，可是，怎么找也找不到，忽然，我感覺一個人在小主人身邊游動，小主人也有所察覺，戴益揚(yáng)猛地在小主人耳邊叫了一聲，啊 !把我嚇得心臟病都要犯了，而小 主人卻鎮(zhèn)定自若。打了上課鈴，小主人才依依不舍的回到座位上。 當(dāng)小主人一到學(xué)校，就直奔班級，似乎是去趕集，然而小主人的班級又在六樓。我的體型比別的熊貓的體型小 10倍還多，所以十分適合攜帶。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。沒有苦的 .累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。 在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo) —— 不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動?? 當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。還是對作文一籌莫展嗎？以下是為大家整理的校園生活的作文 600 字 6 篇，歡迎大家分享。我這才長長舒了一口氣。我的心馬上放了下來。老師說了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，非常失敗。天哪，鍋里有水！等油花漸漸小了，我一個箭步就把土豆絲倒進(jìn)去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據(jù)后來的同學(xué)說，我炒飯的姿勢就像“嚇大神”的，極其有節(jié)奏，又極其不美觀。還沒等老師說開始，我就迫不及待 地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來。我連忙把解題方法寫上去，結(jié)果自然不用說啦！ “下面，我們將開始學(xué)炒土豆絲”。快到時間了。忽然，一道難題映入我的眼簾。于是，我便拿起鉛筆，飛快的寫起來。老師在講臺上講完課，又給我們布置了一些題 ，讓我們練習(xí)。“老師好”。 “上課”。而我的校園生活則是多姿多彩的。它也許不完美，我們愿意在它的懷里慢慢長大。 鏡頭四：樂 不管怎樣，校園里還是樂事多?？墒?，試卷發(fā)下來了，卻是 89 分！我傻了眼。突然，她拿出一疊試卷，嚴(yán)肅地說：“這是我們昨天考的卷子，現(xiàn)在發(fā)下去。 鏡頭三：哀 說到哀，肯定離不開分?jǐn)?shù)。下課的時候，“多嘴王”突然走過來，在我身邊叫道：“你好，豬蹄！”我聽了，氣得直發(fā)抖。開學(xué)的時候，英語老師幫我們每一個人取一個英文名。我很激動，也很開心，緊緊地拉著同伴的手不放。我們?nèi)Πl(fā)揮，贏得了一場又一場勝利。 鏡頭一：喜 說到喜，我就會想起那次籃球比賽。 校園生活的作文 600 字篇 7 “池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。 我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。四周一下子安靜了下來，接著又響起一陣笑聲。突然，杯子里的材料像火山里的巖漿一樣涌了出來，我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉，其他組的同學(xué)看見了哈哈大笑，他們可是樂壞了，我們卻真是丟死人了！ 進(jìn)錯門了 今天放學(xué)后 ，我們在操場上玩抓人，突然我聽到有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)頭一看，抓的人正向我跑來。好不容易趕跑蟲子，我坐到座位上，氣還沒消，他又來拉我的頭發(fā)，扯我的衣領(lǐng)，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒有力氣再去捉弄別人！ 實(shí)驗(yàn)失敗了 有一次上科學(xué)課，老師教我們?nèi)绾巫鰧?shí)驗(yàn)，可我們小組的人都沒有認(rèn)真去聽老師上課，一直在發(fā)呆。我心里暗想，我是不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任的！ 討厭的臭小子 說起怒，我就會想起那個臭小子，他是我的同桌。我開始彈琴，教室里響起了優(yōu)美的音樂，臺下安靜無聲，大家都在聽我演奏嗎？彈完了，我對著大家聚了一躬，回到的座位上。 我結(jié)結(jié)巴巴地說：“大家好 ，我??我叫邢??錦榕，我今天表演的才藝是??彈琴。到了最終競選的那天，我又緊張又興奮。 獲獎了 去年學(xué)校開展了好學(xué)生評選活動，每個班只選一個人，老師讓我們自己去報(bào)名，然后再投票。當(dāng)我們揮 手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈?，您一定因我們而榮光。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢的少年時代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。 我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學(xué)，那時我的學(xué)習(xí)成績很差，有許多的作業(yè)沒做，您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。在 他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個第一名本來是別人的，因?yàn)樵瓉淼牡谝幻恿?，自己就拿了第一名? 我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面，那是五年級的一次運(yùn)動會，盡管那時候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。 從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪 ，每一個年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著們的故事。在這艷陽高照的，槐花飄香的日子里，們最后一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。我也相信我的孩子們在這周的活動中一定學(xué)到了不少，懂得了不少。孩子們哭了，特別是守門的孩子，哭得非常傷心，我看著孩子們的樣子心里也很難受，立馬安慰孩 子們：“輸了沒關(guān)系，我們明年還可以再來！”最后我和孩子們來了個大合照，在我的帶領(lǐng)下喊了一句口號：“二（ 3）班，我們是最棒的！” 最后走進(jìn)情系西南災(zāi)區(qū)的義賣場吧！今天下午的義賣場非常熱鬧，義賣的物品也是各種各樣，有小玩具、書籍、盆花、食品，還有孩子們自己畫的畫和做的陶藝作品等，好多家長也加入到了這次義賣活動中，和孩子們一起為西南旱災(zāi)的災(zāi)民們送去了一份愛心，一絲暖意。上半場，我們班的專業(yè)球員董昊佳首先把球射入大門，我和孩子們一陣歡呼，啦啦隊(duì)員不停地喊著：“二（ 3）班加油！飛馳，飛馳，越踢越勇！”可是沒多久，就被對方扳回一球。雖然最后孩子們沒有入圍總校的決賽，可是兩個孩子是第一次上臺表演，已經(jīng)很出色了。孩子們度過了難忘而有意義的一周。在學(xué)校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。 科學(xué)老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個本子。選手獲得了第一名。賽車比賽馬上就要開始了，我心里可高興了，隨著周圍越來越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油??”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，開始?！彪m然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來到了操場的主席臺上。難道這節(jié)課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說：“這節(jié)課我們來比賽賽車！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來。 那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。 校園生活的作文 600 字篇 3 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間， 20xx 的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過去的一年里，我在學(xué)校里度過了許多快樂的時光。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實(shí)。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。 我的校園生活是甜蜜的。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。 童年的 桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。感恩母校六年的養(yǎng)育之恩，將來的我們定會長成參天大樹，報(bào)答母校贈予的和煦陽光！ 校園生活的作文 600 字篇 2 在大家心中，點(diǎn)綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。我感恩他們六年的陪伴。開心時，有他們分享你的喜悅。在受傷的時候，有他 們扶著你的肩膀去醫(yī)務(wù)室。 一路走來，還有同學(xué)的相互扶持。在她的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)用另一門語言拼單詞，寫句子。 我感恩我的英語老師。在學(xué)習(xí)的道路上，我的許多疑惑她都會一一解答。是她讓數(shù)學(xué)弱項(xiàng)的我燃起了樂趣。她面對我們犯錯的教育 我的方法也是十分嚴(yán)厲，采用各種手段，讓我們下次根本不敢再犯。她讓我在語文的學(xué)習(xí)上總能找到無盡的樂趣。 我感恩我的語文老師。 以后的六年時光里，充滿了大家的喜怒哀樂；老師的表揚(yáng)聲與批評，同學(xué)們的歡笑與淚水，鋪成了我毫不單調(diào)的小學(xué)生活。 還記得當(dāng)初的我，背著小書包由媽媽牽著踏進(jìn)了這所學(xué)校，進(jìn)入我的班級。 校園生活的作文 600 字篇 1 鳥兒的歌聲還在校園里回蕩，幾年前的小樹苗卻已經(jīng)多了好幾個年輪，長出了新的枝丫。 辭別，慎重的施禮，對那初中生存和那初中生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ 第四篇：有關(guān)校園生活的作文 600 字集合大全 有關(guān)校園生活的作文 600 字集合 8 篇 在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。算是對得起自己，和這三年的永世回想。行將步入高中生存的咱們，會更為成熟，更為莊重。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所，永世的留存。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的三年初中生存?? 每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。小 4 說過：“運(yùn)氣是沒法掌握的器材，人生路上的門，在沒有推開那刻，咱們就永久不曉得守候咱們的事實(shí)是什么。有打動，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多??可這場 隆重的舞會，行將以為時不多的中招測驗(yàn)涐華美閉幕?；鲅劭簦舆^嘴角。回望這三年的初中生存，眼中分散出大片霧氣。曾經(jīng)的美妙漸走漸遠(yuǎn)，都模糊成了淡忘的回想。再也不會像 7 年級的復(fù)活剛進(jìn)校門那樣，以好奇的眼光端詳著校園；也不會在放學(xué)時，以每秒 1 公里的速率疾走到食堂； 不會再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會在每每天不亮是就用心苦讀；更不會在夜深人靜時還在題海翱翔??由于，咱們行將辭別，辭別這三年的初中生存。從此，再無聲氣?? 轉(zhuǎn)眼間，初三也行將收場。瞧，正如咱們?nèi)甓嗖实某踔猩?，是那末快，那末快就將過去。 描寫校園的生活的作文 600 字篇 7 統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。 校園啊，一道獨(dú)特的風(fēng)景。只有小鳥還在不停地叫，花苞裹得緊緊的，待到明天，它又將開放。但也有些貪玩的同學(xué)，還留在學(xué)校里踢足球，直到天黑了，他們才提著書包走出校園。 還有一些同學(xué)不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學(xué)在一塊兒，談天說地，談學(xué)習(xí)，談人生，談祖國。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。沒辦法，老師說出來了，于是大家就急急忙忙地跑到操場上，準(zhǔn)備著打友誼賽。 太陽升到頭頂，這是中午的休息?？粗簜冊谫悎錾掀床臉幼?，便想 到他們在自己的 .學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。如：綜藝節(jié)。如果老師布置的作業(yè)少，不用說