【正文】 泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。 我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮 手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。 校園生活的作文 600 字篇 6 我站在樹上吹著風(fēng)，聽著知了唱著歌，看著一群在嬉戲的孩子，又讓我想起了校園的生活。 獲獎(jiǎng)了 去年學(xué)校開展了好學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)班只選一個(gè)人，老師讓我們自己去報(bào)名，然后再投票。我報(bào)了名，那時(shí)已經(jīng)有五位候選人了。到了最終競(jìng)選的那天，我又緊張又興奮。終于到我了，我自信地走上講臺(tái)，可面對(duì)著同學(xué)的時(shí)候，我的腳突然抖了一下，緊張得手心都冒汗了。 我結(jié)結(jié)巴巴地說：“大家好 ，我??我叫邢??錦榕，我今天表演的才藝是??彈琴?！蔽野蛋蹈嬖V自己，別緊張。我開始彈琴，教室里響起了優(yōu)美的音樂，臺(tái)下安靜無聲，大家都在聽我演奏嗎？彈完了，我對(duì)著大家聚了一躬，回到的座位上。我又開始緊張了，同學(xué)們會(huì)選我嗎？終于到了投票時(shí)刻，讓我驚喜的是，大部分同學(xué)都把票投給了我，我心里樂開了花。我心里暗想，我是不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任的！ 討厭的臭小子 說起怒，我就會(huì)想起那個(gè)臭小子，他是我的同桌。每當(dāng)我從外面回到座位上，總會(huì)看到一些可怕的小昆蟲在我的椅子上面爬行，我每次都會(huì)被嚇得大聲尖叫，他 卻在一邊哈哈大笑。好不容易趕跑蟲子，我坐到座位上，氣還沒消，他又來拉我的頭發(fā)，扯我的衣領(lǐng)，我恨不得給他狠狠的一拳，讓他沒有力氣再去捉弄?jiǎng)e人！ 實(shí)驗(yàn)失敗了 有一次上科學(xué)課，老師教我們?nèi)绾巫鰧?shí)驗(yàn)，可我們小組的人都沒有認(rèn)真去聽老師上課，一直在發(fā)呆。突然，我們聽到老師說：“開始做實(shí)驗(yàn)吧！”我們組的人都蒙了只好亂弄一通。突然，杯子里的材料像火山里的巖漿一樣涌了出來，我們的臉上、手上沾滿了五顏六色的粉，其他組的同學(xué)看見了哈哈大笑，他們可是樂壞了，我們卻真是丟死人了！ 進(jìn)錯(cuò)門了 今天放學(xué)后 ，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩抓人，突然我聽到有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)頭一看，抓的人正向我跑來。我飛快地跑呀跑，直接跑進(jìn)了女洗手間，他竟然也跑了進(jìn)來。四周一下子安靜了下來，接著又響起一陣笑聲。他紅著臉轉(zhuǎn)身跑回家了，我在原地爆笑了三分鐘。 我的校園生活多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我卻一點(diǎn)也不想與它分離，并且愿意在它的懷里漸漸長(zhǎng)大。 校園生活的作文 600 字篇 7 “池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱喳喳寫個(gè)不停??”哼著歌曲唱著童年， 竟不由自主地想念起校園生活了。 鏡頭一：喜 說到喜，我就會(huì)想起那次籃球比賽。我們代表學(xué)校參加區(qū)里的籃球比賽，在比賽過程中，有很多拉拉隊(duì)不斷地為我們學(xué)校加油鼓勁。我們?nèi)Πl(fā)揮，贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利。最后一場(chǎng)比賽結(jié)束后，到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們聽到廣播響起，宣布我們學(xué)校獲得了第三名。我很激動(dòng)，也很開心，緊緊地拉著同伴的手不放。這座獎(jiǎng)杯裝滿了我和隊(duì)員們一起努力一起打拼的汗水，它真的來之不易！ 鏡頭二：怒 說到怒，我就想起我們班的“多嘴王”。開學(xué)的時(shí)候，英語老師幫我們每一個(gè)人取一個(gè)英文名。老師給我取的英文名是 JUDY，翻譯成中文就是朱迪。下課的時(shí)候，“多嘴王”突然走過來，在我身邊叫道：“你好，豬蹄！”我聽了，氣得直發(fā)抖。這時(shí)，別的同學(xué)也開始跟著嘲笑我，大叫著“豬蹄”，我又生氣又無奈，真想拿一雙臭襪子塞住那些嘲笑我的嘴巴。 鏡頭三：哀 說到哀，肯定離不開分?jǐn)?shù)。語文課上，老師看著我們，什么話也沒說。突然，她拿出一疊試卷，嚴(yán)肅地說：“這是我們昨天考的卷子，現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上來了精神，似乎覺得 98 分的試卷已經(jīng)在眼前。可是，試卷發(fā)下來了，卻是 89 分！我傻了眼。那一個(gè)個(gè)紅叉叉在向我眨眼睛，好像在說：“來呀，跟我斗呀！”我一想到媽媽的眼神，心里就有點(diǎn)兒拔涼拔涼的感覺。 鏡頭四：樂 不管怎樣，校園里還是樂事多。秋游時(shí)光最歡樂，課堂里爭(zhēng)論勝利的感覺最光榮，有時(shí)同桌講的一個(gè)笑話可以讓我笑到肚子疼，有一次科學(xué)測(cè)試，我亂選的答案竟然全 對(duì)，我偷笑到胃疼??最搞笑的一次，兩個(gè)男生聊天入了神，竟然走進(jìn)了女廁所，被女生嘲笑了足足五分鐘??校園樂事真如天上的星星，說不完道不盡呀！ 我們的校園生活就是這樣多姿多彩，有笑有淚。它也許不完美，我們?cè)敢庠谒膽牙锫L(zhǎng)大。 校園生活的作文 600 字篇 8 大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請(qǐng)看一看我那多姿多彩的校園生活。 “上課”。“起立”?！袄蠋熀谩?。咦？這是怎么回是？哦，原來是數(shù)學(xué)課開始了。老師在講臺(tái)上講完課，又給我們布置了一些題 ，讓我們練習(xí)。我猛地一看題，心想：這么簡(jiǎn)單，再來十道我也不怕。于是，我便拿起鉛筆，飛快的寫起來。班里聽到了刷刷的書寫聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來，看看他們，也一個(gè)個(gè)撅著嘴，擰著眉毛，有的咬著鉛筆。快到時(shí)間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈！這可真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去，結(jié)果自然不用說啦！ “下面，我們將開始學(xué)炒土豆絲”。哈？這又是怎么一回事？原來是我們學(xué)校讓我們上的家務(wù)課，而這節(jié)就是學(xué)怎樣炒土豆絲。還沒等老師說開始，我就迫不及待 地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地干起來。先把油熱好，再把姜和蒜放進(jìn)去，結(jié)果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。天哪，鍋里有水！等油花漸漸小了，我一個(gè)箭步就把土豆絲倒進(jìn)去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據(jù)后來的同學(xué)說，我炒飯的姿勢(shì)就像“嚇大神”的，極其有節(jié)奏，又極其不美觀。結(jié)果盛出來一看，已經(jīng)變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。 大課間的時(shí)候，該我們做仰臥起坐的時(shí)候。老師說了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時(shí)候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但快到我 的時(shí)候，我看了對(duì)手一眼，原來是她。我的心馬上放了下來。我一馬當(dāng)先，戰(zhàn)勝了她。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。 這就是我那多姿多彩的校園生活，怎么樣，羨慕吧？有機(jī)會(huì)，我再給你們講一講，到時(shí)候一定要聽啊！ 第五篇：校園生活的作文 600 字集合 校園生活的作文 600 字集合 6 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是為大家整理的校園生活的作文 600 字 6 篇，歡迎大家分享。 校園生活的作文 600 字篇 1 一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過去 ,迎來的是一個(gè)美好的春天 .在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻 ,新的一學(xué)期又開始了 ,迎著早晨的第一縷陽光 ,我們又重新回到美麗的校園 ,開始了新一學(xué)期的征途 . 在過去的征程中 ,曾擁有過歡笑 ,擁有個(gè)陽光 ,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶 ,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的 ,看呀 ?新的學(xué)期正在向我們招手 .經(jīng)過五年的鍛煉 ,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士 ,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器 ,整裝待發(fā) ,新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！ 我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我 要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室 .教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃 .祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。 在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo) —— 不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)?? 當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是 我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的 .累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷 ,艱險(xiǎn) ,我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困 難 ,避過所有的淺灘 ,到達(dá)成功的彼岸 . 校園生活的作文 600 字篇 2 我是一只可愛又溫順的小熊貓，我叫能小寶。我的體型比別的熊貓的體型小 10倍還多，所以十分適合攜帶。 今天，是一個(gè)陽光明媚的日子，我有一項(xiàng)十分重要的任務(wù)要進(jìn)行，就是奉“王母娘娘”之命，去窺視小主人在學(xué)校的一舉一動(dòng)。 當(dāng)小主人一到學(xué)校，就直奔班級(jí)，似乎是去趕集，然而小主人的班級(jí)又在六樓。害的我爬的氣喘吁吁，滿頭大汗，原來小主人是急著去玩游戲，聽說前四名有獎(jiǎng)，所以跑的比馬還快，看來，小主人愛玩的習(xí)性還是改不掉啊 !看著小 主人玩的那個(gè)帶勁樣兒，我也想上去玩玩了。打了上課鈴，小主人才依依不舍的回到座位上。上課的時(shí)候我躲在衛(wèi)生區(qū)域旁邊，用掃把做掩體，我用那小小的而又敏銳的眼睛看著小主人，看來，小主人上課還是挺認(rèn)真的，這一點(diǎn)，值得表揚(yáng)。 下課了，小主人馬上就去找他的一個(gè)死黨 —— 戴益揚(yáng)我看他長(zhǎng)得也不咋樣，小主人和他走著走著，那個(gè)戴益揚(yáng)就像腳底下抹了油一樣，一下子就跑去了，小主人立馬去追，可是，怎么找也找不到，忽然，我感覺一個(gè)人在小主人身邊游動(dòng)，小主人也有所察覺，戴益揚(yáng)猛地在小主人耳邊叫了一聲，啊 !把我嚇得心臟病都要犯了，而小 主人卻鎮(zhèn)定自若?？磥?，小主人面對(duì)突發(fā)情況很鎮(zhèn)定。 最后一節(jié)課，是體育課，我悄悄的跟著小主人下了樓，一看到小主人學(xué)校的操場(chǎng)，我就把嘴巴張成了 O 形。小主人開始跑步了，看著小主人健步如飛的樣子，我也在暗下決心，我以后一定也要多多鍛煉，把身體變得壯壯的 !小主人跑完步以后，又開始踢足球。小主人從小就有好勝心，這不，有顯出來了，別人踢足球贏了，小主人卻說：“不算，不算 !”差點(diǎn)都打起來了，要不是別人在旁邊勸阻，否則就打成一團(tuán)了。 小主人在校園里的一天終于結(jié)束了，我把所有情況都如實(shí)的告訴了“王母娘娘”，小主人回到家就去寫作業(yè)，哎，小學(xué)生真是太累了 ! 校園生活的作文 600 字篇 3 今天，在班里發(fā)生了一件不文明的事。 就在科學(xué)課一下課，我去找小林玩時(shí)，那件不文明的事發(fā)生了。那時(shí)，小林和小泳在爭(zhēng)吵，突然，小馮走過來大聲叫道：“大福餅欺負(fù)女生??！大福餅在欺負(fù)女生啊！”我趕緊幫小林反駁道；“什么欺負(fù)女生，而且，你竟然叫同學(xué)花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！” “告就告唄，有本事你就告唄！”她說“老師又 不在！”這時(shí)，小林對(duì)我喊道；“不要理那個(gè)可惡的馮啊毛！”這時(shí)，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計(jì)較，小林，我們走！” 走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當(dāng)時(shí)真想沖回教室，將小馮臭罵一頓。可我們還是沒有去，因?yàn)榈谝?，錯(cuò)在于我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。 朗誦比賽 今天下午第一第二節(jié)課，鄭老師組織了一場(chǎng)朗誦比賽。 一開始，每個(gè)四人小組都在爭(zhēng)論著叫誰去參賽。班里就像炸開了鍋似的，罵 人聲爭(zhēng)論聲，吵架聲，劃拳聲，乞求聲交織在一起，整個(gè)班像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。在老師的努力下，過了許久，每個(gè)四個(gè)小組中朗誦較好的同學(xué)，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來了。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去。 接著，比賽開始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯(cuò)的佳績(jī)。 比賽結(jié)束后，鄭老師做了總結(jié)；優(yōu)秀是準(zhǔn)備出來的！并讓我們思考一個(gè)問題；我們?yōu)槭裁礇]準(zhǔn)備好。結(jié)此，我的答案是：因?yàn)槲覀儗?duì)它不重視，忽視甚至忽略了它。當(dāng)要使用時(shí)，我們只能臨時(shí)抱佛腳，所以，我們應(yīng)該對(duì)任何事都要重視，對(duì)物也一樣，對(duì) 一切都要重視。 調(diào)位 今天，我們班來了一場(chǎng)大調(diào)位。 我并不想離開這個(gè)座位。因?yàn)?，在這個(gè)座位的前后左右的同學(xué)都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個(gè)星期我和他已是無話不說的 .兄弟了。而前面的小黃讓我學(xué)會(huì)了忍耐，左面的小錦憨厚老實(shí)，最重要的是和小林相近。 不過，我比較高，座前面會(huì)擋住同學(xué)，調(diào)位也是唯一的辦法。回想起以前的快樂時(shí)光，我不禁偷偷落淚。朋友們，再見了！ 校園生活的作文 600 字篇 4 到了寄宿學(xué)校以后，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間變長(zhǎng)了，生活比以前更豐富了，像一首美妙的旋 律，有快有慢，又像一幅山水畫，五彩繽紛。雞還沒有叫，老師的哨子卻響了。“同學(xué)們，起床了?！庇质沁@一聲，感覺好討厭這 6 個(gè)字，是那么刺耳。但又不能不起床，哨子響過好半天了寢室還沒有動(dòng)靜，大家就像沒聽見一樣，繼續(xù)睡，好像老師的哪一嗓子和自己沒有一點(diǎn)關(guān)系一樣。當(dāng)老師快到寢室的時(shí)候，大家們一塊從床上坐了起來，急急忙忙地洗漱，然后老